Базові дидактичні принципи мовної підготовки особового складу Збройних сил України: системний підхід
Визначення основних дидактичних принципів мовної підготовки (науковість, системність, послідовність, безперервність, автономність навчання та зв’язок навчання з практикою). Їхнє комплексне впровадження в мовну підготовку особового Збройних сил України.
Подобные документы
Аналіз вимог до мовної підготовленості особового складу відповідно до керівних документів, з'ясування змісту понять "мовна підготовка особового складу", "інструктор з мовної підготовки". Особливості організації і проведення занять з іноземної мови у ЗСУ.
статья, добавлен 20.07.2023Розгляд аспектів організації мовної підготовки в системі індивідуальної підготовки у Збройних Силах України, аналіз вимог до мовної підготовленості особового складу відповідно до керівних документів. Питання щодо організації занять з іноземної мови.
статья, добавлен 09.01.2024Особливості використання дистанційних освітніх технологій для розвитку іншомовної професійної компетентності особового складу Збройних Сил України. Використання міжнародного досвіду партнерів в цій сфері. Принципи здійснення міжнародного навчання.
статья, добавлен 30.10.2023Форми військово-патріотичного виховання особового складу Збройних Сил України на військових традиціях. Дві групи форм: зумовлена загальнорозвиваючим компонентом виховання, а також обумовлена специфікою військово-професійної діяльності особового складу.
статья, добавлен 05.12.2018Виходячи зі специфіки мовної підготовки у Збройних Силах України, обґрунтовано методику розвитку методичної компетентності інструкторів мовної підготовки засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Використання технології змішаного навчання.
статья, добавлен 17.01.2024Особливості використання дистанційних освітніх технологій для розвитку іншомовної професійної компетентності особового складу Збройних Сил України. Необхідність набуття іншомовної професійної компетентності особовим складом Збройних Сил України.
статья, добавлен 18.01.2024Сутність готовності офіцерів до здійснення мовної підготовки та інструментарій щодо відбору особового складу. Виявлення позитивних та негативних чинників, які впливають на вибір виду професійної діяльності офіцерів Національної гвардії України.
статья, добавлен 24.09.2023Обґрунтування актуальності співпраці Збройних Сил України щодо мовної підготовки з провідними закордонними військовими відомствами. Встановлення її ролі в зміцненні національної безпеки та оборони України. Розгляд принципу неперервної мовної підготовки.
статья, добавлен 20.07.2023Принципи та етапи впровадження нових педагогічних технологій у процес мовної підготовки іноземців під час традиційного аудиторного й онлайн-навчання у закладі вищої освіти. Ефективність методу проектів, змішаного навчання, програмованих тренінгів.
статья, добавлен 08.10.2022Комплексне дослідження Державних стандартів професійно-технічної освіти щодо підготовки робітників за професією 5169 "Охоронник". Визначення чинників, які впливають на стан охорони та забезпечення живучості арсеналів, баз та складів ракет і боєприпасів.
статья, добавлен 09.01.2024Аналіз сучасних вимог щодо формування професіоналізму особового складу Збройних Сил України. Визначення соціальних і психологічних чинників під час військової діяльності. Підвищення рівня бойової та спеціальної фізичної підготовки військовослужбовців.
статья, добавлен 26.10.2023Доведення існування курсів підвищення кваліфікації офіцерів і працівників Збройних Сил України. Особливість здійснення підготовки кадрів через ступеневу систему безперервного навчання. Формування організації діяльності єдиної системи військової освіти.
статья, добавлен 31.12.2017- 13. Особливості безперервного навчання в системі підготовки економістів в університетах Великої Британії
Дослідження провідних принципів навчання протягом життя та їх зв'язок з процесом підготовки економістів у Великобританії. Висвітлення основних принципів системи безперервного навчання та його вплив на висококваліфіковану підготовку економістів у Англії.
статья, добавлен 05.03.2019 - 14. Концептуальна модель єдиного інформаційного простору дистанційного навчання Збройних Сил України
Впровадження досвіду країн-членів НАТО в Збройних Силах України. Математичне моделювання сучасної професійної військової освіти. Створення єдиного інформаційного простору підготовки українських військовослужбовців. Дистанційні форми та методи навчання.
статья, добавлен 17.05.2024 Професійно-екстремальна підготовка фахівців з надзвичайних ситуацій. Розробка методичної системи професійно-екстремальної підготовки особового складу підрозділів МНС України. Часткові методики контекстно-екстремальної і постекстремальної видів підготовки.
автореферат, добавлен 30.07.2014Визначення та характеристика необхідності активізації військово-патріотичного виховання особового складу. Дослідження й аналіз проблем виховання курсантів на військових традиціях. Ознайомлення з класифікацією основних форм виховання студентської молоді.
статья, добавлен 21.06.2016Взаємозв’язок принципів науковості та доступності навчання. Аналіз підходу до визначення змісту комп’ютерно-орієнтованого навчального матеріалу. Дидактичні прийоми стимулювання активності та свідомості. Алгоритм формування знань, вмінь та навичок.
статья, добавлен 29.12.2017Основні аспекти та ознаки компетентнісного навчання в умовах вищої школи. Необхідність розроблення, впровадження системи компетентнісно орієнтованих мовних завдань, їх основні характеристики. Доцільність зміни моделі мовної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 31.12.2017Оцінювання рівня індивідуальної підготовки військових фахівців у навчальних центрах Збройних Сил України. Характеристика методології математичного моделювання рівня індивідуальної підготовки військових фахівців засобами інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 14.11.2023Проблеми дистанційного навчання з мовної підготовки студентів-іноземців за умов карантину. Здійснення навчання з допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Етнічні особливості контингенту студентів, залучених до цієї форми навчального процесу.
статья, добавлен 16.11.2021Впровадження сучасних методів підготовки кадрів для органів внутрішніх справ. Застосування європейських стандартів для професіоналізації кадрів ОВС України. Дистанційна форма навчання: дидактичні принципи та педагогічні умови, що забезпечують її якість.
статья, добавлен 28.08.2016Визначення та теoретичне oбґрунтoвання педагoгічних умов підвищення якості мовної підготовки військових фахівців під час дистанційного навчання. Проведення комплексного дослідження теоретичних і практичних аспектів організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 15.04.2023Педагогічні умови формування системи різнорівневої психолого-педагогічної підготовки особового складу підрозділів із надзвичайних ситуацій на основі опису компонентного складу. Підвищення успішність психолого-педагогічної підготовки особового складу.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 24. Із досвіду впровадження змішаного навчання при вивченні англійської мови за професійним спрямуванням
Методика запровадження змішаного навчання на кафедрі мовної підготовки фахівців Держслужби України з надзвичайних ситуацій. Переваги змішаної форми навчання над традиційною навчальною діяльністю в умовах вимушеного переходу до дистанційного навчання.
статья, добавлен 25.11.2020 Визначення змісту "готовності до професійної діяльності" і його місця в системі формування готовності офіцера до здійснення мовної підготовки у військових частинах нацгвардії. Впровадження педагогічних, дидактичних, організаційних умов її реалізації.
статья, добавлен 29.09.2023