Художньо виразне значення володіння прийомом подвійної репетиції в мистецтві гри на фортепіано
Роль принципу подвійної репетиції в музичному і піаністичному розвитку особистості на початковому та професійному етапі навчання; її основне призначення. Зв’язок музично-образного змісту з сучасними і технічними можливостями акустичного рояля і піаніста.
Подобные документы
Місце музиканта Л. Гінзбурга у музичному мистецтві. Дослідження взаємодії поведінково-мислительного обрису особистості професора, його виконавської майстерності та педагогічної діяльності. Збереження та розвиток традицій Одеської фортепіанної школи.
статья, добавлен 27.06.2020Розгляд деяких питань аналізу музичних творів з позиції діалектики змісту та форми. Аспекти внутрішньої побудови музично-художнього об’єкту при визначенні його змісту та форми. Музично-історичні процеси, які суттєво впливають на музичну структуру.
статья, добавлен 16.05.2024Вивчення творів Б. Бартока та І. Стравінського, які мають фольклорну ґенезу. Систематизація принципів художнього методу і стильових ознак неофольклоризму, розкриття філософсько-естетичних передумов виникнення цього явища в музичній практиці І пол. ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.07.2014Роль опрацювання художньо-образного змісту хорового твору для його успішної подальшої виконавської реалізації. Етапи і засоби технологічного забезпечення процесу роботи диригента над художнім образом музичного твору у класі "Хорового диригування".
статья, добавлен 31.10.2023Дослідження виконавської діяльності К. Сен-Санса, видатного французького композитора і піаніста-віртуоза другої половини XIX початку XX ст. Окреслення панорами інтерпретаційних версій найбільш виконуваних в наш час творів митця для фортепіано solo.
статья, добавлен 25.06.2023Поняття постановки звука у вітчизняній методиці гітарного виконавства. Звуковидобування як одна з найскладніших та найважливіших складових мистецтва гри на гітарі. Постановка правої та лівої рук. Робота над звуковидобуванням на початковому етапі навчання.
реферат, добавлен 21.11.2016Стимулювання майбутніх учителів музичного мистецтва до композиторської діяльності. Опанування студентами техніки володіння інструментом та інтерпретації у класі інструментальної підготовки. Самовдосконалення та професійний розвиток особистості учнів.
статья, добавлен 05.01.2023Особливості поєднання Миколою Колессою у Сонатині для фортепіано елементів імпресіонізму-символізму з фольклорними традиціями регіонального романтизму без застосування при цьому мелодійних цитат. Подання модерну і традиційного способу музикування.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження камерно-інструментальної творчості композиторів Ван Се та Ван Даньхуна. Синтез ознак західної та східної музики китайськими авторами. Визначення композиційних особливостей дуетів для фортепіано з традиційними народними інструментами Китаю.
статья, добавлен 11.07.2023Висвітлення втілення художнього образу у діяльності диригента, окреслення багатовекторності його творчої особистості. Теоретичні, практичні, історичні та культурологічні аспекти мистецтва хорового диригування. Основи музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Розглядається проблема становлення та розвитку сучасного джазу у творчості Олександра Гайдабури. Аналізується мистецька діяльність колективів під керівництвом видатного музиканта, специфіка їх виконавської манери в системі музично-виконавської практики.
статья, добавлен 11.10.2018Експериментальна перевірка ефективних організаційно-педагогічних умов та форм, методів і прийомів формування творчої особистості учнів засобами хорового мистецтва. Показано, що у музичному вихованні школярів хоровий спів посідає одне з провідних місць.
статья, добавлен 18.03.2022- 88. Семантика віртуозності в жанрово-стилістичній системі "Альбому" для фортепіано op. 72 К. Сен-Санса
Аналіз циклу фортепіанних мініатюр Сен-Санса. Розкриття музичного стилю та мислення композитора. Поєднання засад загальноєвропейського інструментального мистецтва і ментальних ознак французької національної традицій в "Альбомі" для фортепіано op. 72 К.
статья, добавлен 06.07.2023 Практичні рекомендації, доцільні для використання піаністами-концертмейстерами у хореографічній роботі. Роль ритму в хореографії. Відомості щодо функціонального призначення, особливостей виконання, характеру руху. Редагування та поширення аудіозаписів.
статья, добавлен 27.05.2020Підвищення рівня професійної підготовки до поліфункціональної діяльності духовного та культурного розвитку особистості майбутніх акторів музично-драматичного театру. Специфіка педагогічного спрямування вокального навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 27.07.2022Особливості розвитку інструментального театру в Україні. Аналіз творчості українського музично-громадського діяча та педагога І. Карабиця. Дослідження композиторського стилю та манери диригувати автора. Риси театралізації в музичному творі "Концертино".
статья, добавлен 21.09.2022Усвідомлення культурного стимулу п'єс Власова для голосу і фортепіано. Висвітлення теоретичної ідеї про культурну запрограмованість творів В. Власова стильово-типологічними напрацюваннями неоготики, які неможливі в класиці музичної творчості ХІХ-ХХ ст.
статья, добавлен 30.10.2020Осмислення процесу формування та розвитку феномена піаніста-концертмейстера у вокально-фортепіанному дуеті. Розширення комунікативного ланцюга "автор – твір – інтерпретатор" у багатоскладову систему. Становлення та розвиток камерно-вокальної жанру.
автореферат, добавлен 25.07.2015Використання міжпредметних зв’язків на уроках сольфеджіо на початковому етапі навчання. Створення інтегративного курсу "Solfeggio і English" для спеціальних мистецьких навчальних закладів. Використання пісенного матеріалу при викладанні іноземної мови.
статья, добавлен 30.06.2020З позиції змісту мистецької освіти інтенціонально-рефлексивний підхід передбачає свідоме розуміння змісту музично-педагогічної діяльності, вироблення установки на успішне мистецьке навчання і готовність до майбутньої самостійної педагогічної роботи.
статья, добавлен 18.11.2023Оцінка адаптацій традиційної китайської музичної культури у фортепіанній музиці для виявлення її естетичного значення і особливостей у контексті розвитку фортепіанного мистецтва ХХ ст. Форми адаптації національної культури у фортепіанному мистецтві Китаю.
статья, добавлен 18.11.2023Концертно-виконавські та музично-просвітницькі традиції української фортепіанної школи. Теоретичні ідеї та технологічні прийоми розвитку виконавства в ХХ ст. Формування професійної майстерності і особистості учня, проведення конкурсів і фестивалів.
реферат, добавлен 26.10.2019Актуальність проблеми формування інтерпретаційної компетентності майбутніх викладачів фортепіано для забезпечення єдності цілей особистісного та професійного аспектів їхньої фахової підготовки. Дослідження проведене в розрізі компетентнісного підходу.
статья, добавлен 19.03.2023Науково-теоретичні підходи до проблеми вивчення українського національного характеру та ментальності, особливості використання музичного мистецтва в даному процесі. Специфічні особливості його розвитку, які пов'язано з українською православною музикою.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз проблеми розвитку художньо-образних уявлень у процесі вивчення дитячої фортепіанної музики. Формування основних художньо-образних уявлень як необхідна умова розвитку музичного мислення. Розуміння дитячого циклу як "енциклопедії художніх образів".
статья, добавлен 05.10.2018