Особенности организации контроля знаний учащихся в условиях компетентностно-ориентированного обучения
Понятие компетентностно-ориентированного обучения. Традиционные методы проверки знаний. Проблемы в оценивании компетентности. Современные контрольно-оценочные средства: адаптивное тестирование, катенатест, контекстная задача, междисциплинарный экзамен.
Подобные документы
Анализ существующих программных решений для обучения студентов и контроля их знаний. Обзор лингвопроцессорных средств и обоснование их выбора. Алгоритмы решения и проверки упражнений на именную часть русского языка. Применение правил преобразования.
курсовая работа, добавлен 29.01.2015Процессы индивидуализации, интеллектуализации и веб-ориентации традиционных обучающих систем как важные особенности современных компьютерных технологий обучения. Знакомство с программными средствами для построения компетентностно-ориентированных моделей.
дипломная работа, добавлен 04.10.2014Понятие базы знаний для управления метаданными. Особенности баз знаний интеллектуальной системы. Языки, используемые для разработки интеллектуальных информационных систем. Классические задачи, решаемые с помощью машинного обучения и сферы их применения.
реферат, добавлен 07.03.2010Организация проверки результатов обучения и оценки знаний, использование систем тестирования, основные требования к ним. Создание современной модели WEB-сервиса тестирования знаний; программная реализация; защита от копирования информации и списывания.
курсовая работа, добавлен 11.05.2012Обзор автоматизированных систем обучения и контроля знаний. Психологические механизмы усвоения знаний. Принципы создания тестирующей программы. Разработка универсальной схемы построения теста и вычисления оценок специалистов по неразрушающему контролю.
дипломная работа, добавлен 24.09.2013Анализ и обзор существующих тестовых порталов. Тенденции и причины развития открытого обучения, его особенности. Контроль знаний в дистанционном обучении. Виды тестов и принципы их составления. Установка портала на сервере, инструкция по использованию.
диссертация, добавлен 24.06.2015Сетевая система контроля знаний студентов на основе объектно-ориентированного подхода. Выбор программно-технических средств для реализации проекта. Алгоритмическое и программное обеспечение, интерфейс пользователя. Разработка элементов базы данных.
дипломная работа, добавлен 04.02.2013Определения знаний и приобретения знаний человеком. Виды знаний и способы их представления. Приобретение и извлечение знаний. Визуальное проектирование баз знаний как инструмент обучения. Программное обеспечение для проведения лабораторных работ.
дипломная работа, добавлен 12.12.2008Исследование алгоритмов и характеристик существующих программных систем аналогов для проверки знаний: Aму Life Test Gold, SunRav TestOfficePro. Разработка архитектуры программной системы. Проверка программы в нормальных условиях, руководство пользователя.
курсовая работа, добавлен 17.06.2012Проверка и коррекция знаний учащихся в системе личностно ориентированной технологии образования с использованием тестирования. Подготовка материалов для компьютерного контроля знаний. Разработка проекта "тестирующая программа". Понятие и виды тестов.
дипломная работа, добавлен 16.06.2015Использование информационных технологий в учебном процессе. Тестирование как средство контроля знаний. Разработка компьютерной системы тестирования знаний. Описание языка программирования. Вредные факторы воздействия компьютера на здоровье человека.
дипломная работа, добавлен 06.06.2014Разработка игры "Экзамен" с применением объектно-ориентированного программирования и языка Java (в среде Eclipse Helios). Структура программы и алгоритм решения задачи. Описание методов и переменных. Экспериментальное тестирование и оценка программы.
курсовая работа, добавлен 19.05.2011Разработка и внедрение автоматизированного комплекса проверки знаний, позволяющего производить одновременный контроль знаний до 127 рабочих мест. Система сбора и обработки информации на основе локальной микросети на базе микропроцессорных контроллеров.
курсовая работа, добавлен 23.12.2012Проект системы процесса обучения студентов; словарь предметной области, формулировка проблемы. Назначение продукта, заинтересованность пользователей; обзор ключевых потребностей. Альтернативные и конкурентные решения. Архитектура программной системы.
курсовая работа, добавлен 19.03.2012Структура контрольно-оценочной деятельности. Разработка набора инструментальных средств поддержки тестового контроля знаний. Расчет затрат на разработку программной системы с использованием постархитектурной модели COCOMO II. Нормирование шума и вибрации.
дипломная работа, добавлен 21.11.2012Понятие объектно-ориентированного программирования, характеристика используемых языков. Практическая разработка средств объектно-ориентированного программирования в задачах защиты информации: программная реализация на языке С++, а также Turbo Pascal.
курсовая работа, добавлен 22.12.2011Использование объектно-ориентированного программирования - хорошее решение при разработке крупных программных проектов. Объект и класс как основа объектно-ориентированного языка. Понятие объектно-ориентированных языков. Языки и программное окружение.
контрольная работа, добавлен 17.01.2011Виды организации контроля знаний и умений учащегося. Формирование независимой и объективной информации о результатах учебного процесса для обучаемого и обучающего. Обоснование выбора программы тестирования знаний студентов младших курсов по информатике.
курсовая работа, добавлен 03.09.2016Построение инфологической модели тестовой программы по электронному учебнику для проверки знаний учащихся. Инфологическое моделирование и семантическое представление предмета в базе данных. Модель "сущность-связь" и связи между выявленными сущностями.
курсовая работа, добавлен 27.02.2009Характеристика алгоритмов и программных реализаций поведения агентов в двумерной среде. Исследование разработки структур данных и знаний. Особенность создания интерфейса и карты лабиринта. Экспериментальное тестирование и отладка модулей программы.
дипломная работа, добавлен 12.08.2017Принципы составления простейших логических программ на примере баз знаний "Родственные отношения". Составление ориентированного графа без циклов, решения алгебраических уравнений с легко воспринимаемой внутренней логикой. Алгоритмы и листинги программ.
лабораторная работа, добавлен 24.01.2014Возникновение, эволюция и особенности языка программирования С++. Разработка программы, которая содержит текущую информацию о книгах в библиотеке с использованием средства объектно-ориентированного программирования среды C++. Спецификация и тестирование.
курсовая работа, добавлен 20.01.2013Особенности визуальной среды программирования Microsoft Visual Studio 2015 Enterprise. Средства объектно-ориентированного программирования. Этапы проектирования программного комплекса. Отладка и тестирование программы игры "Виселица".
курсовая работа, добавлен 31.01.2016Особенности реализации главных элементов разрабатываемой программы (цифровые элементы) с помощью объектно-ориентированного подхода. Применение принципа инкапсуляции для защиты данных. Конструирование классов, описание и тестирование программного продукта.
курсовая работа, добавлен 10.05.2015Текущий, рубежный и заключительный контроль. Самостоятельная работа как одна из форм организации учебной деятельности учащихся. Этапы внедрения тестирования в практику американской школы. Практическое внедрение информационной системы в процесс обучения.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011