Хоровое сольфеджио
Изложение методики развития музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, гармонического слуха, координации и творческих способностей ребенка. Приведение наглядных упражнений хорового сольфеджио, составленных в форме занимательной игры.
Подобные документы
Раскрытие творческого потенциала растущего человека посредством музыки. Использование импровизации как перспективный прием для воспитания интереса к музыке и накопления музыкально-творческого опыта. Виды и приемы вокальной импровизации на уроках музыки.
статья, добавлен 29.03.2019Принципы развития вокально-хоровых навыков детей младшего школьного возраста на уроках музыки. Значение хорового пения как процесса формирования творческих навыков у детей, три этапа развития певческих навыков. Проблема вокально-хорового воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Рассмотрение общих сведений о произведении и его авторах. Характеристика особенностей результатов музыкально-теоретического анализа. Исследование потактовой схемы гармонического анализа. Выявление техники вокально-хорового и исполнительского анализа.
реферат, добавлен 18.09.2015Музыкальная культура как части духовной культуры. Алгоритм совместной работы с учеником по созданию интерпретации музыкального произведения. Логическое осмысление и техническое освоение нотного текста. Раскрытие индивидуальных способностей юных музыкантов
статья, добавлен 30.09.2018Историческая роль хорового искусства в развитии отечественной музыкальной культуры, определение методических основ хоровых произведений в соответствии с их спецификой и художественным контекстом. Место хоровой музыки в воспитании современной молодежи.
статья, добавлен 21.11.2021Особенности развития музыкально-слуховых представлений и внутреннего слуха. Рассмотрение задач концертмейстера. Изучение основ обучения импровизации. Характеристика основных аспектов создания ритмо-артикуляционных формул сознания концертмейстера.
статья, добавлен 13.01.2014Что такое стиль: значение этого термина для музыканта - композитора, пианиста, дирижера, критика, педагога. Связь стилистики с особенностями музыкальной формы, основные признаки стилевой общности. Решение проблемы стиля в хоровом исполнительстве.
курсовая работа, добавлен 11.12.2010Показ связи музыки с природой, силы музыкального воплощения природы и правдивого ее отображения в музыкальных произведениях. Пробуждение чувств, эмоций и творческих способностей у детей. Развитие воображения ребенка, любви к природе и к классике.
разработка урока, добавлен 15.12.2014Музыкально-сенсорное развитие как основа музыкального воспитания. Музыкальные способности, их характеристика; уровни развития музыкально-сенсорных способностей дошкольников. Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста.
доклад, добавлен 09.07.2020Рассмотрение феномена "слышащей руки" пианиста как функциональной системы соотношения антиципирующих корреляционных связей слуха и моторики. Исследование двигательно-тренировочных методов развития способностей: стандартно-аппликатурного и комбинаторного.
статья, добавлен 14.01.2019Изучение механизмов художественного восприятия. Методы развития профессионального музыкального слуха. Дифференцирование элементов звуковой логики. Анализ процесса создания знаков и символов в вокальной музыке. Специфика деятельности дирижера-хормейстера.
статья, добавлен 27.11.2018Ладотональный план хорового произведения "Благодарение Господу". Основные сведения о жизни и творчестве авторов музыки и текста данного произведения. Динамика как средство музыкальной выразительности. Особенности технических приёмов дирижирования.
контрольная работа, добавлен 08.02.2022Рассматривается взаимодействие полифонического и гомофонно-гармонического принципов формы в жанре лирической миниатюры. Некоторые проблемы музыкального формообразования в инструментальных сочинениях. Основные принципы композиции старинной музыки.
статья, добавлен 29.02.2020Концепция происхождения хорового многоголосия и его связи с языком и речью. Факты постепенного исчезновения вокальной полифонии. Пути становления хорового пения в контексте развития человека разумного. Ритмическая природа музыкальной деятельности.
статья, добавлен 10.07.2013Роль музыкального искусства в обществе, влияние музыки на развитие личности. Способы музыкального воспитания, главный принцип метода доктора Сузуки, лучшее время для занятий в музыкальной школе. Занятия музыкой дома, развитие уважения к прекрасному.
реферат, добавлен 30.10.2014Определение истоков древнерусской музыкальной письменности. Особенности формирования музыкального языка древнерусских песнопений. Разработка терминологии знаменной нотации. Украшение древнерусского музыкального текста песнопений фитами и лицами.
статья, добавлен 23.12.2020Виды и жанры детского фольклора. Педагогические возможности формирования творческих способностей, духовно-нравственных качеств личности. Современные исследования изучения приемов и методов музыкального воспитания, обучения и освоения песенного фольклора.
статья, добавлен 29.04.2019- 68. Хоровая музыка
Древняя история хорового пения. Место хорового искусства среди музыкальных жанров. Специфические средства художественной выразительности хоровой музыки. Характеристики жанров хоровой музыки. Назначение кантаты, мессы, оратории, страстей и реквиема.
реферат, добавлен 27.11.2015 Музыкальное воспитание в первых детских садах России: задачи музыкального воспитания. Развитие музыкальных способностей: музыкальность, звуковысотный слух, длительность звука и чувство ритма, тембровая окраска и тембровый звук. Музыка и движение, пение.
курсовая работа, добавлен 11.02.2010Структурно-смысловые возможности метра и ритма в балетной музыке. Роль и значение ритма в координации драматургических и композиционных процессов музыки и хореографии. Преемственность между балетами П. Чайковского, А. Глазунова, И. Стравинского.
автореферат, добавлен 13.08.2018Сложности, возникающие при изучении произведения на память и последующее его воспроизведение на публике. Причины неспособности ребенка выучить заданный материал. Проявление двигательной и слуховой памяти музыканта. Проблема концентрации внимания.
реферат, добавлен 20.05.2012Определение музыкальной одаренности композитора А.И. Теплякова свойствами воздействия синестезии, взаимосвязанной с нарушением у незрячего композитора координации отдельных ощущений сенсорной системы. Изучение вокально-хорового творчества композитора.
статья, добавлен 21.02.2022Анализ национального своеобразия музыкального языка дагестанских композиторов как актуальная исследовательская задача. Проведение музыковедческого анализа средств музыкальной выразительности. Индивидуальные способы раскрытия музыкальной образности.
статья, добавлен 26.11.2018Развитие русского хорового исполнительства в России. Древнейшие виды музыки. Эволюция русской музыкальной культуры в 18 веке. Бортнянский и Березовский - представители хорового творчества на новом этапе в истории музыки. Концерт Бортнянского №32.
реферат, добавлен 04.11.2010Изучение вопросов, затрагивающих проблемы развития непосредственного музыкального мышления. Разработка рекомендаций по формированию у учащихся восприятия музыкальной речи и становления музыкального мышления, как первостепенно важного пути развития.
реферат, добавлен 19.11.2015