Шацкий С.Т.: взаимодействие школы с окружающей средой
Особенности воспитательной системы, созданной выдающимся русским и советским педагогом Станиславом Теофиловичем Шацким. Факторы воздействия социальной среды на личность ребенка. Воспитательная система С.Т. Шацкого: малый и большой педагогический процесс.
Подобные документы
Взаимодействие воспитателей и воспитанников в рамках определенной воспитательной системы. Воспитательная система общеобразовательной школы. Основные функции педагогического процесса. Компоненты структуры и основные этапы педагогического процесса.
презентация, добавлен 21.11.2014Современные подходы к воспитанию. Сущность и специфика управления развитием воспитательной системы. Игровая воспитательная деятельность. Достоинства и недостатки воспитательной системы современной школы. Воспитательная система образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 29.08.2018Динамическая педагогическая система. Взаимодействие основных субъектов педагогического процесса. Процесс организованного и целенаправленного воздействия на личность и поведение ребенка. Методика и принципы в сфере дополнительного образования детей.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013История жизни С.Т. Шацкого – одного из наиболее выдающихся педагогов ХХ века; его общественно-педагогическая деятельность. Исследование им влияния условий среды на социализацию ребенка. Возникновение первых внешкольных учреждений для детей в России.
реферат, добавлен 12.01.2010Практика советских ученых ХХ века С.Т. Шацкого и А.С. Макаренко как пример эффективного формирования человеческого капитала, всестороннего развития личности. Гуманистический подход к воспитаннику в основе педагогических взглядов Макаренко и Шацкого.
статья, добавлен 02.03.2019Виды воспитательных образовательных сред. Анализ понятий воспитательной, социальной и социокультурной среды образовательного учреждения. Социально-воспитательная деятельность как важный компонент социально-воспитательной среды организаций образования.
статья, добавлен 03.02.2019Разработка и экспериментальная проверка педагогических условий формирования социальной активности студентов в воспитательной среде высшего учебного заведения. Факторы, влияющие на вовлечения молодежи в процесс взаимодействия среды ВУЗа с внешним социумом.
автореферат, добавлен 02.07.2018Позиции выдающихся педагогов начала ХХ века, изучавших взаимодействие школы и социальной среды: педагоизация среды, социогенетическая концепция в педологии, педагогическая концепция А. С. Макаренко. Взаимосвязь музыкального воспитания со средой.
статья, добавлен 27.04.2021Характеристика воспитательной системы школы, которая объединяет комплекс воспитательных целей, людей, их реализующих в процессе целенаправленной деятельности; отношений, возникающих между ее участниками, освоенную среду и управленческую деятельность.
реферат, добавлен 05.04.2011Презентация опыта успешной реализации комплексного подхода к организации воспитательной системы общеобразовательной школы на примере функционирования авторской комплексной воспитательной системы. Методическое сопровождение неформального образования.
презентация, добавлен 25.10.2014Воспитательный процесс - взаимодействие ребенка с окружающей природно-социальной средой, результатом которого является утверждение личностных качеств. Индивид, не выходящий за рамки за рамки ролевых предписаний - объект педагогической деятельности.
эссе, добавлен 07.04.2015Проект Шацкого о создании "Первой опытной станции по народному образованию Народного комиссариата просвещения". Работа с детьми. Актуальность взглядов Шацкого в сегодняшней педагогике, его принципы и нововведения, вопросы всестороннего развития личности.
контрольная работа, добавлен 14.12.2011Анализ воспитательной системы. Принципы методов воспитания: принцип уважения личности и прав ребенка. Приспособление всей организации жизни к потребностям физического и психического развития ребенка. Ведущая идея педагогической концепции Корчака.
реферат, добавлен 13.12.2017Факты биографии выдающегося отечественного педагога С. Шацкого, основные этапы его насыщенной событиями педагогической деятельности. Неразрывная связь его теоретических воззрений и практической работы с детьми. Значимость наследия педагога Шацкого.
статья, добавлен 21.09.2018Авторская школа и ее особенности. Выдающиеся зарубежные педагоги и их системы образования: концепция И. Песталоцци, "Новое воспитание" С. Френе, педагогика Корчака, вальдорофская школа. Авторские школы в России XX века. Педагогические идеи С.Т. Шацкого.
курсовая работа, добавлен 08.05.2012Воспитательная система как сложное социальное психолого-педагогическое, саморегулирующееся и управляемое образование, охватывающее весь педагогический процесс, интегрирующее учебные занятия, внеурочную жизнь детей. Параметры образовательного учреждения.
реферат, добавлен 08.01.2016Ретроспективный анализ развития гуманистической педагогической парадигмы, ее смысложиненноориентационный потенциал. Основные положения педагогического направления по формированию смысложизненных ориентаций учащихся в условиях воспитательной системы школы.
автореферат, добавлен 31.07.2018Особенности реализации системного подхода в теории воспитания. Анализ его определений из разных источников. Характеристики системного подхода как общенаучного. Исследование воспитательной системы как реальной, искусственной, социальной, педагогической.
статья, добавлен 01.11.2018Понятие о воспитательной системе в педагогическом процессе. Способы организации воспитательной системы, ее методологическая основа. Социально-психологические особенности младшего школьника. Организация воспитательной системы в образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 02.06.2015Характеристика воспитательной системы, исторически сложившейся в образовательных учреждениях гимназического типа через призму времени. Проведение исследования программы самоанализа состояния педагогической концепции школы, разработанной В.А. Караковским.
курсовая работа, добавлен 20.10.2016Педагогическая деятельность Станислава Теофиловича Шацкого до революции и в советское время. Экспериментирование в репетиторстве (использование приемов, стимулирующих познавательную активность ученика). Теоретические выводы по педагогике 20-х гг. XX в.
презентация, добавлен 13.02.2016Сущность стратегии развития школы и проблема определения школьниками выбора будущей профессии благодаря внедрению "проектных дней". Развитие гуманистической воспитательной системы школы. Внедрение инновационных образовательных технологий в школе.
статья, добавлен 11.11.2018Характеристика целей и задач воспитательной деятельности, сущности и структуры воспитательной системы и основных этапов ее развития. Анализ философских направлений развития педагогической мысли: неотомизма, экзистенциализма, неопозитивизма, прагматизма.
контрольная работа, добавлен 08.12.2014Характеристика структуры художественно-эстетической среды школы. Педагогический потенциал художественно-эстетической среды школы в развитии личности ученика. Влияние эстетического оформления окружающей обстановки на формирование эмоционального комфорта.
статья, добавлен 15.06.2021Анализ основных идей С.Т. Шацкого о том, что воспитание и образование должны учитывать индивидуальные особенности обучаемого, должны формировать умения объединять усилия при достижении общей цели. Особенности развития мышления и воспитания ума студентов.
статья, добавлен 12.02.2019