Восприятие текста
Условия восприятия текста. Основные понятия. Роль заголовочного комплекса в восприятии текста. Информативно-ориентирующая роль. Понимание и интерпретация, как элемент восприятия текста. Иерархичность осмысления текста. Общий смысл. Типы читателей.
Подобные документы
Теоретические основы работы над заголовком текста в начальной школе. Осмысление заголовка как один из приемов понимания текста. Экспериментальное исследование умений младших школьников воспринимать и осмысливать текст по заголовку художественного текста.
дипломная работа, добавлен 10.06.2011Теоретические основы обучения младших школьников пониманию текста. Работа с ним в начальной школе. Обучение детей озвучиванию и осмыслению художественного текста. Логопедические методики проведения занятий по чтению. Анализ содержания произведения.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014Проблема восприятия художественной литературы младшими школьниками. Обдумывание заголовка и выделение главной мысли. Фрагментарный, констатирующий, аналитический и концептуальный уровни восприятия литературного произведения, их специфика и выявление.
курсовая работа, добавлен 01.12.2009Теоретическое изучение проблемы обучения младших школьников созданию текста-рассуждения с целью развития речи. Описание и апробация комплекса занятий по развитию речи при обучении созданию текста-рассуждения. Анализ результатов опытно-практической работы.
курсовая работа, добавлен 15.01.2015Лингвистическая и психолингвистическая характеристика текста. Овладение смысловой обработкой текстовой информации младшими школьниками в онтогенезе. Обзор направлений формирования умений смысловой обработки текста у школьников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Теоретические основы исследования вторичного текста у дошкольников с общим недоразвитием речи. Лингвистические и психолингвистические аспекты изучения текста. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников экспериментальной группы исследования.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Развитие речи на основе образца, состоящего в передаче учеником содержания прочитанного. Пересказ детьми художественного произведения, восприятие текста. Виды творческих пересказов и способы сжатия (сокращения) текста. Приемы подготовки к пересказу.
презентация, добавлен 17.03.2017Понятие текста как основы для обучения, его характерные признаки и черты, предъявляемые требования. Взаимосвязь обучения чтению и говорению на основе текста. Цели и задачи, технология обучения говорению на среднем этапе обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 24.10.2009Восприятие учениками четвертого класса художественного текста. Педагогические условия реализации методики драматизации на уроках литературного чтения для развития эмоционально-чувственного восприятия младших школьников. Программа опытного обучения.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011Психолого-лингвистические особенности аудирования. Субъективные трудности, связанные с индивидуально-возрастными особенностями слушателей. Зависимость аудирования от условия восприятия. Стадии работы при аудировании текста, их подготовка и организация.
курсовая работа, добавлен 16.11.2013Психологические основы обучения аудированию, основные аудитивные умения. Виды прогнозирования смысловой структуры текста: прогнозирование на предтекстовом этапе, на уровне предъявления текста. Упражнения, помогающие развивать умения прогнозирования.
курсовая работа, добавлен 19.04.2011Получение учащимися представления об офисном пакете Microsoft Office, знакомство с возможностями программы MS Word. Обучение основным операциям редактирования и форматирования текста. Полезные комбинации клавиш. План, ход и итог урока, домашнее задание.
конспект урока, добавлен 17.01.2012Обучение созданию текста по заданным жанровым признакам. Развитие личности обучающегося, его творческих способностей. Усвоение знаний в области литературы. Совершенствование навыка выразительного чтения стихотворного текста нравоучительного характера.
разработка урока, добавлен 29.07.2012Определение значения текста как основного лингвистического понятия методики развития речи, основные параметры учебного текста. Формы и методы обучения младших школьников работе с текстом на уроках русского языка. Методика проведения нестандартных уроков.
реферат, добавлен 28.04.2019Изучение навыков простейшего редактирования текста: вставки и удаления слов, лишних и недостающих символов, пустых строк, копирования и вставки слов. Характеристика структуры и основных объектов типового графического интерфейса прикладной среды Linux.
разработка урока, добавлен 14.11.2011Характеристика основных аспектов изучения именования персонажа в художественном произведении. Отражение вопросов лингвистического анализа текста и комментирования на уроках по развитию речи в учебных комплексах средней общеобразовательной школы.
дипломная работа, добавлен 21.08.2017Деление художественной литературы на роды и виды. Методы и формы работы с текстом на уроках чтения. Технология анализа произведений в их родовой специфике. Изучение рассказа Л.Н. Толстого "Кавказский пленник". Анализ лирического и драматического текста.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Изучение роли игры-драматизации в младшем дошкольном возрасте. Обоснование средств и методов проведения игры-драматизации для усвоения литературного текста младшими школьниками. Формирование начальных умений младших дошкольников для игр-драматизаций.
курсовая работа, добавлен 11.10.2013Анализ текста и его уровни. Разработка урока русского языка с элементами лексико-стилистического анализа на материале повести "Желтая стрела" В. Пелевина. Методы формирования выразительности речи у старшеклассников. Проблема текста в современной науке.
курсовая работа, добавлен 21.05.2013Обзор приемов изучения художественного текста: беседы, выразительного чтения, метода рассказывания, заучивания наизусть. Методика преподавания художественной литературы в начальной школе. Поурочные разработки с использованием различных методов и приемов.
дипломная работа, добавлен 30.05.2013Анализ учебной рабочей программы по дисциплине "Информатика". Учебный материал по теме "Форматирование текста в текстовом процессоре OO WRITER, проектирование урока. Методическая редукция учебного материала, выбор методов обучения и определение состава.
курсовая работа, добавлен 09.12.2010Мышление как психический процесс. Особенности математического мышления младших школьников. Основные методы и приемы работы с задачей в начальной школе. Модель текста задачи как основа формирования и развития наглядно-образного мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 19.11.2012Восприятия и их свойства. Определение восприятия. Характеристики образа восприятия. Восприятие пространства. Восприятие времени. Восприятие движения. Восприятие и представление. Искусство и технология воспитания.
реферат, добавлен 20.03.2007Психолого-педагогическая характеристика развития детей дошкольного возраста. Стадии развития восприятия художественного произведения. Особенности восприятия детьми содержания книги. Принципы иллюстрирования книг в зависимости от возраста читателей.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Теоретические основы организации процесса восприятия. Наблюдение за музыкальным развитием детей. Основные типы восприятия. Развитие и формирование навыков и умений дифференцированного слышания музыкальной ткани. Анализ наблюдений за развитием ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.07.2009