Сказка как жанр детского фольклора в нравственном воспитании ребенка
Понятие и явление сказки, ее происхождение и классификации. Исследование знания о сказке как о жанре детского фольклора. Анализ места сказки в детском фольклоре. Оценка ее влияния на развитие и воспитание ребенка, использование в педагогической практике.
Подобные документы
Развитие связной речи в дошкольном возрасте как важный процесс, который органически связан с умственным развитием ребенка. Использование особенностей народной волшебной сказки, применение в ходе работы со сказкой различных видов словесных игр-упражнений.
статья, добавлен 08.06.2018Особенности проблемы воспитания дошкольников средствами музыкального фольклора. Диагностика знания и понимания произведений музыкального фольклора. Выявление эффективности проведенной работы по воспитанию дошкольников средствами музыкального фольклора.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Описание форм и способов взаимодействия детского сада и семьи. Задачи социально-педагогической практики дошкольного образовательного учреждения. Необходимость профессиональной психолого-педагогической помощи семье в воспитании ребенка раннего возраста.
статья, добавлен 01.04.2019Поэтапное освоение устного музыкального фольклора, включающее этапы формирования интереса и любви к музыке на основе знакомства с произведениями народного искусства. Развитие креативных интенций ребенка путем освоения знаний о музыкальном фольклоре.
статья, добавлен 21.11.2021Влияние этнокультурного образования на воспитание и формирование личности. Реализация национально-культурных интересов в сфере образования в Казахстане. Методика использования малых форм фольклора в формировании и воспитании личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Раскрытие воспитательного потенциала фольклора. Влияние фольклора на творческую судьбу писателей - представителей малочисленных народов Севера. Использование образности сказок, увлекательности сюжета, постановки моральных проблем в этнопедагогике.
статья, добавлен 01.11.2018Воспитание ребенка как очень важный процесс, требующий к себе пристального внимания. Исследование степени влияния семьи на развитие личности ребенка на конкретных примерах. Анализ мнений известных психологов З. Фрейда и Я. Корчака по этому поводу.
статья, добавлен 21.11.2017Проблемы особенностей нравственного воспитания в дошкольном возрасте. Сказка как средство воспитания нравственной личности дошкольника. Эффективность педагогической системы работы по воспитанию нравственных качеств детей 4-5 лет с использованием сказки.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Особенности становления коммуникативных навыков при нормальном речевом развитии ребенка младшего дошкольного возраста. Педагогические приемы речевого развития детей в условиях детского сада. Формирование интереса ребенка к обучению и развитию речи.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Подвижная игра как средство всестороннего развития ребенка дошкольного возраста. Воспитание у детей важнейших волевых качеств: выдержки, дисциплинированности, решительности, честности, чувства товарищества, умения регулировать свои действия и поведение.
учебное пособие, добавлен 02.02.2018Дошкольный возраст как важный этап в развитии ребенка и формировании у него элементарных математических представлений. Использование воспитателями сказок с математическим содержанием в работе с детьми. Особенности совместной образовательной деятельности.
статья, добавлен 24.03.2019Детский сад как первая ступень образовательного института в жизни ребенка. Особенности сотрудничества педагогического коллектива с родителями. Принятие детского сада как дома, где ребенку комфортно. Мотивирование родителей заботиться о детском саде.
статья, добавлен 09.06.2018Понятие и содержание дидактической игры, определение ее места и значения в личностном формировании ребенка. Классификация дидактических игр по различным признакам, их типы и оценка эффективности использования в педагогической практике на сегодня.
презентация, добавлен 22.02.2013Особенности фольклора, как основного средства народной педагогики. Изучение воспитательного потенциала и основных функций фольклора (эстетической, воспитательной, познавательной). Обзор разновидностей фольклора: верований, обычаев, прозы, пения и речений.
контрольная работа, добавлен 26.01.2013- 115. Семейное воспитание
Условия семейного воспитания. Цель воспитания-содействовать развитию человека. Умственное развитие ребенка. Нравственное развитие ребенка. Всестороннее воспитание ребенка. О родительском авторитете. Значение привычек, приобретенных в раннем возрасте.
реферат, добавлен 27.09.2008 - 116. Психолого-педагогические условия развития и формирования коммуникативных навыков у детей 4-5 лет
Коммуникативное развитие ребенка и его педагогическая оценка в группе детского сада. Подготовка детей с раннего возраста к общению в различных сферах жизнедеятельности и адаптации к социальной среде. Воспитание положительного отношения к сверстникам.
курсовая работа, добавлен 22.01.2018 Развитие интереса у ребенка к математике как задача педагога дошкольного образовательного учреждения, рассмотрение проблем. Знакомство с основными особенностями формирования элементарных математических представлений дошкольников средствами фольклора.
курсовая работа, добавлен 16.01.2021Эпидемиологические исследования детского аутизма. Проблема влияния специальных средств физического воспитания на динамику эмоционально-аффективной сферы ребенка с расстройствами аутистического спектра. Психолого-педагогическая работа с больным ребенком.
статья, добавлен 29.07.2013- 119. Сказки для здоровья
Использование сказки как эффективного развивающего и коррекционного средства для развития связной монологической речи в работе с детьми с общим недоразвитием речи. Роль сказкотерапии в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 06.11.2016 Рассмотрение педагогической теории Джона Локка. Обоснование проблемы происхождения знания. Семейное воспитание с гувернером и домашними учителями. Социально-педагогические и моральные ценности согласно Локку. Обязательные задания воспитания ребенка.
реферат, добавлен 07.03.2016Рассмотрение роли семьи, родителей в процессе воспитания ребенка, становления его личности. Рассмотрение условий воспитания ребенка и влияние внутрисемейных отношений на развитие личности ребенка. Факторы, влияющие на процесс социализации ребенка.
статья, добавлен 01.04.2019Составление текста сказки по данному началу, коллективно составленному плану и опорным словам. Развитие творческих способностей, связной устной и письменной речи, умения фантазировать и выразительного чтения. Формирование положительной мотивации учения.
конспект урока, добавлен 07.06.2016Характеристика особенностей психолого-педагогической готовности ребенка к школе. Анализ педагогических условий преемственности в математике дошкольного и начального образования. Изучение сущности преемственности в подготовке ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Особенности развития речи младших школьников, анализ влияния малых форм фольклора на данный процесс. Содержание и методика развития речи первоклассников с использованием малых форм фольклора, анализ опытно-экспериментальной работы в данном направлении.
дипломная работа, добавлен 30.05.2013- 125. Изучение творчества А.С. Пушкина иностранными студентами (на примере "Сказки о рыбаке и рыбке")
Рассмотрение специфики изучения творчества А.С. Пушкина иностранными студентами на примере "Сказки о рыбаке и рыбке". Знакомство с личностью поэта, условиями, в которых формировался его характер, анализ сказки. Философско-эстетические искания писателя.
статья, добавлен 07.01.2019