Суспільне покликання філософії освіти у сучасних соціокультурних контекстах
Аналіз гідності як виховного орієнтиру та соціальної цінності у вимірах негативної та позитивної свободи. Виявлення потенціалу філософії освіти у становленні культури свободи, необхідної для розбудови демократії та ствердження демократичних цінностей.
Подобные документы
Оцінка соціально-технологічного потенціалу соціальної філософії як академічної науки та навчальної дисципліни. Підміна соціальної філософії соціальною епістемологією. Вирішення проблеми контрарного співвідношення інструментального і ціннісного розуму.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення поняття "суб'єкта" у філософії та педагогіці як носія певного рівня свідомості і свободи. Протиставлення суб'єктивної достовірності, самосвідомості суб'єкта і світу об'єктивної дійсності у працях Декарта. Суть некласичної освітньої парадигми.
статья, добавлен 06.04.2019Поняття соціальної свободи як способу здійснення загальної природи свободи, специфічні форми її прояву, етапи становлення і розвитку. Процес соціалізації індивідів як спосіб розгортання соціальної свободи, критерії та головні фактори його оптимізації.
автореферат, добавлен 27.09.2013Аналіз поглядів на поняття свободи у європейській філософії права (ХІV-ХVІІ ст.). Досліджено погляди провідних європейських філософів прав на розуміння категорії "свобода". Надана оцінка і запропоновано рішення шляхів реалізації ідеології лібералізму.
статья, добавлен 25.12.2020Виявлення рис, які були притаманні німецькій класичній філософії та які мали вплив на формування індивідуалізму. Зміщення акцентів з аналізу природи на дослідження людини. Розкриття антропологічної, онтологічної і соціальної складової частини свободи.
статья, добавлен 23.08.2022Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Принципи суспільного детермінізму. Висвітлення методологічної ролі соціальної філософії у процесах оптимізації демократичного устрою. Аналіз понять "свобода" та "відповідальність". Упередження небезпеки переростання демократії у диктатуру чи охлократію.
статья, добавлен 22.07.2021Концепція методологічних засад філософії освіти, якою передбачається подолання проблем сучасної навчальної діяльності. Формулювання елементів філософії освіти на основі виявлення та аналізу існуючих протиріч і парадоксів в галузі гуманітарного знання.
автореферат, добавлен 17.09.2013Проблема свободи волі в філософії А. Шопенгауера. Аналіз його філософських принципів. Можливі джерела, на підставі яких Шопенгауер будував свої філософські припущення. Огляд проблеми свободи в тісному взаємозв’язку з індивідуальними якостями особистості.
статья, добавлен 25.12.2021Класичні, некласичні концепції свободи в західноєвропейській філософії. Інтерсуб’єктивна природа культури, аспекти смислоутворення. Рушійні сили культуротворення. Концептуальне значення та екзистенційний сенс. Концепція "розумної мотивації" Г. Шпета.
автореферат, добавлен 11.08.2015Стандартизація вищої освіти як форма прояву фундаментальної категорії порядку. Становлення вищої освіти як самоорганізованої соціальної системи. Ціннісна основа історичних концепцій порядку. Феномен вищої освіти в епоху розквіту античної культури.
статья, добавлен 10.09.2013Проблеми свободи в контексті сучасної цивілізації, основною характеристикою якої є глобалізація. "Свобода" в кореляції з "несвободою" у вимірах раціонального та ірраціонального аспектів пізнання. Специфічні прояви свободи та творчості в сучасну епоху.
статья, добавлен 28.08.2016Аналіз розвитку філософії освіти в Україні як суспільно-інтегративного процесу. Дослідження філософсько-освітніх ідей українських мислителів на суспільство, ролі національного в осмисленні освіти та особи, конституювання національної школи і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд значення філософії освіти як дослідницької галузі. Формування образу людини майбутнього, зорієнтуючи педагогіку новими знаннями, методами та цілями. Втілення філософії освіти в конструювання внутрішнього світу конкретного покоління людей.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій. Обгрунтування Дьюї прогресивного розвитку системи освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз стосунків науки і політики з позиції соціальної філософії науки, репрезентація політичного повороту у філософії науки й епістемології. Стратегії і підходи соціальної філософії науки. Аргументація соціальної філософії науки в осмисленні історії.
статья, добавлен 25.12.2022Аналіз категорії свободи в українській духовно-академічній та демократичній традиції. Ідея свободи волі, що виступає домінуючою тенденцією структури мислення українського народу. Уособлення козацтвом ідеї незалежності, захисту народу від загарбників.
статья, добавлен 22.01.2017Вирішення проблеми свободи творчості в сучасній філософії. Жорсткий детермінізм Демокріта та Спінози; фаталізм стоїків; провіденціалізм (вчення про божественну обумовленість). Основні види та інтенції творчості. Класифікація свобод та їх організації.
автореферат, добавлен 12.07.2015Короткий розгляд деяких концептуальних проблем філософії освіти, зокрема, проблеми визначення і зв’язку таких галузей науки як філософія та педагогіка. Головні особливості підходів до філософії освіти та розвитку цієї наукової дисципліни у Словенії.
статья, добавлен 19.07.2018Проблематика філософії освіти як відносно самостійної філософської дисципліни. Аналіз актуалізації філософії в сучасній вищій та середній освіті. Прагнення до поєднання знання і компетенції, реальної інтеграції теоретичної і практичної компонент навчання.
статья, добавлен 01.01.2023- 46. Свобода віросповідання як правова категорія у філософії мислителів епохи Відродження та Реформації
Аналіз свободи віросповідання як правової категорії у філософії мислителів епохи Відродження і Реформації. Формування підходів до питань свободи віросповідання у творах прогресивних вчених Німеччини, Франції, Швейцарії, їх спільні і відмінні риси.
статья, добавлен 28.02.2016 Ідеальне сприйняття і визначення чинників свободи, таких, як воля і сенс життєдіяльності - причина виникнення однієї з найбільших дискусій у філософії. Сутність історичного контексту формування категорії свободи у класичній філософській традиції.
статья, добавлен 07.10.2021Уточнення категорії "цивілізація". Дослідження проблеми свободи в контексті сучасної цивілізації, основною характеристикою якої є глобалізація. Розгляд свободи у кореляції з несвободою у вимірах раціонального та ірраціонального аспектів пізнання.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз концепту "любов" у світлі філософії архаїчної доби давньогрецької культури. Позначення лексемами "філічного словника" дружні стосунки між особистостями. Висвітлення "любові" в докласичній філософії в онтологічному і антропологічному контекстах.
статья, добавлен 04.02.2017Аналіз цінностей професури як частково тотожних академічним цінностям. Критичне мислення як стрижень, який надає визначеності академічним цінностям. Соціальне піднесення учнів як вища цінність для професора. Аналіз зовнішньої свободи викладання філософії.
статья, добавлен 17.11.2020