Типи баянно-акордеонної школи в системі музичної освіти Сербії
Аналіз типів сербської баянно-акордеонної школи в контексті жанрової парадигми як складників потужної системи національної музичної освіти, яка функціонує на базі дворівневої програми. Виховання компетентного фахівця суспільно-національного призначення.
Подобные документы
Опис творчого доробку запорізьких композиторів початку ХХІ століття в аспекті традицій і новацій української композиторської школи. Методологічні настанови музичної регіоналістики як підґрунтя для вивчення явища професійного композиторського осередку.
статья, добавлен 09.02.2023Значення музики у формуванні художньої культури людини. Вплив музичної діяльності на розвиток емоційно-чуттєвої сфери особистості. Аналіз процесу музичного сприймання на уроках інструментального класу, у класі сольфеджіо, музичної літератури та хору.
статья, добавлен 12.05.2018Формування репертуарної політики учня-баяніста (акордеоніста) дитячої музичної школи. Етапи становлення, розвитку репертуару початкових мистецьких навчальних закладів означеного феномену. Лінія компонувань у навчально-репертуарних збірниках та посібниках.
статья, добавлен 25.12.2016Огляд особливостей розвитку української музичної культури в XIX столітті. Музичні центри у панських маєтках. Відкриття театрів, поява оперних труп. Перші опери Миколи Лисенка("Наталка Полтавка"). Київ і Харків - основні осередки музичної освіти.
реферат, добавлен 22.02.2011Висвітлення та узагальнення процесів розвитку і функціонування баянно-акордеонного мистецтва на Закарпатті у другій половині ХХ - початку ХХІ століття. Значення започаткування класів баяна-акордеона в Ужгородському державному музичному училищі.
статья, добавлен 03.04.2023Форми і методи вокально-хорового виховання дітей молодшого шкільного віку в Україні. Домінування співу як провідного виду музичної діяльності. Існування основ для подальшого розвитку національних традицій вокально-хорового виховання дітей різного віку.
статья, добавлен 28.08.2023Огляд діяльності Глухівської співацької школи, основні риси та етапи процесу освіти. Особливості її заснування з участю гетьмана Данила Апостола з урахуванням розвитку культури та традицій початкової музичної освіти в Українї у першій половині XVIII ст.
статья, добавлен 02.11.2018Огляд багатогранної діяльності видатного українського музикознавця А.К. Буцького, його місце у контексті процесу розвитку української музичної культури 10-20-х років ХХ століття. Новаторський внесок А.К. Буцького у розвиток вищої музичної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Борис Кудрик - один із представників львівської композиторської школи міжвоєнного періоду. Виявлення художньо-естетичних і пізнавально-дидактичних вартостей його фортепіанної музики для молоді в контексті творчих набутків галицької композиторської школи.
статья, добавлен 19.11.2023Модернізація та забезпечення європейських стандартів якості музичної освіти в Україні. Формування культурних і комунікативних компетентностей майбутніх музикантів. Підвищення рівня узгодженості взаємозалежних інноваційних систем професійної освіти.
статья, добавлен 15.03.2023Музичну культуру Черкащини представлено як невід’ємну частину духовної та музичної культури України. Визначено елементи національного рівня у структурі музичної культури Черкащини. Також означено композиторів національного рівня Черкаської області.
статья, добавлен 18.11.2023Осовні новаторські риси в композиторській творчості Френка Марокко. Роль композитора в становленні джазового баянно-акордеонного виконавства. Специфічність джазової музичної мови. Імпровізаційні основи джазу, оригінальність звукотворення та фразування.
статья, добавлен 04.03.2018Ключові аспекти розвитку національної фортепіанної школи та головні напрямки виховання майстрів фортепіанної гри в Україні. Висвітлювання неабиякої ролі окремих особистостей у контексті створення культури української фортепіанної школи в Україні.
статья, добавлен 04.03.2023Проблематика та напрямки вивчення музичних комп'ютерних технологій, аналіз та систематизація їх основних видів, композиторські техніки у системі музичної композиції. Характеристика способів роботи з матеріалом та організація музичної драматургії.
автореферат, добавлен 29.07.2014Оцінка творчої спадщини М. Леонтовича як невід’ємної складової української національної музичної культури. Багатогранність його композиторської діяльності. Методи обробки фольклорних творів. Внесок митця до скарбниці української музичної культури.
статья, добавлен 20.02.2023Розгляд проблеми епохальних змін у виконавських традиціях. Виявлення закономірностей еволюції критеріїв музичного професіоналізму виконавців в історичній і соціокультурній проєкції. Аналіз системи осередків спеціальної освіти, розвитку музичної науки.
статья, добавлен 20.02.2023Життєвий, творчий та педагогічний шлях Миколи Леонтовича. Аналіз особливостей форми, гармонії, поліфонії хорових обробок українських народних пісень, неповторність музичної мови творів композитора. Засвоєння та створення грунт для двоголосного співу.
статья, добавлен 07.04.2022Особливості критського музичного фольклору, його регіональної специфіки, ладової і ритмічної будови, рис окремих жанрів. Аналіз жанрової основи й особливостей музичної мови творів Д. Капсоменоса. Характерні риси його композиторської індивідуальності.
автореферат, добавлен 28.08.2014Дослідження культурної динаміки Північного Приазов'я ХІХ - початку ХХ століть. Суб'єктні засади професійної музичної культури Криму. Розгляд портретів професійних композиторів регіону, творчість яких вплинула на формування регіональної музичної культури.
статья, добавлен 29.07.2016Історико-філософські основи визначення поняття музичної терапії як нової професійної дисципліни у Великобританії та США. Формування історичних та філософських основ, які передували становленню професії музичного терапевта. Призначення музичної терапії.
статья, добавлен 13.09.2023Музична моторність у річищі семіотичного підходу та у контексті музичної мови. Складові концепційного поля музичної моторності, її власної структури. Її зміст та жанрово-стилістична типологія як художнього поняття у образно-смисловій системі музики.
автореферат, добавлен 10.08.2014- 47. Розвиток творчих концепцій М. Оберюхтіна у формуванні професійного баянного мистецтва Дрогобиччини
Розкриття деяких із ключових елементів творчості засновника Львівської баянної школи М. Оберюхтіна. Професіоналізація мистецького життя регіону Дрогобиччини у сфері формування баянно-акордеонного мистецтва учнями та послідовниками видатного композитора.
статья, добавлен 11.07.2018 Дослідження основ естетики романтичної доби та музичної культури Відня. Аналіз виконавської та педагогічної практики Віденської фортепіанної школи. Оцінка внеску Й.Н. Гуммеля та К. Черні у розвиток і впровадження фортепіано в культурний простір Австрії.
статья, добавлен 03.04.2023Природа української національної музичної мови як специфічної семіотичної системи. Авторські мовленнєві коди, вироблені в межах певного жанру, композиторської школи, історичного періоду, незвичайної соціально-політичної чи естетико-світоглядної ситуації.
автореферат, добавлен 29.08.2013Розгляд методів організації музичної освіти в Китаї й Україні. Компаративне дослідження проблеми формування професійної компетентності у викладачів-музикантів вищої школи. Оволодіння студентами інноваційними освітніми технологіями, знаннями та вміннями.
статья, добавлен 27.09.2022