Психологическая служба в детском дошкольном учреждении. Тест Айзенка

Требования к организации психологической службы в детском дошкольном учреждении. Описание диагностической методики для детей 12–18 лет: "Опросник Айзенка", направленной на оценку индивидуальных качеств интравертность—экстравертность, нейротизм, лживость.

Подобные документы

  • Исследование основных направлений развития воображения в дошкольном возрасте. Анализ предпосылок возникновения творческих способностей в дошкольном возрасте. Показатели влияния особенностей воображения на развитие креативности мышления у дошкольников.

    дипломная работа, добавлен 20.05.2010

  • Специфика работы психолога в учреждении социального обслуживания. Структурные подразделения центра социальной помощи семье и детям Михайловского района. Профессиональные функции психолога. Проведение тренинга личностного роста для подростков "Пойми себя".

    отчет по практике, добавлен 22.10.2009

  • Теоретический анализ проблемы развития воображения в дошкольном возрасте, психолого-педагогические условия его развития. Описание развивающей программы игр и упражнений (разработанной автором). Характеристика методики исследования, анализ результатов.

    курсовая работа, добавлен 14.01.2010

  • Понятие кризиса, кризисной ситуации, их классификация. Кризисные ситуации в детском возрасте, их особенности. Виды и формы оказания психологической помощи детям в кризисной ситуации. Сказкотерапия как эффективный метод психологической помощи детям.

    курсовая работа, добавлен 24.06.2011

  • Исследование особенностей эмоциональной сферы личности в дошкольном возрасте. Понятие, основные виды и роль эмоций в жизни человека. Изучение технологических этапов работы по развитию и коррекции эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.

    презентация, добавлен 17.02.2014

  • Виды и проявления одаренности в детском возрасте. Формирование индивидуальных способностей. Возрастные особенности одарённых детей, проблемы развития. Обучение и воспитание одаренных детей в семье и школе. Оценка изученности проблемы детской одаренности.

    курсовая работа, добавлен 06.01.2015

  • Понятие интеллекта в детском возрасте и его изучение. Теория Ж. Пиаже, Л.С. Выготского. Клинико-психологическая характеристика детей с поврежденным психическим развитием. Особенности интеллектуального развития у детей с поврежденным психическим развитием.

    курсовая работа, добавлен 26.09.2014

  • Факторы, влияющие психологическую устойчивость личности. Анализ существующих методик оценки устойчивости личности при работе с конфиденциальной информацией. Методика на основе 16 факторного опросника Кеттела, опросника Айзенка и методики Смекала и Кучера.

    курсовая работа, добавлен 12.12.2008

  • Характеристика понятий "экстраверсия" и "интроверсия", психологические теории их исследования. Отличия в поведении экстравертов и интровертов. Диагностика типа личности, эмоциональной устойчивости и искренности студентов с помощью теста-опросника Айзенка.

    курсовая работа, добавлен 26.01.2014

  • Понятие "адаптация" в психолого-педагогической литературе. Общая психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Особенности адаптации детей дошкольного возраста с данной задержкой в детском саду.

    дипломная работа, добавлен 10.06.2019

  • Социально-психологическая адаптация военнослужащего в коллективе. Основные проблемы социально-психологической адаптации. Методика работы должностных лиц подразделения по созданию условий для молодого пополнения военнослужащих контрактной службы.

    дипломная работа, добавлен 22.02.2014

  • Особенности развития ребенка в дошкольном возрасте, подготовка детей к школе. Диагностические методики оценки готовности детей к школе. Применение экспериментальной беседы по выявлению внутренней позиции школьника. Графический диктант по Д.Б. Эльконину.

    курсовая работа, добавлен 10.12.2013

  • Теория черт личности Р. Кеттела. "Шестнадцать личновнстных факторов". Черты личности, предсказуемые психологические характеристики. Теория типов личности Ганса Айзенка. Психология личности в теории Г. Олпорта. "Человек - это объектиая реальность".

    реферат, добавлен 29.09.2008

  • Понятие профессиональных качеств в психологии. Особенности деятельности работников МЧС. Организация экспериментального исследования по выявлению качеств работников пожарно-спасательной службы с использованием теста механической понятливости Беннета.

    дипломная работа, добавлен 16.12.2010

  • Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте. Самосознание. Значение игры для развития психики дошкольника. Социальная природа Единицы анализа и психологические особенности ролевой игры. Развитие ролевой игры в дошкольном возрасте. Виды игр.

    реферат, добавлен 03.02.2009

  • Понятие психологической готовности ребенка к школе. Описание методик, выбранных для психодиагностического обследования. Тест Тулуз-Пьерон. Прогрессивные матрицы Равена. Тест "Визуальные классификации". Психодиагностическое обследование дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 24.04.2015

  • Характеристика индивидуальных различий в интеллектуальном развитии детей. Д. Векслер и его роль в развитии интеллекта. Модель Дж. Гилфорда и Р. Кеттелла. Классификация когнитивных стилей Г. Уиткина и Дж. Кагана, получившая наибольшее распространение.

    дипломная работа, добавлен 07.05.2011

  • Необходимость организации жизни ребенка в условиях полноценной реализации возможностей его развития на каждом возрастном этапе. Цели и задачи психологической службы образования детей. Причины психологического дискомфорта и эмоциональной депривации.

    контрольная работа, добавлен 01.02.2011

  • Сказка как поиск жизненного сценария и материала для психологической помощи ребенку. Арттерапия и сказкотерапия - психокоррекционные методики для психологической помощи детям. Выявление влияния сказок на развитие коммуникативных способностей детей.

    дипломная работа, добавлен 13.01.2010

  • История развития психологии как науки от античности до наших дней. Психические познавательные процессы: ощущение, восприятие, память и мышление. Исследование типа личности и темперамента с помощью опросника Г. Айзенка, методики Ильина и теста Анхауэра.

    курсовая работа, добавлен 13.03.2010

  • Значение детского самоуправления как элемента подготовки школьников к будущей жизнедеятельности в обществе. Особенности межличностных взаимоотношений в детском коллективе, гендерные различия в процессе формирования лидерских качеств у подростков.

    дипломная работа, добавлен 22.12.2015

  • Психологическая культура, её влияние на личностный рост человека. Формирование психологической культуры будущих специалистов, правила поведения. Тренинги как инструмент повышения психологической, корпоративной и организационной культуры организации.

    реферат, добавлен 24.06.2014

  • Процесс активного приспособления новых сотрудников к организации и работе, значение процедур адаптации. Система управления персоналом психологической службы ПС Камала-1. Функции психолога при организационном управлении и психологическом консультировании.

    отчет по практике, добавлен 19.06.2014

  • Основные понятия социально-психологической реабилитации детей. Неблагополучная семья. Основные принципы, методы и уровни социально-психологической реабилитации несовершеннолетних. Нормативное регулирование социально-психологической реабилитации детей.

    дипломная работа, добавлен 24.08.2016

  • Основные задачи детского образовательного учреждения. Методика проведения психодиагностики детей. Изучение тревожности дошкольников и особенностей развития детско-родительских отношений в семье. Коррекционная и просветительская работа в детском саду.

    отчет по практике, добавлен 10.03.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.