Натуралистическая школа
Главное направление натуралистической школы. З. Фрейд - основоположник психоанализа и фрейдизма. Новаторские идеи Юнга. Теория "инстинктивных основ человеческой культуры". Малиновский — основатель так называемого функционального направления в этнографии.
Подобные документы
Формування технологічної культури людини в навчальному процесі. Культурологічні концепції Й. Хейзінга, З. Фрейда, К.Г. Юнга. Людина у світі технологічної культури. Проблема відповідальності учня за свої дії в професійних ситуаціях та відносинах.
реферат, добавлен 08.04.2014Возникновение искусства кинематографа в России. Значение, снятого Сергеем Эйзенштейном фильма "Броненосец Потемкин", в развитии советского и мирового кинематографа. Новаторские кинематографические идеи С. Эйзенштейна. Основные приемы киномонтажа.
реферат, добавлен 02.11.2021Выявление и исследование роли и места "русского метода" (системы К.С. Станиславского) в формировании школы артиста драматического театра в США. Принятая иной национальной театральной культурой русская театральная школа и способствование ее эволюции.
статья, добавлен 27.10.2018Позиции славянофилов и западников в отношении культуры. Представления Соловьева об идеальной человеческой цивилизации. Теория культурно-исторических типов Данилевского. Место работ Бердяева и Бахтина в культурологии. Основные фазы этногенеза по Гумилеву.
реферат, добавлен 09.06.2010Исследовательские методики школы Анналов, М.М. Бахтина и московско-тартусской семиотической школы, базирующиеся на развитии идей понимания и интерпретации текстов. Раскрытие смыслов другой культуры, рассматриваемой с позиции "вненаходимости" наблюдателя.
статья, добавлен 14.10.2018Интеллект как единственно неограниченная форма ресурсов. Рассмотрение ключевых особенностей развития человеческой субъективности, интеллекта, чувственно-эстетической и физической культуры. Общая характеристика основ социального развития, анализ проблем.
статья, добавлен 24.05.2021Понятие и особенности материальной и духовной культуры. Культура и контркультура: соотношение понятий. Ф. Ницше как основоположник идеологии контркультуры. Характеристика микрокосма культуры в работе Ф. Ницше "Человеческое, слишком человеческое".
материалы конференции, добавлен 18.12.2012Понятие физической культуры личности как составной части ее общей и профессиональной культуры и как общественной ценности. Деятельная сущность физической культуры в различных сферах человеческой жизни. Воспитательное значение физических упражнений.
контрольная работа, добавлен 11.12.2016Сущность культуры как уникальной характеристики человеческой жизнедеятельности. Принципы деления культуры на виды. Деление культуры по сферам жизнедеятельности человека. Структура, функции культуры. Общая и профессиональная культура конкретного человека.
реферат, добавлен 31.03.2012Определение современного состояния культуры многообразием факторов, которые возникают в совершенно разных сферах человеческой деятельности. Исследование кризиса культуры первой половины XX века. Произвольные ценности разного рода общин и коллективов.
статья, добавлен 21.11.2018Трудовая концепция антропо- и культурогенеза. Раскрытие сущности культурогенеза через феномен первобытной культуры З. Фрейда в книге "Тотем и табу". Концепция игрового генезиса культуры. Символическая концепция версии генезиса культуры Кассирера.
реферат, добавлен 28.01.2013Анализ общественных отношений через взаимодействие культурологии и этнографии с точки зрения исторического процесса становления этих наук. Характеристика культурологии и этнографии как современных научных направлений, их основных источников и методов.
реферат, добавлен 07.05.2012Изучение содержания и закономерностей развития культуры. Взгляды на цивилизацию в их развитии. Феномены культуры и цивилизации как факторы творческого жизнеустроения, средство человеческой самореализации, неиссякаемый источник социальных новаций.
курсовая работа, добавлен 25.10.2013Основные эстетические идеи эпохи Возрождения, предпосылки расцвета естественных и точных наук, литературы на национальных языках, изобразительного искусства. Сущность идеи абсолютизации человеческого индивида. Научная теория линейной перспективы.
контрольная работа, добавлен 05.01.2014Характеристика культуры как совокупности производственных, общественных и духовных достижений людей, системы средств человеческой деятельности, которая постоянно совершенствуется. Исторические условия, этапы становления, функции массовой культуры.
реферат, добавлен 27.11.2019Биография Джорджа Баланчина. Период работы Дж. Баланчина в труппе С. Дягилева, переезд в США. Парижские сезоны Баланчина, балеты "Блудный сын" и "Хрустальный дворец". Вклад балетмейстера в развитие искусства хореографии, новаторские идеи в балете.
реферат, добавлен 31.10.2014Место идеала в развитии культуры как механизма создания смысловых ориентиров человеческой жизни. Наличие техники в культуре как аспект массовой культуры. Анализ сущности технического субстрата в явлении массовой культуры. Применение принципа "машинности".
статья, добавлен 30.07.2013- 118. Молодежное направление в набивных тканях 1980-1990-х гг.: опыт ленинградской школы проектирования
Развитие текстильной промышленности. Орнаментальные мотивы и способы их компоновки в тканях для молодежной одежды. Перспективное направление моды и развития ассортимента и художественно-колористического оформления материалов во второй половине XX в.
статья, добавлен 28.11.2018 - 119. Функции культуры
Культура от латинского cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание. Известные американские культурологи. Основные функции культуры. Предназначение культуры, ее "обязанность" или роль, которую она играет в человеческой жизни.
реферат, добавлен 03.03.2010 - 120. Понятие культуры
Содержание, понятие культуры, эволюция ее смысловых значений. Культура как система человеческой жизнедеятельности. Характеристика античной культуры, ее основные черты и особенности. Определение места человека в художественной культуре античности.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010 Характерные признаки хронотопа школы в отечественном кино, анализ данного понятия, сформулированного М.М. Бахтиным. Анализ признаков хронтопа времени-пространства школы в "школьных фильмах", выделение главных элементов и установление их значения.
статья, добавлен 22.11.2018- 122. Теория культуры
Теория культуры как наука, изучающая данный феномен на теоретическом уровне. Анализ культурологических концепций, содержащихся в работах представителей западной и отечественной философской, этической и социологической мысли с античности до конца XX века.
учебное пособие, добавлен 10.11.2010 - 123. Понятие культуры
Сущность культуры как совокупности средств и способов человеческой деятельности. Соотношение культуры и цивилизации. Культура как многофункциональная система, как традиция и социальная память человечества, способ реализации творческих возможностей.
контрольная работа, добавлен 08.06.2013 Сферы духовной и материальной культуры. Национальные и мировые религии. Особенности культуры цивилизаций Древности, эпохи Средневековья. Важнейшие черты западноевропейской культуры 17-18 в. Художественные направления и стили, представители культуры ХХ в.
курс лекций, добавлен 19.02.2011Сущность культуры и ее роль в общем строе человеческой жизни. Истоки ценностей современной секулярной (светской) культуры, причины ее обособления от христианской религии. Проблема преобладания научного познания над духовным ростом, моралью и верой.
статья, добавлен 03.11.2011