Корекційно-розвивальна програма з малювання для вихователів середньої логопедичної групи
Обґрунтовано передумови створення корекційно-розвивальної програми з малювання для вихователів середньої логопедичної групи. Розкрито вимоги до знань дошкільника, корекційно-розвивальну спрямованість навчання, визначено форми організації діяльності.
Подобные документы
Особливості розширювання знання учнів про анімалістичний жанр на уроках малювання. Особливості зображення фантастичних тварин: механізм створення власних зображень учнями. Засоби пробудження інтересу до творчої діяльності в умовах практичної роботи.
презентация, добавлен 06.10.2019Дослідження сучасних вітчизняних і зарубіжних учених щодо запровадження дистанційної форми навчання в закладах загальної середньої освіти під час вивчення мов нацменшин. Переваги та недоліки такого формату навчання в умовах воєнного стану в Україні.
статья, добавлен 25.06.2023Форми організації навчальної діяльності молодших школярів. Урок у допоміжній школі. Організація активної діяльності дитини у співробітництві з дорослим як головний засіб корекційно-розвивального впливу. Планування методики введення нового матеріалу.
статья, добавлен 21.10.2018Роль корекційно-розвиткового курсу "Розвиток мовлення" у 8-10 класах спеціального навчального закладу для дітей із вадами зору. Принципи, задачі, зміст занять із розвитку мовлення, що сприяють формуванню мовних компетенцій школярів, їх соціалізації.
статья, добавлен 28.12.2021Аналіз питань, пов'язаних з визначенням базових засад сучасного навчання основ образотворчого мистецтва, ключових аспектів засвоєння основних теоретичних положень та безпосереднього оволодіння практиками малювання учнями і студентами освітніх закладів.
статья, добавлен 26.02.2023Визначення ролі спеціальних шкіл-інтернатів у розвитку логопедичної допомоги. Умови прийому учнів до шкіл для дітей з розладом слуху та шкіл для дітей з розладом мови. Форми і методи навчально-виховної і логопедичної роботи в умовах спеціальних шкіл.
реферат, добавлен 12.02.2015Шляхи підвищення якості навчально-виховного процесу дітей із особливими освітніми потребами. Забезпечення оптимальної корекційно-розвивальної складової навчального процесу. Удосконалення організаційно-дидактичних умов функціонування інклюзивного закладу.
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз професійних компетентностей учителя початкових класів. Розширення логоспецифічних знань і логоспецифічних умінь у сфері педагогічної діагностики, навчанні, вихованні, у корекційно-розвивальній та соціально-педагогічній діяльності з учнями.
статья, добавлен 01.09.2021Дослідження методики стимулювання розвитку в школярів уміння використовувати правила створення композиції в процесі тематичного малювання. Становлення в школярів уміння правильно ставити проміжні та кінцеву цілі, долати труднощі в процесі досягнення мети.
статья, добавлен 20.11.2018Аналіз способів виявлення найбільш ефективних психолого-педагогічних умов активізації корекційно-виховної роботи в допоміжній школі засобами рухливих ігор. Розгляд особливостей розвитку рухової та інтелектуальної сфер розумово відсталих школярів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Питання організації профільного навчання в системі загальної середньої освіти в умовах впровадження НУШ. Висвітлено стратегічні завдання реформування ланки загальної середньої освіти у відповідності до ідей НУШ. Сутність поняття "профільне навчання".
статья, добавлен 14.09.2021Вивчення змісту корекційно-педагогічної роботи з подолання загального недорозвитку мовлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вибір доцільних та оптимальних педагогічних і коригувальних методів логопедичної роботи в сучасних умовах.
статья, добавлен 20.12.2023Ознаки, види та ступені розумової відсталості. Диференціація інтелектуальної нерозвиненості та подібних станів. Психологічний аналіз корекційно-розвивальної роботи з розумово малосвідомими дітьми. Сюжетно-рольові ігри для дітлахів з порушенням інтелекту.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Мовлення як важливий засіб введення людини в соціальне середовище. Вітчизняні та іноземні літературні джерела, в яких розглядається питання корекційно-компенсаторного впливу засобів фізичної культури в процесі реабілітації школярів з розладами мовлення.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування значення логопедичної освіченості батьків дітей дошкільного віку з вадами мовлення. Основні шляхи розв'язання проблем, пов'язаних з логопедичною освіченістю батьків дітей дошкільного віку з мовленнєвими вадами в умовах сільської місцевості.
статья, добавлен 18.07.2018Складність підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до організації конструктивної діяльності дітей. Орієнтування в організації конструктивної діяльності на розвиток пізнавальних дій (результату практичних форм мислительної діяльності), просторових уявлень.
статья, добавлен 04.02.2019Авторська технологія організації педагогічної підтримки майбутніх вихователів, яка передбачає поетапну (підготовчий, діяльнісний та аналітичний етапи) взаємодію викладача і студента шляхом комплексного, цілеспрямованого поєднання засобів навчання.
статья, добавлен 06.10.2018Методика організації кооперованого навчання у формуванні музично-педагогічної компетентності вихователів та керівників дошкільних навчальних закладів. Принципи розподілу студентів у малі групи за кількісними та якісними показниками та їх можливостями.
статья, добавлен 05.12.2018- 119. Теоретико-методологічні основи організації змішаного навчання у закладі загальної середньої освіти
Аналіз теоретико-методологічних основ організації змішаного навчання в закладі загальної середньої освіти. Визначення недоліків та позитивного досвіду управління закладом загальної середньої освіти та впровадження змішаного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 12.02.2023 Креативність як інструмент формування самооцінки, віри у власні сили Огляд розвитку творчого потенціалу дітей дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання. Поняття "творчий потенціал", його розкриття в нетрадиційних техніках малювання.
статья, добавлен 26.03.2024У статті розкрито актуальні питання організації мультипрофільного навчання в закладах загальної середньої освіти. Описано результати дослідно-експериментальної роботи щодо створення системи мультипрофільного навчання в навчально-виховному комплексі.
статья, добавлен 11.10.2018- 122. Корекційна спрямованість дидактичних ігор у формуванні кількісних уявлень в учнів допоміжної школи
Процес навчання математики учнів молодших класів допоміжної школи. Корекційно-навчальний вплив дидактичних ігор на формування у розумово відсталих першокласників дочислових уявлень та активізацію розумової діяльності; розробка методики їх використання.
автореферат, добавлен 06.11.2013 Основні засоби живопису, що активізують художньо-творчу діяльність старших дошкільників під час малювання. Необхідність використання методичного забезпечення в дитячих позашкільних образотворчих закладах. Особливості малювання старших дошкільників.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз чинних нормативних документів, на основі яких визначено умови для організації змішаного навчання у загальноосвітній школі. Принципи функціонування електронного освітнього середовища як невід’ємної складової взаємодії педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз нормативних документів, на основі яких визначено умови для організації змішаного навчання у загальноосвітній школі. Принципи функціонування електронного освітнього середовища як невід'ємної складової професійної взаємодії педагогічних працівників.
статья, добавлен 05.12.2023