Особенности внимания и его развитие у детей младшего школьного возраста
Понятие внимания как избирательной направленности восприятия на тот или иной объект. Основные их свойства и особенности проявления в младшем школьном возрасте. Процесс классификации внимания на три вида: произвольное, непроизвольное, послепроизвольное.
Подобные документы
Личность и деятельность ребенка младшего школьного возраста. Специфика познавательных процессов детей данного возраста. Особенности овладения основными мыслительными действиями и развития рефлексии, восприятия, памяти, внимания, мышления у ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Изучение методик исследования внимания и проведение диагностики по ней. Исследование оценки переключения и определения продуктивности и устойчивости внимания. Особенности формирования "Я-концепции" у детей младшего и среднего школьного возраста.
контрольная работа, добавлен 03.02.2010Понятие и основные функции внимания, его психофизиологические механизмы. Особенности непроизвольного, произвольного и постпроизвольного внимания, внешние причины их возникновения. Свойства произвольного внимания. Формирование внимания в онтогенезе.
презентация, добавлен 06.02.2018Особенность определения внимания как отдельного психического процесса. Анализ развития внимания ребенка, его способности к целенаправленной и организованной деятельности. Характеристика развития заинтересованности с помощью различных заданий и игр.
статья, добавлен 06.04.2019Понятие и виды внимания. Свойства и физиологические основы внимания. Объем, концентрация, устойчивость, переключение и распределение внимания. Методы изучения внимания и основные подходы к проблеме внимания. Исследование и регуляция видов внимания.
контрольная работа, добавлен 13.06.2009Внимание как направленность и сосредоточенность сознания и психики человека на чем-то определенном. Существование внимания как самостоятельного психического явления. Непроизвольный, произвольный и послепроизвольный виды внимания, их характеристика.
презентация, добавлен 26.12.2016Понятие внимания, его физиологические основы. Ориентировочный рефлекс как основа внимания. Виды внимания и факторы, его определяющие. Развитие внимания в онтогенезе человека, внимание в учебном процессе. Методы исследования внимания и его свойств.
контрольная работа, добавлен 29.05.2012Изучение психологической природы формирования сосредоточения деятельности на объекте у детей, страдающих задержкой психического развития. Свойства внимания дошкольников и младших школьников. Методология диагностики нарушения произвольного внимания.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Понятие "синдром дефицита внимания", его основные симптомы. Результаты психодиагностики детей младшего школьного возраста. Выявление проблем в таких психических процессах, как внимание, мышление и умение срисовывать по образцу "система глаз—рука".
статья, добавлен 09.07.2021Проблемы самооценки в младшем школьном возрасте. "Я-концепция" личности как психологическая категория. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические методы диагностики самооценки в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Изучение общих вопросов внимания, его видов и свойств. Характеристика, отличительные черты активного и пассивного внимания. Периоды колебаний внимания, особенности устойчивого внимания. Подвержение внимания периодическим непроизвольным колебаниям.
реферат, добавлен 18.03.2019Анализ интереса как результата двигательного приспосо6ления. Причины и механизмы нарушения внимания у детей младшего школьного возраста. Сущность процессов возбуждения и торможения в коре больших полушарий. Особенность основных причин рассеянности.
курсовая работа, добавлен 01.12.2016Теоретические основы развития внимания и организации сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста. Психологические особенности развития внимания у детей. Развитие мышления, памяти, восприятия, воображения, речи. Игровая деятельность в саду.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Качественные и количественные характеристики внимания: распределение, концентрация, устойчивость, широта, объем и др. Непроизвольное, произвольное и постпроизвольное внимание. Рабочий динамический стереотип. Формирование профессионального внимания.
контрольная работа, добавлен 03.05.2010Анализ проблем умственного воспитания детей младшего школьного возраста. Описания сосредоточенности, устойчивости, переключаемости и распределения внимания ребенка. Изучение формирования познавательных способностей в процессе обучения дошкольников.
реферат, добавлен 30.03.2011Теоретическое обоснование проблемы увеличения объёма внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР посредством использования серии игровых упражнений. Характеристика особенностей увеличения объёма внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР.
реферат, добавлен 04.02.2011Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Роль учебной деятельности в психическом развитии ребенка. Организация исследования индивидуальных особенностей внимания школьников. Психологические рекомендации по его развитию.
курсовая работа, добавлен 06.04.2017Понятие внимания как направленности сознания, его физиологические основы. Проявление непроизвольного и произвольного внимания. Основные свойства внимания. Виды рассеянности и причины возникновения. Внимательность как постоянная особенность внимания.
реферат, добавлен 11.04.2009Внимание как функция умственного контроля. Многозначность определения внимания. Виды внимания и их общая характеристика. Непроизвольное внимание: его природа и детерминанты. Основные характеристики свойств внимания. Физиологические механизмы внимания.
реферат, добавлен 03.07.2014Внимание как основное условие сознательной деятельности. Функции и физиологические механизмы внимания. Виды внимания, его характерные особенности. Этапы развития внимания у детей и пути его формирования. Методы тренировки и совершенствования внимания.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Физиологические основы внимания, его основные свойства. Соотношение видов внимания, его функция в повседневной жизни ребенка. Сущность, специфика внимания в игровой деятельности детей дошкольного возраста, практическое исследование и методика развития.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011Сущность и классификация внимания. Формирование и развитие внимания, характеристика его основных функций. Содержание и особенности психологической теории внимания Т. Рибо. Группы нарушения внимания, проблемы, связанные с недостатками в развитии внимания.
реферат, добавлен 26.03.2019Сущность и классификация видов восприятия. Характеристики, функции, виды и свойства внимания. Примеры проявления константности при зрительном восприятии объектов. Роль внимания в организации собственного поведения и взаимодействия с другими людьми.
курсовая работа, добавлен 08.06.2013Внимание младшего школьника как предмет научного познания. Понятие процесса внимания, его виды. Структура и свойства процесса внимания. Особенности внимания, исследование и изучение особенностей внимания младших школьников. Результаты изучения личности.
курсовая работа, добавлен 05.03.2010Понятие о внимании, его характеристика, виды и свойства. Формирование произвольного внимания в младшем школьном возрасте. Игра как способ развития произвольного внимания у младших школьников, проведение соответствующего эксперимента и его результаты.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011