Творча діяльність С.В. Баштана в контексті становлення київської школи академічного бандурного виконавства
Творчі досягнення професора С.В. Баштана та його учнів, джерела, умови і напрямки формування методико-педагогічних та концертно-виконавських традицій київської школи академічного бандурного виконавства – школи С.В. Баштана. Характерні ознаки цієї школи.
Подобные документы
Засади творчого методу композитора як творця естрадно-джазової музики для баяна, його стильові напрями та формування школи джазового виконавства. Аналіз естрадно-джазового напряму баянних творів Власова, внеску у розвиток української музичної культури.
статья, добавлен 09.03.2023Чинники та обставини створення системи професійної музичної освіти на Дніпропетровщині як основи формування піаністичної школи. Характеристика виконавської, педагогічної, суспільно-просвітницької діяльності провідних представників піаністичної школи.
автореферат, добавлен 26.08.2015Формування вокальної джазової школи Києва як провідної в культурному просторі України. Особливості вокально-виконавської інтерпретації Лаури Марті, передусім використання нею вокальних прийомів, що є елементами побудови музичної драматургії твору.
статья, добавлен 27.04.2024Значення жанрово-семантичних можливостей духовної хорової музики на сучасному етапі, роль авторства в контексті традиції церковного співу. Тенденції діяльності Одеської хорової школи та функції її провідних представників – диригентів-хормейстерів.
автореферат, добавлен 09.08.2014- 80. Трансформація засад школи співу О. Мишуги у творчу та педагогічну діяльність його учнів (С. Мирович)
Основні етапи творчого шляху видатної співачки, вокального педагога С. Мирович в тісному зв’язку з життєвими принципами і переконаннями її учителя, професора О. Мишуги. Підтвердження вагомості внеску співачки у розвиток російського вокального мистецтва.
статья, добавлен 28.02.2016 Аналіз і оцінка поглядів різних музикознавців на проблему вокально-виконавського стилю як передумови інтерпретаційних розбіжностей. Особливості камерно-вокального виконавства. Дослідження перспективності розвитку китайської школи камерного співу.
статья, добавлен 28.05.2023Комплексний аналіз диригентсько-педагогічної діяльності Є. Вахняка. Суть суб’єктивних та об’єктивних факторів, що стали визначальними у формуванні виконавських, педагогічних, методичних, репертуарних функціональних компонентів його диригентської школи.
статья, добавлен 28.06.2020Дослідження національної вокальної традиції у сучасних умовах культурного глобалізму. Прояви національного як частина процесу самоідентифікації етнічної спільноти та прагнення зберегти власну культуру. Національні вокальні школи академічного мистецтва.
статья, добавлен 17.08.2023Обґрунтування важливості використання у музично-естетичному вихованні учнів початкової школи музичних творів, що належать до сучасної національної школи. "Значення альбому фортепіанної музики" Л. Шукайло як особливого втілення образного світу дитини.
статья, добавлен 20.02.2022Особливості польської скрипкової школи, яка від часів К. Ліпінського визначилася у самостійній стильово-творчій позиції в європейському мистецькому розкладі. Відмітні риси виконавського почерку його автора, стильовий лик видатного польського музиканта.
статья, добавлен 14.05.2024Формування репертуарної політики учня-баяніста (акордеоніста) дитячої музичної школи. Етапи становлення, розвитку репертуару початкових мистецьких навчальних закладів означеного феномену. Лінія компонувань у навчально-репертуарних збірниках та посібниках.
статья, добавлен 25.12.2016Використання у музично-естетичному вихованні учнів початкової школи музичних творів, що належать до сучасної національної школи. Втілення образного світу дитини в "Альбомі фортепіанної музики" Л. Шукайло. Розвиток у школярів емоційно-почуттєвої сфери.
статья, добавлен 30.09.2020Концепція стилістичних змін в еволюції бандурного мистецтва і виконавства. Співіснування фольклорних і академічно-професійних форм творчості, "бандурний модерн" кінця ХХ - початку ХХІ ст. Роль бандуристів-кобзарів в розвитку української культури.
автореферат, добавлен 13.07.2014Аналіз типів сербської баянно-акордеонної школи в контексті жанрової парадигми як складників потужної системи національної музичної освіти, яка функціонує на базі дворівневої програми. Виховання компетентного фахівця суспільно-національного призначення.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження шляхів становлення та розвитку оперно-симфонічного диригування у Львові в контексті проблематики міжкультурної комунікації. Характеристика творчого внеску польських диригентів у розвиток диригентського мистецтва та музичного життя Львова.
статья, добавлен 06.04.2019Огляд впливу культурологічних тенденцій епохи постмодернізму на розвиток і становлення світового мистецтва. Аналіз творчих, артистичних та театральних показників інструментальної гри. Розгляд "модерн-баяна" як головної ремарки Одеської виконавської школи.
статья, добавлен 28.11.2016- 92. Вокальна школа Франческо Ламперті та її значення для становлення української мистецької педагогіки
Передумови ствердження в Європі нової вокально-мистецької школи bell canto у зв’язку з якісними змінами в оперному мистецтві. Новаційна мистецька педагогіка Ф. Ламперті та її трансплантація на український ґрунт. Утворення української вокальної школи.
статья, добавлен 10.03.2018 Дослідження становлення та розвитку професійного хорового виконавства в Західній Україні. Роль церковної музики в розвитку хорового професіоналізму. Хорові колективи та музичні діячі, які зіграли важливу роль в професіоналізації хорового виконавства.
статья, добавлен 09.10.2018Обґрунтовується необхідність глибокого осмислення засадничих аспектів диригентського виконавства в Китаї, визначення самобутності цієї важливої області національного музичного мистецтва, яке досі лишається малодослідженою сферою музичної культури країни.
статья, добавлен 03.07.2023Розглянуто основні етапи творчого становлення та музично-просвітницьку і концертно-виконавську діяльність Жана Ремюза (J. Remusat) в Європі та Китаї. Охарактеризовано здобутки Ремюза-флейтиста, його оркестрову практику в паризьких і лондонських театрах.
статья, добавлен 18.11.2023Форми і методи вокально-хорового виховання дітей молодшого шкільного віку в Україні. Домінування співу як провідного виду музичної діяльності. Існування основ для подальшого розвитку національних традицій вокально-хорового виховання дітей різного віку.
статья, добавлен 28.08.2023Модерн-акордеон як феномен, суть якого полягає в еволюції акордеонного виконавства в напрямку оригінальної музики. Розквіт "високого модернізму" у другій половині ХХ століття - передумова народження цього напряму в українському музичному мистецтві.
статья, добавлен 05.02.2019Жанрово-тематичні напрями творчої діяльності митців-бандуристів української діаспори та України в контексті діяльності Українського Вільного Університету періоду 80-90-хрр. ХХ ст. Основні засади та прояви популяризації бандурного мистецтва у зарубіжжі.
статья, добавлен 31.08.2023Вивчення хронології впровадження в музично-культурний побут Харкова виконавства на західно- і східноєвропейських народних інструментах — мандоліні, гітарі, балалайці, домрі. Еволюція розвитку аматорського виконавства на струнно-щипкових інструментах.
статья, добавлен 27.10.2023Прогрес сучасного духового виконавства. Розвиток традиційних способів гри, вироблення нових, нетрадиційних виконавських прийомів і засобів. Суттєве розширення виражальних можливостей духових інструментів. Особливості техніки багатозвуччя, мікрохроматика.
статья, добавлен 22.12.2012