Теоретико-методологічні засади формування у здобувачів філософського осмислення освіти
Особливості процесу формування у здобувачів філософського осмислення освіти як передумови якісної фахової підготовки. Особистісно орієнтований зміст освіти та його спрямування на удосконалення інтелектуальних, світоглядних, соціальних якостей людини.
Подобные документы
Знання як результат пізнавальної діяльності людини. Постмодерністська філософія - теоретико-методологічний базис для формування філософського розуміння парадигмальних основ освіти. Сутність парадигмального підходу Т. Куна до характеристики науки.
статья, добавлен 29.03.2017Зміст та філософське осмислення сутності дефініції якості освіти у межах сучасних наукових досліджень. Завдання і сенс якості в умовах інноваційного характеру суспільного розвитку. Особливості умов формування й реалізації якості освіти та її прояву.
статья, добавлен 12.04.2018Прагматичний ракурс осмислення інтелекту як інформаційного потенціалу особистості. Сучасні орієнтири в побудові інтелектуальних стратегій. Формування відповідних умов індивідуального розвитку людини та її соціалізації. Осмислення кризового стану освіти.
статья, добавлен 10.05.2018Здійснення філософського осмислення релігії в експлікації орієнтирів етнічної культури. Проведення осмислення релігії як форми суспільної свідомості у розкритті збігів та розбіжностей зі знаковою системою інформаційно-семіотичного поля етнічної культури.
статья, добавлен 12.07.2018Особливості дослідження освіти в контексті філософської рефлексії. Формування нової парадигми освіти в Україні в контексті процесу інституалізації філософії освіти. Осмислення змісту і форм освіти, інтегрування філософської та педагогічної аксіології.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз процесів формування та становлення релігійного світогляду, його зв’язок з філософською проблемою співвідношення "матеріального" й "ідеального", з соціальними і загальнокультурними процесами. Особливості формування свідомості сучасної людини.
статья, добавлен 23.12.2020Розгляд розвитку філософських поглядів на освіту в англо-американському середовищі. Простеження еволюції філософії освіти. Висвітлення позицій сучасних англомовних та українських дослідників щодо філософського осмислення практики навчання та виховання.
статья, добавлен 20.04.2018Формування базових засад індивідуального, особистісно орієнтованого підходу діяльності вищої приватної школи на основі філософського розуміння сутності освіти як студентоцентрованої квінтесенції у сучасному суспільстві, її феноменологічної ваги.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз особистості як об’єкту філософського та педагогіко-антропологічного осмислення, характеристика соціальних ідеалів, їх вплив на світогляд і поведінку. Визначення мотиваційних ресурсів у структурі антропологічних чинників формування особистості.
автореферат, добавлен 26.02.2015Визначення філософського виміру категорії і феномена якості вищої освіти в стратегії розвитку суспільства. Дослідження проблеми якості освіти в контексті сучасних загальноцивілізаційних тенденцій. Аналіз сучасних європейських підходів в даному питанні.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз системи осмислення і трактування даних містичного досвіду та специфіки шляхів його досягнення. Розгляд містицизму як духовно-релігійного феномену. Обумовленість філософського підходу до вивчення його проблем. Дослідження сучасного стану розвитку.
контрольная работа, добавлен 27.10.2016Осмислення феномена людини, шляхом залучення методологічних стратегій, філософських та історичних наукових знань. Три рівня взаємодії феномена людини з позицій осмислення філософів. Різниця між історичними соціальними реаліями та модельними побудовами.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження проблеми взаємодії освіті і суспільства з боку соціально-філософського та теоретико-методологічного осмислення. Функціональний, конфліктний та інтерпретативний підходи до проблеми соціальної диференціації та суспільно–професійного руху.
автореферат, добавлен 29.07.2014Огляд філософського осмислення сучасного суспільного буття. Опрацювання на базі нових підходів проблеми безпеки в новітніх сферах буття людини, виділення головних серед них. Вирішення проблем національної безпеки, кібернетичної безпеки, гендерної безпеки.
статья, добавлен 15.09.2022Дослідження освітніх систем, що мають різні підходи до формування та вибору цінностей освіти. Вивчення їх особливостей у контексті особистісного самовираження, самоствердження людини. Аналіз світоглядних складових сучасної системи освіти, що формується.
статья, добавлен 24.02.2016Методика опанування студентами знань основних принципів вироблення соціальних стратегій. Визначення перспектив розвитку економіки майбутнього, конкретизація цілей бізнес-освіти. Узгодження ключових стратегій конструювання соціальних груп у суспільстві.
статья, добавлен 15.03.2020Розгляд світоглядних складових сучасної системи освіти, що формується. Особливості освітніх систем, що мають різні підходи до формування та вибору цінностей освіти, визначення їх особливостей у контексті особистісного самовираження та самоствердження.
статья, добавлен 03.12.2018Місце людини у світі, ступень волі і сенс життя, ставлення людини до суспільства і природи, осмислення перспектив розвитку людства як комплекс світоглядних проблем, що покликана вирішувати філософія. Місце проблеми в діалектико-матеріалістичної філософії.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011Аналіз гносеологічного ресурсу метафор в дискурсі філософського осмислення сутності й форм соціальної реальності. Практика використання метафор в наукових теоретичних конструкціях, обґрунтування її методологічної доцільності і гносеологічної ефективності.
статья, добавлен 16.03.2020Особливості творчого рівня розвитку особистості. Соціокультурні детермінанти розвитку сучасної освіти. Феномени творчості, мислення, діяльності як конституююча основа розвитку особистості. Теоретико-методологічні засади реформування системи освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз стану соціально-філософських досліджень в галузі освіти. Процес трансдисциплінарного синтезу. Вплив тенденцій глобалізації на процеси в суспільствах в умовах трансформації транзитивних систем. Розвиток вітчизняних галузей філософського знання.
статья, добавлен 17.08.2017Дослідження процесу становлення філософського дискурсу фотографії та основні етапи її теоретичного осмислення. Розкриття особливостей експлікації світлини як технічного образу, різновиду мистецтва, соціокультурної практики та інформаційного медіуму.
статья, добавлен 02.02.2019Визначення філософсько-світоглядних засад дослідження релігійної освіти. Уточнення місця релігії в інституційній структурі сучасного суспільства. Розкриття сутності, змісту та специфіки інституційних засад релігійної освіти як особливого різновиду освіти.
автореферат, добавлен 11.08.2015Проблема теоретико-методологічних засад релігієзнавно-філософського аналізу ідеологеми "Київ – Новий Єрусалим". Дотримання основних методологічних принципів сучасного академічного релігієзнавства: принципу об’єктивності, історизму, загальнолюдськості.
статья, добавлен 22.12.2020Філософія як специфічна навчальна дисципліна, її співвідношення з іншими духовними явищами (формами суспільної свідомості). Смисл терміну "філософія" та її вихідні положення. Критичність як найважливіша риса філософії. Філософського осмислення світу.
контрольная работа, добавлен 20.09.2010