Особливості та структура інтелекту майбутніх фахівців технічного і гуманітарного профілю
Особливості інтелекту студентів технічного і гуманітарного профілю. Побудова і обґрунтування структури інтелекту майбутніх інженерів зі зміщенням до невербального і технічного інтелекту, а у майбутніх психологів зі зміщенням до вербального та соціального.
Подобные документы
Психодіагностичний інструментарій, спрямований на вивчення ступеню сформованості соціального інтелекту у студентів. Внутрішні і зовнішні психологічні умови формування соціального інтелекту. Програма соціально-психологічної підготовки майбутніх психологів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Уточнено сутність і зміст поняття "соціальний інтелект". Визначено функції та структурні когнітивні та поведінкові складові соціального інтелекту. Виявлено рівні розвитку структурних компонентів соціального інтелекту майбутніх практичних психологів.
статья, добавлен 19.07.2018Місце соціального інтелекту в структурі професійно важливих якостей особистості менеджера. Особливості розвитку і структура соціального інтелекту професіонального менеджера. Характеристика, специфіка чинників інтенсивності розвитку соціального інтелекту.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливість дослідження соціального інтелекту в психології. Головний аналіз впливу громадських розумових здібностей на адаптацію майбутніх психологів. Основна характеристика проведеної методики розвідки суспільного розуміння Дж. Гілфорда і М. Саллівена.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Дослідження питання рівня сформованості соціального інтелекту майбутніх соціальних працівників в розрізі професійної компетентності. Шляхи розвитку соціального інтелекту в умовах ВНЗ. Підходи до розвитку соціального інтелекту учнів юнацького віку.
статья, добавлен 16.02.2018- 6. Аналіз рівнів емоційного інтелекту майбутніх психологів як основи їхньої професійної компетентності
У статті розглядається аналіз емоційного інтелекту майбутніх психологів як основи їхньої професійної компетентності. Розглянуто кожен із основних рівнів емоційного інтелекту: низький, високий та середній. Особливості емоційного інтелекту та його рівнів.
статья, добавлен 19.11.2023 Поняття соціального інтелекту особистості, його структура та особливості функціонування. Розробка та обґрунтування авторської концепції соціального інтелекту педагога, його характеристика та головні підструктури: когнітивна, мнемічна та емпатійна.
статья, добавлен 09.12.2018Теоретико-методологічний аналіз підходів до розуміння емоційного інтелекту в психолого-педагогічній літературі, оцінка результатів діагностики рівня розвитку емоційного інтелекту майбутніх фахівців спеціальної освіти за тестовою методикою Д. Люсіна.
статья, добавлен 23.02.2022Особливості становлення ціннісних орієнтацій студентів коледжів технічного профілю. Структура термінальних та інструментальних цінностей студентів коледжів технічного профілю, вираженість їх ціннісно-мотиваційних типів; результати емпіричного дослідження.
статья, добавлен 18.10.2021Дослідження соціального інтелекту особистості, висновки щодо його структури та становлення. Опис мнемічної складової соціального інтелекту педагога. Нові підходи до проблеми особливостей становлення та структури соціального інтелекту особистості.
статья, добавлен 09.12.2018Сутність феномену невербального інтелекту. Аналіз вікових особливостей, що пов’язані з оцінюванням інтелекту. Способи, якими батьки можуть підтримати дитину, щоб вона розвивалась якомога різнобічно. Рекомендації для педагогів, соціальних працівників.
статья, добавлен 17.01.2023Дослідження питань соціального інтелекту в структурі загального інтелекту особистості. Результат розвитку загального інтелекту під впливом зовнішніх соціокультурних умов. Декларативні та оперативні знання. Прогнозування дій повсякденного життя людини.
статья, добавлен 22.03.2016Роль емоційного інтелекту в професійній діяльності. Сучасні вимоги до майбутніх медичних сестер. Визначення психологічних особливостей студентів, рівня їх самоконтролю й емпатії. Налагодження взаємодії між пацієнтом і лікарем на різних етапах лікування.
статья, добавлен 05.09.2023Теоретичні засади аналізу особливостей соціального інтелекту в юнацькому віці. Результати досліджень соціально-психологічних та психолого-педагогічних особливостей осіб, схильних до узалежнення. Визначення особливості соціального інтелекту студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розкриття теоретичних та експериментальних засад формування психологічних якостей майбутніх фахівців гуманітарного профілю в процесі професійної підготовки. Найбільш суттєві психологічні якості, якими повинен володіти фахівець гуманітарного профілю.
статья, добавлен 28.05.2023Вдосконалення технологій психологічної і психотерапевтичної взаємодії на основі більш широкого використання фахівцем емоційного інтелекту. Апробація зовнішньої схеми, структурної послідовності дій психолога, що стосуються загальної логіки консультування.
статья, добавлен 13.10.2017Аналіз моделей емоційного інтелекту й теоретико-методологічних підходів до його дослідження. Його роль в медичній практиці. Обґрунтування необхідності його розвитку в майбутніх медичних сестер із метою забезпечення ефективності професійної діяльності.
статья, добавлен 04.07.2022Якісні і процесуальні параметри інтелекту, які гіпотетично пов’язані з якісними параметрами емоційності. Індивідуально-психологічні особливості інтелекту в осіб з різним типом емоційності. Розробка програми, що забезпечує розвиток інтелекту людини.
автореферат, добавлен 14.10.2013Дослідження комунікативних компетенцій студентів гуманітарного профілю в процесі професіоналізації. Теоретико-методологічні засади розробки корекційно-розвивальної програми сприяння розвитку комунікативних компетенцій професіоналізму майбутніх фахівців.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз емпатії та емпатичних здібностей як підґрунтя професійної емпатії та складової професійного інтелекту майбутніх фахівців соціальної сфери. Домінування рівнів вираженості окремих емпатичних здібностей та інтегрального рівня емпатії у студентів.
статья, добавлен 09.12.2018Виявлення значного прояву емоційних бар'єрів у спілкуванні студентів закладів освіти технічного профілю. Аналіз вияву емоційних бар'єрів у міжособистісному спілкуванні студентів технічного профілю. Поява конфліктів у середовищі закладу освіти чи вдома.
статья, добавлен 18.01.2024Найбільший вплив на розвиток емоційного інтелекту психологів, окрім гармонійного співвідношення компонентів (ідентифікації емоції, емоційної фасилітації, розуміння емоцій та управління емоціями), мають такі показники як ситуативна рефлексія та емпатія.
статья, добавлен 29.08.2023Результати кореляційного аналізу показників саморегуляції навчально-професійної діяльності майбутніх фахівців соціономічного профілю. Моделювання програм навчання та здатності до планування. Самоефективність та імпліцитні теорії нарощуваного інтелекту.
статья, добавлен 21.05.2023Кілька визначень терміну "інтелект" від відомих науковців. Структура інтелекту (за Л. Терстоуном). Відповідно до теорії множинності інтелекту Говарда Гарднера, структура інтелекту має вісім типів інтелекту, якими кожна людина володіє в різних ступенях.
презентация, добавлен 02.03.2024Дослідження загальних психологічних особливостей працівників інформаційних технологій (ІТ-спеціалістів) обумовлена зростаючим попитом на фахівців у всьому світі, в тому числі в Україні. Виокремлення емоційного інтелекту, як особливого виду інтелекту.
статья, добавлен 29.09.2023