Классификация общепрофессиональных и профессиональных компетенций преподавателя музыкально-теоретических дисциплин
Развитие творческого потенциала преподавателя музыкальных дисциплин. Применение разнообразных технических средств для реализации художественно-творческих задач. Применение разнообразных форм учебной деятельности, необходимых методических материалов.
Подобные документы
- 1. Романтический стиль в американской музыке и его место в курсах дисциплин вузов культуры и искусства
Особенности национального музыкального мышления и черты композиторского творчества композиторов США. Освоение художественно-творческого опыта композиторов США XIX в. в процессе изучения профессиональных дисциплин студентами вузов культуры и искусства.
статья, добавлен 29.11.2021 Рассмотрение особенностей терминологии на русском и корейском языках в области музыкально-теоретических дисциплин. Концептуальные различия некоторых терминов в языках, сформировавшиеся под влиянием отличных друг от друга моделей музыкального образования.
статья, добавлен 07.04.2022Обоснование механизмов реализации творческого потенциала исполнителя-импровизатора в драматургически оформленной джазовой композиции. Принципы структурно-теоретических и формообразующих параметров. Их взаимосвязь с художественно-смысловыми задачами.
статья, добавлен 24.02.2021Понятие ансамблевой педагогики. Рассмотрение роли ансамблевых дисциплин в процессе музыкального развития и воспитания учащихся детских музыкальных школ. Развитие общемузыкальных наклонностей ребенка. Задачи ансамблевых классов музыкальной школы.
статья, добавлен 28.02.2019Раскрытие творческого потенциала растущего человека посредством музыки. Использование импровизации как перспективный прием для воспитания интереса к музыке и накопления музыкально-творческого опыта. Виды и приемы вокальной импровизации на уроках музыки.
статья, добавлен 29.03.2019Формирование у будущих музыковедов профессиональных компетенций. Создание музыкально-театрального произведения "Нестан Дареджан", соединение народных солирующих инструментов с симфоническим оркестром, использование духовных мотивов и образов в опере.
статья, добавлен 28.04.2021Развитие ритма и ладового чувства в процессе игры на музыкальных инструментах. Уроки музыки в начальной школе. Сочинение партитур для детского оркестра. Разработка творческих заданий и методических рекомендаций. Классификационные признаки инструментов.
курсовая работа, добавлен 12.11.2010Принципы развития техники пианиста в аспекте изучения разнообразных приемов работы с целью применения их в будущей профессиональной педагогической деятельности в тесной взаимосвязи с музыкальными задачами. Систематизация основных технических приемов.
статья, добавлен 29.04.2021Обнаружение и описание тех признаков и свойств музыкального языка, которые могут рассматриваться в качестве художественных аналогов универсалий, присущих естественным языкам. Изучение специфически музыкальных форм реализации общих языковых категорий.
автореферат, добавлен 27.12.2017Детское народное песенное творчество как область музыкального фольклора. Процесс освоения народных песенных традиций. Музыкально-образовательная работа детского певческого коллектива. Развитие музыкальных способностей, расширение музыкального кругозора.
статья, добавлен 10.04.2019Гармоничное духовно-нравственное развитие личности. Задачи музыкально-эстетического воспитания. Создание условий для раскрытия дарований. Развитие творческих способностей будущего музыканта. Овладение музыкальной речью, музыкальное сочинительство.
контрольная работа, добавлен 17.06.2017Ценность идеи использования музыкально-компьютерных технологий в качестве инструментария исследования музыкальных явлений современности. Основные тенденции и проблемы современного образования. Стремительное развитие музыкально-компьютерных технологий.
доклад, добавлен 24.04.2014Музыкально-сенсорное развитие как основа музыкального воспитания. Музыкальные способности, их характеристика; уровни развития музыкально-сенсорных способностей дошкольников. Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста.
доклад, добавлен 09.07.2020Роль вокальных форм в развитии европейской музыкальной культуры. Содержательное и композиционное взаимодействие. Отражение стихотворных форм в музыке. Претворение классических инструментальных форм в вокальном жанре. Связь музыкальных форм с жанрами.
лекция, добавлен 25.05.2015Закономерности взаимосвязи звукового образа и технических средств звукозаписи, при помощи которых он создается. Примеры практического воплощения музыкальных фонограмм в творческом наследии выдающихся звукорежиссеров Ю.Л. Кокжаяна и С.В. Пазухина.
автореферат, добавлен 13.08.2018Развитие идеи аналогизации вербальных и музыкальных фигур, выразившееся в трех версиях учения Бурмейстера о музыкально-риторических фигурах. Проведение исследования музыкальные теоретические труды магистра и кантора города Ростока Иоахима Бурмейстера.
статья, добавлен 25.04.2022Требования к учителю музыки: общепедагогические и специальные способности, музыкально-педагогическая подготовка. Новые музыкальные технологии: преподавания музыки на принципах развивающего обучения, метод моделирования художественно-творческого процесса.
курсовая работа, добавлен 18.03.2010Изучение полифонических приемов музыки. Работа над музыкально-танцевальной формой хореографического произведения. Технология разработки учебной программы дополнительного образования детей. Теоретические аспекты изучения хореографического искусства.
контрольная работа, добавлен 23.11.2019Значение, роль и место музицирования по слуху во всем комплексе музыкально-педагогических приемов и методов, используемых в средних специальных и высших учебных музыкальных заведениях. Основы музыкального мышления и музыкально-речевой деятельности.
доклад, добавлен 21.10.2011Преобладание конфликтно-трагических и лирико-философских тем и образов в русской музыке второй половины XX века. Характеристика методики познания и практического освоения авангардной музыки, особенности изучения ее семантики и музыкального языка.
статья, добавлен 29.11.2021Теория музыкальных способностей. Основные музыкальные способности (по Б.М. Теплову): ладовое и музыкально-ритмическое чувство, способность к слуховому представлению. Особенности развития музыкальных способностей на занятиях хоровой группы детей.
курсовая работа, добавлен 16.10.2011Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Сущность концепционного метода музыкально-исторического анализа освоения хоровых произведений, как важного механизма формирования аналитических компетенций студентов. Анализ духовных концертов сквозь призму жанра и сквозь призму музыкальной драматургии.
статья, добавлен 09.03.2021- 24. К проблеме 16-ладовой системы, упоминаемой в музыкально-теоретических трактатах Григора Гапасакаляна
Знакомство с основными проблемами 16-ладовой системы, упоминаемой в музыкально-теоретических трактатах Г. Гапасакаляна. Анализ античной эстетической концепции мифо-поэтического мировосприятия, связывающей происхождение музыки с природными явлениями.
статья, добавлен 14.04.2022 Анализ результатов обобщения представлений музыковедов по поводу межкультурного взаимодействия в Евразии в рамках музыкальной деятельности. Изучение потенциала развития музыкально-художественных традиций в евразийском пространстве в современных условиях.
статья, добавлен 10.05.2022