Педагогическая психология как наука
Характеристика предмета и объекта, целей и задач педагогической психологии. Анализ проблемы соотношения психического развития человека и его воспитания и обучения. Изучение современных зарубежных подходов к исследованию законов усвоения социального опыта.
Подобные документы
Обсуждается проблема предмета и структуры педагогической психологии. Анализируется вопрос о соотношении педагогической психологии и психологии образования. Предлагается структура психологии образования как ее деление на социальную и индивидуальную.
статья, добавлен 23.07.2017Характеристика предмета, задач и методов возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка. Психическое развитие ребенка в эмбриональном периоде, от рождения до 1 года, в период раннего детства. Психическое развитие дошкольника и подростка.
реферат, добавлен 22.07.2010Изучение психологией внутреннего мира человека как сознательного субъекта общественного развития. Процесс воспитания и обучения, прогнозирование поведения и деятельности людей. Сущность психических явлений, выступающих в форме внутренних переживаний.
шпаргалка, добавлен 01.03.2014Предмет, историческое становление, задачи и методы психологии развития и возрастной психологии. Культурно-исторические подходы к пониманию психического развития в российской психологии. Онтогенетическое психическое развитие человека: возрастные ступени.
учебное пособие, добавлен 25.12.2011Определение понятия личности в отечественной и зарубежной психологии. Характеристика основных подходов к проблеме соотношения биологического и социального в личности. Анализ психологических установок или ориентации личности: экстраверсии и интроверсии.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012Характеристика предмета, целей и задач, методов психологии как науки. Изучение истории развития психологического знания. Анализ сущности восприятия, памяти, эмоций, воображения, мышления, речи и общения, внимания, мотивации, действия, способностей.
учебное пособие, добавлен 15.09.2017Задачи и место психологии в системе наук. Ряд отраслей психологии, изучающих психологические проблемы конкретных видов человеческой деятельности. Особенности психического отражения. Развитие психики в филогенезе. Психические процессы: виды и сущность.
реферат, добавлен 20.11.2013Предмет, объект, задачи психологии, ее направления. Понятие психики, анализ ее функций и свойств. Отличия психики животных и человека. Особенности нарушения психики. Методы психологических исследований. Этапы возникновения и развития психологии как науки.
лекция, добавлен 06.04.2018Рассмотрение педагогической психологии как прикладной психологической науки, ее предмет и функции, основные практико-ориентированные задачи. Проблема связи сознательного организованного педагогического воздействия на ребенка с психологическим развитием.
реферат, добавлен 23.10.2016Теоретические аспекты понятия "личность": сложность феномена. Анализ проблемы личности в отечественных психологических школах и современных теориях. Характеристика психологии личности как экспериментальной науки, особенности ее методов исследования.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012Система качеств психологии, определяющих ее как науку. Психика человека и животных как предмет изучения психологии. Характеристика отраслей психологии. Психодиагностика и другие методы психологии. Современная психология: ее задачи и место в системе наук.
лекция, добавлен 21.08.2009История становления и описание современного состояния педагогической психологии. Педагог и ученики как субъекты образовательного процесса. Общая характеристика, особенности, стили и мотивация педагогической деятельности в разных образовательных системах.
книга, добавлен 11.10.2010Описания детства как периода наиболее быстрого и интенсивного развития человека. История зарождения детской психологии как системы наук. Изучение психического развития ребенка, характеристика его основных методов: наблюдение, эксперимент и беседа.
контрольная работа, добавлен 12.12.2015Сущностные характеристики психологии как науки о соответствующих душевных или психических явлениях. Основные проблемы психологии: возникновение, структура и развитие психики, сознание человека. Конфликт как один из видов социального взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 22.04.2011Понятие психологии как науки изучающей закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей. Её методы и задачи. Место психологии в системе наук, связь с естественными и гуманитарными науками.
презентация, добавлен 14.09.2016Возрастная психология как отрасль психологии. Предмет педагогической психологии. Особенности развития возрастной и педагогической психологии, ее биогенетическое и социогенетическое направления. Теория развития высших психических функций Выготского.
реферат, добавлен 22.03.2018Общая характеристика психологии как науки: предмет, задачи и методы. Связь психологии с другими науками и ее трансформация в обществе. Психология и научно-технический прогресс. Характеристика психологических фактов. Классификация отраслей психологии.
реферат, добавлен 19.10.2011Особенности методов обучения, воспитания и самовоспитания. Характеристики педагогической деятельности: основные функции, предмет, задачи и структура, ее предметное содержание и мотивация. Задачи и основные методы исследования педагогической психологии.
реферат, добавлен 05.02.2012Раскрытие философско-психологических закономерностей воздействия социального опыта на человека, которое носит педагогический, воспитывающий характер. Исследование связи современных разнообразных отраслей психологии с медициной, правом и педагогикой.
реферат, добавлен 13.04.2019- 95. Основные этапы становления педагогической психологии как самостоятельной отрасли научного знания
Общепсихологический контекст формирования педагогической психологии. Роль проблемы человека в развитии науки. Прагматическая функциональная психология У. Джемса. Теория проб и ошибок Э. Торндайка. Бихевиоризм Дж. Уотсона. Психоанализ Фрейда и Адлера.
реферат, добавлен 19.10.2012 Значение принципа развития для конструирования психологии как науки, ориентированной на изучение объективных закономерностей личности человека и его психики. Социализация как процесс и результат освоения опыта и включение человека в систему образования.
контрольная работа, добавлен 14.02.2014Анализ фундаментальных психологических идей В.В. Зеньковского в общей, детской и педагогической психологии, сформулированных им в его монографии "Психология детства", а также в курсах его лекций "Педагогическая психология" и "Курс общей психологии".
статья, добавлен 20.10.2020Анализ предмета когнитивной психологии и ее развития на современном этапе. Характеристика истории становления психологии познания как науки, а также ее особенностей. Анализ основных направлений применения знаний и методов когнитивной психологии.
презентация, добавлен 12.11.2017Научное творчество Узнадзе и проблемы общей психологии. Изучение основных ошибок эмпиризма и бихевиоризма. Проблема взаимоотношения психического и физического. Критика теории аналогии. Классификация явлений сознания. Биологические основы личности.
книга, добавлен 02.05.2014Понятие термина "психогенетика" как научной дисциплины, изучающей проблемы соотношения биологического и социального в психике человека. Место психогенетики в генетике. Характеристика объекта и предмета психологической генетики изучения человека.
реферат, добавлен 23.07.2015