Классификация общепрофессиональных и профессиональных компетенций преподавателя музыкально-теоретических дисциплин
Развитие творческого потенциала преподавателя музыкальных дисциплин. Применение разнообразных технических средств для реализации художественно-творческих задач. Применение разнообразных форм учебной деятельности, необходимых методических материалов.
Подобные документы
Особенности музыкально-игрового образа в музыкально–ритмических движениях. Характеристика сущности игры, источники её возникновения, классификация её разновидностей. Стадии возникновения и развития, средства воплощения музыкально–игрового образа.
реферат, добавлен 26.04.2014Анализ влияния современных социальных и культурных условий развитие подростков. Характеристика хорового пения как одного из самых активных и демократичных видов музыкально-практической деятельности учащихся и эффективных форм музыкального развития детей.
статья, добавлен 12.07.2020Принципы преподавания музыкальной литературы в профессиональных учебных заведениях. Изучение творчества и особенностей стиля известных композиторов. Развитие навыков осмысления произведений искусства. формирование художественно-образной сферы личности.
статья, добавлен 12.02.2021Описание стадий работы по усовершенствованию музыкального инструментария. Рассмотрение музыкальных инструментов в порядке классификации Э. Хорнбостеля и К. Закса. Обоснование форм раннего бытования музыкальных инструментов и процессов их реконструкции.
статья, добавлен 26.11.2018Рассмотрение методов точных наук (математики и акустики) и возможности их применения в области музыкального анализа. Исследование частотного звуковысотного распределения музыкальных систем и подсистем. Анализ интерпретации частотного распределения.
статья, добавлен 27.04.2022Исследование стиля деятельности русского творческого содружества "Могучая кучка" и степень его влияния на воззрения французского содружества "Шести" и австро-немецкой "Нововенской школы". Деятельность музыкальных организаций в СССР в 20-е годы ХХ века.
статья, добавлен 28.02.2019Воплощение русской народной сказки в музыкальных - инструментальных, прежде всего в фортепианных - произведениях. Предыстория воплощения сказки в музыке в музыкальных жанрах, в том числе музыкально-сценических. Традиции воплощения сказочных образов.
статья, добавлен 21.06.2023Рассмотрение точки зрения на типологию музыкальных форм в аспекте ее роли и места в концептуальной модели профессиональной подготовки музыковеда в университетах России и Украины. Ценностные доминанты музыкального смысла в системе композиторского мышления.
статья, добавлен 03.07.2023Общее представление о гармоническом стиле Чайковского. Функции аккордов, лейтгармония. Гармонические обороты, лады. Развитие стиля великого русского композитора. Главная особенность в аккордике Чайковского – частое употребление разнообразных септаккордов.
доклад, добавлен 21.03.2016Анализ истории фортепианной педагогики. Исследование психофизиологического подхода к анализу музыкально-исполнительского движения. Характеристика основных типов профессиональных заболеваний. Описание нижней дуги, сознательного контроля и чувства опоры.
методичка, добавлен 03.11.2016Музыкально-эстетическая деятельность будущих учителей музыки, факторы, повышающие ее эффективность. Психолого-педагогические методы воздействия на учебный процесс. Способы и средства реализации творческих возможностей, совершенствование мастерства.
статья, добавлен 17.12.2009Статья посвящена процессу становления национальных профессиональных музыкальных практик в отечественной культуре 1920-1940-х годов на примере создания первых опер. Освещение проблемных сторон ускоренного завоевания академических художественных задач.
статья, добавлен 30.07.2021Анализ концертно-исполнительской деятельности музыканта. Концепции ведущих психологов, музыкальных психологов, психофизиологов, теоретиков музыкально-исполнительского искусства: Л.Л. Бочкарёва, Ю.В. Григорьева, А.В. Вицинского, Д. Кирнарской, М. Старчеус.
статья, добавлен 07.07.2021Выбор музыкального решения спектакля. Использование музыкальных выразительных средств в реалистическом театре, подчиненое максимальному раскрытию "жизни человеческого духа". Разнообразие музыкальных средств и приемов в создании художественного целого.
статья, добавлен 27.10.2018Анализ статей выдающегося композитора и музыкального педагога М.Ф. Гнесина (1913-1916). Влияние музыкально-критических работ В. Стасова, Н. Римского-Корсакова на формирование Гнесина-публициста. Эстетические взгляды и стиль творческого наследия музыканта.
статья, добавлен 04.10.2022Творческая природа музыкально-исполнительской деятельности и ее проявление в интерпретации музыкальных произведений, в ходе создания художественного образа, замысла. Оценка уровня исполнительского мастерства музыкантов-исполнителей, факторы повышения.
статья, добавлен 29.06.2013Статья посвящена видному современному композитору, представителю ленинградской (петербургской) школы Георгию Ивановичу Фиртичу. Автором предложен эскиз творческого портрета музыканта. Охарактеризованы особенности его художественно-творческого мышления.
статья, добавлен 25.02.2024Показ связи музыки с природой, силы музыкального воплощения природы и правдивого ее отображения в музыкальных произведениях. Пробуждение чувств, эмоций и творческих способностей у детей. Развитие воображения ребенка, любви к природе и к классике.
разработка урока, добавлен 15.12.2014Изучение произведения, созданного для симфонического оркестра "Петя и волк" С. Прокофьева. Развёртывание сюжетного повествования с помощью музыкальных средств. Регламентированность партии драматического артиста. Выразительные и образные элементы сказки.
статья, добавлен 27.04.2021Изучение психолого-педагогических основ проблемы развития музыкально-ритмических способностей младших школьников в классе баяна. Проведение опытно-экспериментальной работы по развитию музыкально-ритмических способностей детей и анализ ее результатов.
дипломная работа, добавлен 15.03.2014Исследование высшего проявления технического совершенства в музыкально-исполнительском искусстве. Отрыв развития техники от музыкально-звуковых задач. Подготовительная работа к игре гамм правой рукой. Анализ основных требований к исполнению арпеджио.
контрольная работа, добавлен 13.06.2016Цели музыкального воспитания общеобразовательной школы. Специфика профессиональной деятельности учителя музыки, его значение в развитии художественного вкуса. Роль исполнительского мастерства преподавателя в осмыслении современных фортепианных сочинений.
статья, добавлен 26.12.2017Музыкальное восприятие в музыкальной школе. Особенности и этапы формирования интереса к жизни через увлеченность музыкой, творческого художественно-образного мышления, вкуса. Основные задачи педагога-хоровика. Особенности детского певческого голоса.
реферат, добавлен 11.06.2016Оценка оздоровительно-воспитательного потенциала музыкальной терапии. Создания условий для комфортного самочувствия на занятиях. Овладение методиками слушания, дыхания, вокализации для здоровьесбережения. Развитие музыкальных способностей и активности.
дипломная работа, добавлен 17.02.2012Анализ проблемы сотворческой музыкально-исполнительской деятельности как открытой нелинейной динамической системы, функционирующей на основе определенных закономерностей и отражающей совокупную информацию об объекте во время совершенствования музыкантов.
статья, добавлен 13.04.2018