Восприятие текста
Условия восприятия текста. Основные понятия. Роль заголовочного комплекса в восприятии текста. Информативно-ориентирующая роль. Понимание и интерпретация, как элемент восприятия текста. Иерархичность осмысления текста. Общий смысл. Типы читателей.
Подобные документы
Развитие речи младших школьников при обучении русскому языку. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения написанию сочинений и изложений разных видов. Формирование навыков, необходимых для написания работ; редактирование первичного текста.
курсовая работа, добавлен 05.06.2014Физиологический механизм восприятия человеком цвета, его особенности и значение в жизни. Отличительные признаки восприятия цвета детьми дошкольного возраста, условия его формирования и использование их в руководстве творческой деятельностью малышей.
контрольная работа, добавлен 22.05.2009Изучение лексики в 4 классе, осмысленное употребление слов в соответствии с их значением, темой и стилем текста. Использование фразеологизмов, синонимов, антонимов, однозначных и многозначных слов как средств выразительности и точности повседневной речи.
конспект урока, добавлен 19.11.2010Понятие фонематического восприятия и особенности его развития у детей дошкольного возраста. Особенности логопедического обследования детей и анализ проведения коррекционной работы. Оценка уровня сформированности фонематического восприятия дошкольников.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Стратегии текстовой, пред- и послетекстовой деятельности. Методические технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Мыслительные приемы, ведущие к глубокому пониманию текста. Разработка урока литературы по теме: "Песнь о Вещем Олеге".
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Расширение представлений об использовании новых информационных технологий в практической деятельности, развитие творческих способностей на уроке информатики в 11 классе. Форматирование текста дополнительными средствами MS Word, выпуск классной газеты.
методичка, добавлен 19.05.2009Способы выполнения текстовых документов: машинописный, рукописный, с применением печатающих устройств. Общие положения изложения текста документа. Перечень допускаемых сокращений слов для основных надписей. Нормоконтроль пояснительных записок.
методичка, добавлен 30.10.2013Помощь учителя-словесника ученикам в понимании смысла прочитанного в процессе изучения литературных произведений. Принцип изучения языковых явлений на материале текстов художественных произведений. Герменевтический подход к проблеме понимания текста.
реферат, добавлен 06.01.2014Особенности развития и требования к речи младших школьников. Типы текстов, структурные и языковые особенности текста-рассуждения. Устные рассуждения в речи учителей и учащихся. Методы развития речи младших школьников через работу с текстом-рассуждением.
дипломная работа, добавлен 27.03.2011Психологические особенности развития межличностного восприятия в старшем дошкольном возрасте. Влияние стиля педагогического общения на восприятие личности воспитателя старшими дошкольниками. Диагностика особенностей восприятия личности воспитателя.
курсовая работа, добавлен 10.04.2017Особенности методики психолингвистического исследования нарушений устной речи у детей. Сущность методики составления рассказа по сюжетной картинке. Применение пересказа текста с опорой на сюжетную картинку в диагностировании связности речи ребенка.
презентация, добавлен 14.01.2012Развитие познавательных интересов и способностей учеников на уроке русского языка. Обучение основным приёмам сжатой передачи содержания рассказа; формирование речевой, мыслительной деятельности при последовательном изложении сюжета, сравнении, обобщении.
разработка урока, добавлен 19.02.2013Особенности формирования математического мышления младших школьников. Основные методы и приемы работы с задачей в начальной школе. Усвоение детьми концепции действительного числа. Преодоление трудностей в решении текстовых задач с помощью моделирования.
дипломная работа, добавлен 22.10.2012Диктант как вид орфографического упражнения, сущность которого для учащихся состоит в записи воспринимаемого на слух предложения, слова, текста. Развитие навыков орфографии через зрительно-словарные диктанты. Методика проведения творческого диктанта.
контрольная работа, добавлен 04.06.2010Литературоведческие и лингвистические основы исследования. Анализ программ обучения литературе в начальной школе. Композиционные особенности и специфика формы текста. Художественное содержание эпического произведения. Уровень читательской зрелости.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Планирование учебного процесса при изучении темы программы производственного обучения. Методика проведения урока. Критерии оценивания по теме "Работа с большими документами". Карточки-задания: "Создание оглавлений, указателей, списков иллюстраций".
курсовая работа, добавлен 22.12.2013Чтение как речевая работа, направленная на выявление смысла текстовой информации. Критерии качества текста, его целевой, предметный, семантический, логический, композиционный и языковой планы. Способы подачи и преобразования текстовой информации.
реферат, добавлен 05.11.2011Исследование изменения свойств различных сфер психики, составляющих основу готовности детей к обучению в школе, под влиянием используемых коррекционно-развивающих методов. Оценка уровня смыслового понимания текста дошкольниками и младшими школьниками.
дипломная работа, добавлен 28.03.2015Развитие речи как особая область методики русского языка; основные аспекты и направления работы. Понятие связной речи, высказывания и текста; их особенности и компоненты. Типология упражнений в дидактике. Методы, приемы и организация обучения детей.
курсовая работа, добавлен 26.01.2014Иллюстрирование и экранизация как способы визуализации художественного текста. Анализ подходов младших школьников к иллюстрированию норвежской сказки "Лис Миккель и медведь Бамсе" на уроке литературы Экспериментальное исследование по сказкам С. Козлова.
дипломная работа, добавлен 26.09.2017Изучение целей, задач, организации и выбора темы дипломного проектирования. Определение структуры расчетно-пояснительной записки. Изучение правил оформления содержания, графической части работы, текста, формул, примечаний, иллюстраций, приложений.
дипломная работа, добавлен 24.02.2010Лингвопсихологическая характеристика и механизмы аудирования. Цели и содержание обучения аудирования в средней школе. Успешность понимания иноязычного текста на слух. Этапы работы над аудиотекстом и задачи каждого из этапов, требования к аудиотекстам.
курсовая работа, добавлен 26.12.2013- 73. Методические указания по оформлению учебно-научных работ для студентов экономических специальностей
Общие требования к студенческим работам, их структуре и стилю изложения, к оформлению студенческих работ. Оформление структурных частей студенческой работы. Титульный лист, оглавление, список использованных источников, приложения, рубрикация текста.
методичка, добавлен 07.04.2009 Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку. Ориентирование при постановке проблемы. Формулирование цели и задач исследования. Выбор метода исследования. Проведение эксперимента и обработка данных. Создание текста работы и ее защита.
курсовая работа, добавлен 08.12.2010Научить ребенка писать сочинение как основная задача учителя русского языка. Программа которая организовует подготовку учащихся к выполнению творческой части ЕГЭ. Полученные знания, умения грамотно выражать свои мысли и создавать собственное высказывание.
презентация, добавлен 22.11.2010