Использование метода пластического интонирования для целостного восприятия музыкального произведения детьми младшего школьного возраста
Психолого-педагогические основы процесса музыкального восприятия младшими школьниками. Методы работы над целостным восприятием музыкального произведения. Сущность понятия метода пластического интонирования, его этапы, приемы и основное содержание.
Подобные документы
Сравнительная характеристика стилевого и целостного видов анализа при осмыслении музыкального произведения. Диалектическое единство содержания в стилевом и целостном анализе. Описание различных уровней в раскрытии содержания музыкального произведения.
статья, добавлен 05.07.2021Интерпретация музыкального языка в качестве тетрасферы. Музыка как вид искусства. Единство родов, жанров и стилей музыкального искусства, звуковая материя музыкального произведения. Гармония как элемент, проясняющий центр музыкального произведения.
статья, добавлен 08.05.2022Особенности развития музыкального интонирования в эпоху Средневековья. Влияние на данный процесс идейно-эстетических взглядов, наследия античности в области применения аффектов. Различия во взглядах теоретиков на проблемы музыкального интонирования.
статья, добавлен 17.08.2021Агогика - трансформация длительностей звуков внутри метрических долей, воспринимающаяся как выразительная модификация музыкального ритма. Отношения длительностей в тонопереходах - показатель согласованности интонирования в исполнительской агогике.
статья, добавлен 25.07.2021Взаимосвязь речевой культуры и искусства музыкального интонирования. Значимость интонационной составляющей в современной речевой традиции, ее влияние на определение "интонационных трудностей" современного музыкального искусства и музыкального образования.
статья, добавлен 14.01.2019Рассмотрение синтеза работы мысли и чувства музыкального восприятия. Характеристика эстетических переживаний как результата вдумчивой духовной работы, симбиоза художественной фантазии, чувств и мыслей, определяющих культуру музыкального восприятия.
статья, добавлен 03.02.2018Изучение проблемы целостного восприятия произведений инструментальной музыки. Сущность, содержание, структура, уровни и условия формирования восприятия. Определение категорий слушателей по уровню музыкального восприятия и рассмотрение их характеристик.
статья, добавлен 20.01.2019Исследование и анализ уровней развития музыкального восприятия студентов. Направления систематического и целенаправленного приобщения студентов немузыкальных факультетов к произведениям классической музыки и методика развития их музыкального восприятия.
статья, добавлен 27.08.2012Метод эскизного разучивания музыкального произведения как специфическая форма деятельности в практике музыканта-исполнителя. Принципы освоения и понимания исполнителем образно-поэтического замысла произведения. Пути расширения художественного кругозора.
статья, добавлен 06.08.2021Виды и формы работы по слушанию музыки, роль воспитателя в ее организации и проведении. Характеристика музыкального репертуара и его роль в решении задач развития музыкального восприятия. Программа работы М.А. Васильевой с учетом возрастных групп.
реферат, добавлен 25.01.2016Особенности концертной деятельности исполнителя – неповторимость, уникальность творческого процесса. Изменение качества восприятия музыки при количественном увеличении слушателей. Соотношение концертного исполнения и звукозаписи в практике музыканта.
статья, добавлен 01.04.2019Развитие музыкально-исполнительского интонирования в эпоху Возрождения. Изменения в подходах композиторов к семантике своих произведений. Рассмотрение примеров жанрового расширения светской музыки. Анализ нововведений в многоголосной церковной музыке.
статья, добавлен 26.06.2019Выявление прообраза гармонической структуры музыкального произведения. Анализ музыки в фортепианной пьесе Н. Мясковского из цикла "Пожелтевшие страницы". Прояснение содержания понятия "композиторский замысел". Модели гармонических структур музыки.
статья, добавлен 07.04.2019Изучение экспликации механизма музыкального выражения эмоций. Анализ выдвинутой Ридли "слабой" версии эраузализма, в котором эмоциональная реакция слушателя является конститутивным элементом эмоциональной выразительности музыкального произведения.
статья, добавлен 07.04.2019Соотношение музыкального, художественного и исполнительского образов Обоснование необходимости развития у учащихся-пианистов "духовного интеллекта" как составляющей в развитии компетенции интерпретации художественного образа музыкального произведения.
статья, добавлен 28.04.2021Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на музыкальное поведение учащихся. обеспечение полноценного взаимодействия учащегося со всеми сторонами музыкального произведения. Стихийность в формировании музыкального опыта.
статья, добавлен 27.04.2021Музыкальная культура как части духовной культуры. Алгоритм совместной работы с учеником по созданию интерпретации музыкального произведения. Логическое осмысление и техническое освоение нотного текста. Раскрытие индивидуальных способностей юных музыкантов
статья, добавлен 30.09.2018Задачи педагога при работе над художественным образом музыкального произведения. Раскрытие идейно-художественного содержания произведения с помощью всех имеющихся выразительных средств инструмента. Рассмотрение сущности и роли штрихов в звукоизвлечении.
доклад, добавлен 25.06.2020Одновременное присутствие в звучании музыкального произведения темповых слоев, созданных музыкантом-исполнителем. Проведение исследования агогики композитором в виде ритмической записи. Анализ расположения агогических изменений внутри доли такта.
статья, добавлен 25.09.2020Рассмотрение модели межвременного смыслового маятника в качестве гипотезы формы существования музыкального произведения. Нотновербальная фиксация текста и исполнение произведения. Модель межвременного смыслового маятника в "Сонетах Петрарки" Ф. Листа.
статья, добавлен 11.07.2023Понятие музыкального звука в физике. Определение характеристик музыкального звука, продольные и поперечные волны. Распространение музыкального звука, сущность тембра. Изучение музыкального искусства и его взаимосвязь с физикой, интенсивность звука.
реферат, добавлен 07.04.2017Исторический аспект проблемы чистого интонирования и восприятия высоты звуков. Музыкальная психофизиология Гельмогольца. Методика усовершенствования слуха музыкантов-струнников по принципу усложнения задач. Звуковысотный строй, природный и искусственный.
дипломная работа, добавлен 08.04.2009Проблема музыкального образования: взаимоотношение музыки и слова. Эмоциональное воздействие музыки и роль слов в этом. Изучение музыкальных произведений на уроках, связанных с литературными источниками. Восприятие словесно-музыкального произведения.
статья, добавлен 20.09.2018Особенности музыкального образования детей дошкольного возраста в процессе восприятия классической музыки на тематическом доминантовом занятии. Эмоциональная связь детских впечатлений композитора П.И. Чайковского и его зрелого музыкального творчества.
разработка урока, добавлен 29.05.2013Исследование специфики дирижерской деятельности. Разбор музыкального творения по частям, аккордам и мотивам. Особенности процесса разучивания оркестрового произведения. Раскрытие акта репетиционной работы как процесса совместного познания произведения.
статья, добавлен 26.09.2018