Проблеми корекційної педагогіки у творчій спадщині І.О. Сікорського
Внесок І.О. Сікорського в розвиток корекційної психологопедагогічної теорії і практики навчання та виховання осіб з психофізичними порушеннями. Суть педагогічної концепції. Розкриття основних дидактично-методичних положень щодо специфіки навчання.
Подобные документы
Визначення основних видів та форм взаємодії закладів, що забезпечують навчання дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Визначення та аналіз рівнів залучення батьків до надання корекційної допомоги та роль вчителя-логопеда у забезпеченні цієї взаємодії.
статья, добавлен 30.05.2018Сутність педагогічної реабілітації дітей з психофізичними порушеннями і досвід її організації в системі інклюзивного навчання. Функціональні характеристики і умови реалізації системи педагогічної реабілітації вихованців з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 07.04.2018Розвиток інклюзивної форми навчання в Україні. Розкриття впливу сучасних філософських ідей екзистенціалізму, прагматизму, феноменології та персоналізму на розвиток процесу інтегрування дітей з психофізичними порушеннями в загальноосвітній простір.
статья, добавлен 28.08.2018Результати дослідження соціального становлення дитини дошкільного віку з психофізичними порушеннями. Методологічні засади корекційної освіти, які визначають основні закономірності розвитку і виховання, спільні для дітей із психофізичними особливостями.
статья, добавлен 23.07.2023Становлення і розвиток навчання та виховання в історії вітчизняної та зарубіжної педагогічної думки, погляди вчених Слобідської України на сутність їх взаємозв’язку. Навчання і виховання середньої та вищої школи в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 24.07.2014Сучасна модель ставлення до осіб з інвалідністю. Узагальнення стереотипів щодо осіб з психофізичними порушеннями. Причини виникнення негативних міфів і упередженості. Шляхи формування позитивного ставлення суспільства до осіб з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 02.06.2018Теоретичні основи естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського, концептуальні ідеї його педагогічної системи. Розвиток культури поведінки у процесі навчання та виховання. Формування почуття прекрасного у процесі спостережень за природою.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Аналіз проблеми єдності і співвіднесення педагогічної теорії та практики в руслі прагматичної концепції, методу проєктів, Дальтон-плану, бригадно-лабораторного методу організації навчання. Принцип цілісності, фундаментальності і безперервності навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Внесок М. Сумцова у розробку питань навчання й виховання учнівської молоді. Теорія наукового пізнання з її вимогами об'єктивності й доказовості. Закономірності становлення вітчизняної школи, особливості розвитку системи освіти і педагогічної думки.
автореферат, добавлен 17.09.2013- 10. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Визначення основних чинників формування позитивної мотивації в процесі навчання молодших школярів. Аналіз когнітивного, соціального і мотиваційного потенціалу. Розкриття суті феномену успіху навчання. Зміст педагогічної теорії успіху В.А. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Висвітлення цінності внеску педагога дореволюційного часу П. Лесгафта до всесвітньої педагогіки щодо фізичного виховання молоді і його вплив на Г. Ващенка. Актуальність інтегрованого підходу до обґрунтування теоретичних основ зв’язку навчання з життям.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення ролі і місця педагогічних поглядів Чепіги у справі розвитку вітчизняної педагогічної думки, аналіз теоретичних засад навчання і виховання молодших школярів у його працях, розкриття їх значення та впливу на розвиток сучасної початкової школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014Педагогічна система М. Монтессорі. Теорія вільного виховання. Модернізація змісту спеціального навчання дітей з інтелектуальними порушеннями. Вдосконалення методів освітньо-корекційної роботи у закладах освіти спеціальних та з інклюзивною формою навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження розвитку освіти в допоміжних закладах, спрямованих на навчання розумово відсталих учнів. Характеристика основних засад такого навчання у період ХІХ-ХХ ст. Оцінка спадщини зазначеного досвіду для сучасного розвитку корекційної педагогіки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Огляд військово-теоретичних досліджень педагогічної спадщини М.І. Драгомирова. Основоположні принципи, форми та методи військового навчання у творчому доробку вченого. Рекомендації щодо поліпшення навчально-виховного процесу в Збройних Силах України.
автореферат, добавлен 27.08.2013Аналіз сучасного стану педагогічної науки і шкільної практики. Історіографічний очерк питання становлення українського експериментального навчання. Огляд принципів соціалізації та індивідуалізації процесу навчання й виховання у педагогічному процесі.
автореферат, добавлен 27.09.2013Основні методичні підходи до організації індивідуального навчання дітей з особливими освітніми потребами зокрема порушеннями слуху і затримкою психічного розвитку. Визначення принципів корекційної роботи дітей із комплексними порушеннями розвитку.
статья, добавлен 30.05.2018Проблеми виховання засобами слова в історико-педагогічному процесі. Форми, методи та засоби виховання словом у Павлиській середній школі. Процес навчання школярів засобами слова у творчій спадщині В.О. Сухомлинського та його погляди у вихованні учнів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Василь Сухомлинський як видатний український педагог. Формування "учня-мислителя" в творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Любов педагога до дітей як важлива умова духовно-морального виховання. Контроль і оцінювання у концепції розвивального навчання.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Відмова від монометодологічних установок як одна з найбільш важливих умов розвитку педагогічної науки. Цілеспрямована організація навчання та виховання відповідно до індивідуальних особливостей дитини - характерна особливість інклюзивної педагогіки.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Представлення результатів теоретичного дослідження суті розвитку як ключової категорії проблеми корекційної роботи у спеціальній освіті. Здійснення корекційної роботи у спеціальному освітньому закладі на основі організованого педагогічного процесу.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз проблеми педагогічної підтримки особистісного розвитку (ОР) старших дошкільників з порушеннями зору. Соціально-психологічні основи розвитку особистості дітей дошкільного віку в умовах зорової деривації. Засади педагогічної підтримки ОР вихованців.
статья, добавлен 04.04.2019- 24. Розвиток корекційної складової змісту підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями в Україні
Розвиток корекційної складової у змісті спеціальних шкільних підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями. Функції підручника та чинники впливу на його становлення. Зміст завдань, спрямованих на корекцію пізнавальної діяльності особистості дітей.
статья, добавлен 23.02.2022 Характеристика корекційної спрямованості трудового виховання дітей дошкільного віку із розумовою відсталістю як важливу умову цілісного гармонійного розвитку. Аналіз корекційної освіти як провідного фактору розвитку дитини з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 30.09.2020