Как растения живут зимой
Формирование знания детей о жизни зимнего леса и его обитателях, восприятия природы как сложной экосистемы. Знакомство с правилами поведения в зимнем лесу. Воспитание чуткого, бережного отношения к природе. Развитие умений наблюдать и делать выводы.
Подобные документы
Рассмотрение проекта "Зима в изображении русских поэтов"; его значение в формировании личности младшего школьника, в воспитании чувства прекрасного у учащихся начальной школы. Воспитание бережного отношения к природе, развитие творческих способностей.
статья, добавлен 30.04.2019Экологическое воспитание как приоритетное направление в работе с дошкольниками. Формирование экологической культуры. Познавательный потенциал экологических знаний и в условиях комплексного использования разных видов деятельности дошкольников в природе.
курсовая работа, добавлен 13.10.2015Обзор психолого-педагогической характеристики процесса восприятия у школьников. Исследование формирования у подрастающего поколения ценностного отношения к окружающей среде. Обобщение результатов диагностики восприятия природы у подростков 5-8 классов.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Ознакомление детей с растениями живого уголка. Формирование представлений о картине мира. Проведение цикла наблюдений. Диагностика условий жизни растения, способы ухода и посадки. Воспитательное значение природы в эстетическом развитии дошкольников.
аттестационная работа, добавлен 05.07.2014- 55. Развитие зрительного восприятия в дошкольном возрасте и его особенности у детей с нарушениями зрения
Ощущения и восприятия - звенья единого процесса чувственного познания. Формирование у детей познавательной деятельности, осуществление сенсорного воспитания как основы всестороннего развития ребёнка. Становление и развитие теории дошкольной педагогики.
реферат, добавлен 13.12.2011 Формирование у детей знаний о здоровом образе жизни. Развитие физических качеств: гибкости, ловкости, быстроты, выносливости. Закрепление у детей умений выполнять основные виды движений. Воспитание желания помогать другим и заботиться о своем здоровье.
конспект урока, добавлен 06.10.2015Цель экологического воспитания - знакомство детей с жизнью природы, привитие отзывчивости, стремление беречь ее богатства. Воспитание - целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм. Расширение экологических знаний.
реферат, добавлен 23.11.2021Формирование экологического мышления в структуре основных образовательных программ. Использование активных методов обучения и воспитания сознательного отношения к природе. Оценка ресурсов, необходимых для формирования сознательного отношения к природе.
статья, добавлен 31.03.2019Методология воспитания у младших школьников бережного отношения к окружающей среде. Изучение лесных ярусов, населяющих их растений и животных, характерных особенностей деревьев, кустарников, растений и мхов при проведении урока естествознания на природе.
практическая работа, добавлен 21.05.2010Ознакомление учащихся с правилами поведения в лесу. Весенние изменения в неживой и живой природе. Загадки о весенних месяцах. Порядок составления плана письменного отчета. Проведение конкурсов среди учеников. Процесс выполнения практического задания.
конспект урока, добавлен 20.12.2012Понятие культуры поведения, ее содержание и структура. Культура деятельности, бережное отношение к вещам, игрушкам, книгам, природе как важная составляющая этого феномена. Гигиеническое воспитание детей. Формирование поведения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 15.08.2018Особенности и этапы проведения школьной экскурсии по лесу. Определение целей экскурсии: дать знания о лесных ярусах, о растениях и животных, населяющих различные ярусы леса; научить распознавать на практике деревья, кустарники, травянистые растения и мхи.
реферат, добавлен 17.06.2010Характеристика интеллектуального развития как уровня и скорости мыслительных процессов: умения сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы. Изучение этапов интеллектуального развития дошкольника, средств умственного развития детей дошкольного возраста.
презентация, добавлен 15.11.2015Формирование познавательного интереса учащихся и бережного отношения к природе как цель внеклассного мероприятия. Развитие творческих способностей школьников и пропаганда природоохранной деятельности - задачи, решаемые в процессе проведения урока.
разработка урока, добавлен 23.04.2015Краткая характеристика развития умений ребенка от периода новорожденности до года. Двигательные и речевые реакции, действия с игрушками. Развитие эмоций ребенка. Игра как метод воспитания. Физическое воспитание, режим дня и оздоровительные процедуры.
контрольная работа, добавлен 28.05.2018Сенсорное развитие ребенка как развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов. Учения Монтессори о сенсорном воспитании. Методика работы по образному воспитанию в опыте педагогов-новаторов области дошкольной педагогики.
курсовая работа, добавлен 22.01.2013- 67. Лесные опасности
Развитие познавательной активности учащихся и самостоятельности добывания новых знаний. Воспитание стремления заботиться о своём здоровье и сохранении своей жизни. Ядовитые растения и ягоды леса. Отравление грибами – ботулизм. Первые признаки болезни.
разработка урока, добавлен 14.06.2020 Роль и значение домашних животных и культурных растений в жизни человека. Домашние животные и комнатные растения, их особенностями. Приручение человеком собаки. Правила бережного отношения к растениям и животным. Примеры диких и домашних животных.
конспект урока, добавлен 15.01.2014Трудовое воспитание – деятельность воспитателя, направленная на развитие у воспитанников умений и способностей, психологической готовности к труду. Формирование у детей чувства ответственности за порученное дело. Формы организации труда в детском саду.
доклад, добавлен 09.07.2020Определение необходимости экологического воспитания дошкольников, основным содержанием которого является формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, окружающим его. Формирование гуманного отношения к природе.
реферат, добавлен 06.11.2012Экологические знания, как основа экологического воспитания. Развитие и формирование в детях экологических способностей и умений. Изобразительная деятельность, как способ эстетического освоения природных объектов детьми младшего дошкольного возраста.
реферат, добавлен 24.11.2015Проблема сохранения, укрепления здоровья и формирования здорового образа жизни у дошкольников. Влияние художественной литературы на формирование культуры здоровья, представлений о здоровье, бережного отношения к нему у детей среднего дошкольного возраста.
статья, добавлен 15.04.2018Теоретическая поддержка и методические разработки темы "Хрящевые рыбы". Проблемы происхождения и эволюции акул. Ознакомление учащихся с представителями класса рыб и воспитание у них бережного отношения к природе. Составление контрольных заданий по теме.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Формирование экологических представлений у дошкольников на материале художественной литературы. Особенности воспитания любви к природе у дошкольников в различные времена года. Методика привития любви и интереса к природе у детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 03.01.2016Признание природы как самоценного субъекта взаимодействия. Цель морально-ценностного отношения к природе у младших школьников. Основные причины негативного отношения школьников к животным. Систематическая работа по расширению знаний детей о животных.
статья, добавлен 14.03.2019