Историко-психологический анализ гносеологической и онтологической парадигм в классической немецкой философии: Лейбниц и Кант
Развитие гносеологического и онтологического подходов в построениях выдающихся немецких философов, повлиявших на становление научной психологии. Эволюция категориального аппарата, черты онтологической концепции Лейбница и гносеологической концепции Канта.
Подобные документы
Теоретический анализ различных подходов к пониманию сущности, структуры и развития Я-концепции личности. Специфика внутрисемейных отношений. Источники формирования Я-концепции на разных стадиях развития. Факторы, влияющие на ее становление у ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.03.2010Современное состояние психологической науки. Проблема разработки истории психологии как процесса смыслогенеза. Новые системообразующие принципы в теоретизировании и объяснении. Развитие философии психологии как междисциплинарного научного направления.
статья, добавлен 09.03.2020Понятие Я-концепции, самоактуализация личности в гуманистической психологии. Составляющие Я-концепции: когнитивная, оценочная, поведенческая. Понятие невроза в психологии и психиатрии. Содержание Я-концепции, процесс самоактуализации личности при неврозе.
курсовая работа, добавлен 01.06.2015Периодизация развития научного знания - одна из наиболее важных методологических проблем современной истории психологии. Определение вклада научной деятельности С.А. Богданчикова в анализ направлений методологии историко-психологических исследований.
статья, добавлен 27.06.2021Особенности психологии XVIII в. Характеристика французской психологии, ее представители (Ж. Ламетри, Ж.Ж. Руссо, И. Кант и пр.). Периодизация психического развития. Трансцендентальная апперцепция, моральный императив. Зарождение ассоциативной психологии.
презентация, добавлен 22.01.2016Оценочная составляющая Я-концепции. Факторы, влияющие на развитие личности. Семья как основной фактор, влияющий на становление личности. Практические методики, способствующие повышению самооценки у учащихся. Влияние неполной семьи на становление личности.
реферат, добавлен 14.10.2014Кризис традиционной современной общей психологии. Последователи аналитической психологии Юнга среди философов, поэтов, религиозных деятелей. Психологические разработки проблем творчества и духовности и их связь с реформированием самой научной психологии.
реферат, добавлен 13.08.2009Истоки и предпосылки психологии XVIII века. Идейные контексты формирования вольфовского учения о душе. Ситуация в британской философии XVIII века и формирование психологических идей Юма. Эмпирическая психология Канта и ее трансцендентальные аспекты.
книга, добавлен 09.07.2013Проблема рефлексии неспецифичных, основных парадигм в психологии и варианты ее решения. Выявление, определение и критерии систематизации основных парадигм: естественно-научной, гуманистической, формирующей, обозначение их начальной и развитой форм.
статья, добавлен 08.03.2020Построение системы теоретической и исследовательской методологии, в которой основанием конструирования категориального строя является историко-генетический подход. Формирование программ и методов исследования психики в ситуации социальной транзитивности.
статья, добавлен 18.06.2018Ознакомление с этапами развития и становления психологического познание. Сущность этической концепции о внутреннем мире человека. Принципы истинного бытия души в исследованиях античных философов. Постижение внутреннего естества в эпоху средневековья.
курсовая работа, добавлен 03.12.2013Анализ методологических подходов к изучению сознания. Характеристика концепции исследовательских программ, позволяющей объединять разные парадигмы психологии в единый методологический каркас как наиболее адекватной концепции анализа психологической науки.
статья, добавлен 18.03.2018Основные научные концепции построения психологии. Антропологический принцип П.Г.Чернышевского. К.Д. Кавелин о культурной детерминации психики. Характеристика основных этапов развития отечественной психологии, ее концепции в постсоветский период.
реферат, добавлен 19.05.2011Терминологическая разобщенность в представлениях о содержании и структуре самосознания. Иллюстрация множественности подходов к изучению самосознания, Я-концепции в зарубежной и отечественной психологии. Разграничение внутреннего опыта или рефлексии.
статья, добавлен 23.09.2018Зарождение психологии как научной дисциплины. Концепция как способ понимания какого-либо предмета, явления или процесса. Направления бихевиоризма, гештальтпсихологии, гуманистической психологии. Психоанализ Зигмунда Фрейда. Учения когнитивной школы.
реферат, добавлен 21.09.2015Преемственность и различие источников экспериментальных исследований в психологии. Изучение закономерностей запоминания и забывания Т. Эббингауза. Становление нормативов исследования. Путь психологии от демонстрационных опытов к экспериментальным схемам.
реферат, добавлен 14.10.2010Основные этапы развития представлений о предмете психологии. Становление психологии как самостоятельной научной дисциплины на фоне открытий в рамках естественнонаучных исследований. Особенности развития психики. Психическое развитие животных и растений.
контрольная работа, добавлен 18.11.2014Характеристика результатов экспериментального изучения полимодальности восприятия с помощью методики выявления модальностей восприятия. Рассмотрение данной проблемы в рамках онтологической парадигмы, концепции перцептивного события В.А. Барабанщикова.
статья, добавлен 26.06.2018Рассмотрение и анализ основных историко-научных и методологических причин многообразия трактовок психологического предмета гендерных исследований. Изучение и характеристика методологических противоречий полоролевой концепции гендерных исследований.
статья, добавлен 09.02.2019- 45. Идеальное
Значение идеального для психологии человека и культурно-исторической психологии. Развитие Э.В. Ильенковым диалектической общественно-исторической концепции идеального. Изучение концепции идеального как функции субъекта общественно-трудовой деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018 Эмпирическое исследование психологических особенностей родительских подходов к развитию детей в возрасте от 0 до 1 года. Определение наиболее оптимального пути, разработка концепции развития новорожденных детей и практических рекомендации для родителей.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Предмет этнической психологии. Развитие идеи народного духа в трудах философов, начиная с древности и до наших дней. Основы теории Лебона, поведение личности в "массе". Критические замечания Фрейда к идеям Лебона. Основы психоаналитической концепции.
контрольная работа, добавлен 24.09.2011Причины определенных изменений Я–концепции в юности. Характерные для данного возраста изменения в образе тела и ролевой самоидентификации, определяемой половой принадлежностью. Психоаналитический и социально-психологический подход к данной проблеме.
реферат, добавлен 06.11.2010Основные положения гуманистической психологии. Анализ влияния экзистенциалистской философии на зарождение новой психологической школы. Изучение концепции Маслоу. Главные постулаты теории Олпорта. Цели организации Центра для изучения личности Роджерсом.
реферат, добавлен 08.09.2015Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин. Развитие учений о душе. Философская теория познания, учения об опыте и о сознании. Становление предмета и формирование психологии как самостоятельной научной дисциплины.
контрольная работа, добавлен 24.06.2017