Система музыкального воспитания Золтана Кодая

Характеристика творчества композитора и педагога Золтана Кодая. Основные принципы музыкального воспитания автора. Введение и использование релятивной сольмизации. Проблемы, связанные с обучением музыканта-профессионала. Виды песен и передаваемых эмоций.

Подобные документы

  • Обзор камерно-вокального творчества композитора Леонида Десятникова. Анализ его сочинений для голоса и фортепиано, для голоса и инструментов, вокальные циклы, миниатюры, стилевые ориентиры музыкального языка. Принципы подбора стихов, музыки и слов.

    статья, добавлен 29.06.2021

  • Барон Эндрю Ллойд Уеббер - известный английский композитор. Становление музыканта, создание музыкального театра в Вест-Энде и на Бродвее. Мюзиклы Уебера, темы к кинофильмам, реквием - хиты. Присвоение композитору титула рыцаря и сэра, престижные награды.

    биография, добавлен 14.01.2010

  • Характеристика музыки великого русского композитора А.Н. Скрябина, как важной проблемы для педагогики музыкального образования. Ознакомление с новаторскими чертами фортепианной фактуры Скрябина. Изучение ассоциативности фортепианного стиля композитора.

    статья, добавлен 27.04.2021

  • Анализ взаимодействия канонического и оригинального в системе музыкального творчества. Характеристика места и значения фортепианных жанров в композиторском творчестве XX века. Закономерности фортепианного мышления С. Прокофьева и Д. Шостаковича.

    статья, добавлен 07.05.2019

  • Осмысление вопросов становления музыкального языка на примере образцов узбекского музыкального фольклора. Анализ доступных нам музыкальных образцов, которые соотносятся с древним слоем музыкального бытия, имеют общие с ними мировоззренческие установки.

    статья, добавлен 08.05.2022

  • Способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач. Связь методов воспитания и методологических приемов. Классификация методов воспитания. Мобильность организационных форм процесса воспитания.

    реферат, добавлен 14.12.2015

  • Психолого-педагогические основы процесса музыкального восприятия младшими школьниками. Методы работы над целостным восприятием музыкального произведения. Сущность понятия метода пластического интонирования, его этапы, приемы и основное содержание.

    дипломная работа, добавлен 19.01.2016

  • Биография Иоганна Себастьяна Баха - немецкого композитора, представителя эпохи барокко, органиста-виртуоза, музыкального педагога. Характеристика его сочинений для солистов и хора с инструментами, органных композиций, клавирной и оркестровой музыки.

    доклад, добавлен 08.12.2014

  • Формирование русской нации в период перехода к капиталистическим отношениям, рост национального самосознания. Создание профессиональной композиторской школы и музыкального общества. Влияние западноевропейской общественной мысли на культуру России.

    реферат, добавлен 23.05.2015

  • Необычайная интенсивность духовного развития как отличительная черта творческой биографии А.Н. Скрябина. Эмоциональная напряженность, которая обусловила и огромный состав оркестра - характерная особенность музыкального произведения "Поэма экстаза".

    статья, добавлен 20.01.2016

  • Воплощение художественного образа в исполнительской деятельности педагога-музыканта. Исполнитель как связующее звено между композитором и слушателем. Техническое и художественное две важнейшие составляющие двусторонней формулы деятельности исполнителя.

    статья, добавлен 26.02.2021

  • Характеристика и особенности масонского общества как революционного движения. Значение музыкального творчества В.А. Моцарта в истории глобального социально-политического противостояния. Анализ творений композитора, особенности их философского подтекста.

    доклад, добавлен 24.02.2016

  • Тенденции реализации творческих и мировоззренческих устремлений крымско-татарского композитора Д. Карикова. Использование приемов, средств музыкального языка, джазовых ритмов. Преломление в композиторском творчестве народных национальных традиций.

    статья, добавлен 31.08.2020

  • Понятие и основные виды музыкального фольклора. Жанровое богатство народной музыки. История формирования музыки на Руси. Развитие музыкального образования народной ориентации. Русское народное творчество в музыкально-эстетическом воспитании детей.

    реферат, добавлен 05.05.2016

  • Соотношение музыкального, художественного и исполнительского образов Обоснование необходимости развития у учащихся-пианистов "духовного интеллекта" как составляющей в развитии компетенции интерпретации художественного образа музыкального произведения.

    статья, добавлен 28.04.2021

  • Развитие межкультурной компетентности у будущих педагогов музыкального образования. Сущность культурологической интерпретации произведений искусства. Примеры духовных традиций мирового музыкального искусства. Освоение музыки разных народов и конфессий.

    методичка, добавлен 11.04.2014

  • Общая характеристика биографии Никколо Паганини - великого итальянского скрипача-виртуоза, гитариста и композитора. Изучение новаторского творчества Паганини как одного из ярких проявлений музыкального романтизма конца XVIII - начала XIX столетий.

    реферат, добавлен 25.12.2016

  • Изучение системы национального музыкального образования. Анализ особенностей школьного музыкального образования Украины в контексте современных педагогических тенденций. Характеристика формирования системы духовно-ценностных ориентиров школьников.

    статья, добавлен 26.12.2017

  • История термина "фольклор". Различие музыкального фольклора от профессиональной музыки. Его типы и жанры. Мотивы народных песен в произведениях русских композиторов. Песни, связанные с календарём, с событиями в семейной жизни, будней и праздников.

    реферат, добавлен 16.12.2013

  • Рассмотрение симфонического творчества современного крымскотатарского композитора М. Халитовой. Полифонические приёмы и современная техника письма в Симфонии № 2 для камерного оркестра. Музыкально-выразительные средства музыкального произведения.

    статья, добавлен 28.11.2018

  • Исследование смысловых сторон музыки. Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании. Формирование смыслового отношения к музыке. Дискуссии о художественной ценности жанров, творчества исполнителей, музыкальных инструментов.

    статья, добавлен 27.04.2021

  • Особенности, связанные со спецификой музыкального сопровождения в классе хореографии. Понятие дансантной музыки, ее классификация. Изучения концертмейстером терминологии и основ хореографического искусства. Фактура метр и ритм музыкального сопровождения.

    методичка, добавлен 16.10.2013

  • Дослідження творчості композитора З. Алмаші. Виявлення характерних жанрових ознак інструментального концерту та особливостей їх авторського трактування в циклі творів "Взаємодії". Поєднання прелюдії, канцона та сонатного allegro в українській музиці.

    статья, добавлен 11.05.2023

  • Характерные черты творчества Берга: неудовлетворенность социальной жизнью, ощущения бессилия и одиночества. Индивидуальный талант музыканта, связанный с редкой по силе эмоциональностью музыкального высказывания. Оригинальная особенность оперы Берга.

    биография, добавлен 30.08.2013

  • Музыкальное воспитание как целенаправленное и систематическое развитие музыкальной Культуры и Способностей человека, воспитание в нём эмоциональной отзывчивости, понимания и глубокого переживания её содержания. Народная педагогика казахов и их система.

    презентация, добавлен 20.09.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.