Эффект дезинформации
Сущность "эффекта дезинформации" - когда человек, присутствовавший при событии, получает ложную информацию о нем и позднее встраивает эту дезинформацию в свою память о происшедшем. Экспериментальные исследования с памятью человека при помощи картинок.
Подобные документы
Универсальный характер способности человеческой психики постоянно накапливать информацию. Сенсорный тип, кратковременная и долговременная память. Индивидуальные различия запоминания у людей. Опора на эмоции, польза повторения, использование ассоциаций.
курсовая работа, добавлен 07.01.2011Исследования памяти: микроэлектродный метод, электроэнцефалография (ЭЭГ), магнитоэнцефалография. Визуальные методы исследования памяти: позитронно-эмиссионная томография, ядерная магнитная резонансная интроскопия. Структуры мозга, отвечающие за память.
реферат, добавлен 05.10.2009Простые формы научения и их нейронная основа. Системы головного мозга и память. Гиппокамп и миндалины. Медиаторные системы. Нейропептиды. Белковый синтез. Система памяти у человека. Кратковременная и долговременная память. Консолидация следов памяти.
реферат, добавлен 14.10.2008Логическая память как предварительная работа мышления, которая оформляется в виде словесных формулировок, отражающихся в сознании человека. Использование методики "пиктограмм" - стереотипных рисунков - для наблюдения особенностей психики больных.
контрольная работа, добавлен 04.12.2011Понятие интеллект и интеллектуальные способности. Общая характеристика памяти. Теоретические и экспериментальные подходы к изучению мышления. Виды и механизмы запоминания. Современные нейрофизиологические исследования. Развитие мышления в персоногенезе.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Память - психическое свойство человека, способность к накоплению, хранению, и воспроизведению опыта и информации. Память: основные черты, индивидуальные различия. Процессы памяти. Виды памяти. Продуктивность запоминания в целом и по частям. Законы памяти.
реферат, добавлен 23.10.2008Основы взаимосвязи особенностей человека как личности и как субъекта деятельности, которые обусловлены природными свойствами человека как индивида. Методы психологического исследования по Б.Г. Ананьеву, классификация и их практическая направленность.
презентация, добавлен 23.10.2013Сравнительные исследования онтогенеза человека и высших животных. Сущность подходов к изучению данного вопроса в отечественной и зарубежной психологии. Периодизация онтогенетического развития человека. Этапы преобразования заботы о потомстве в филогенезе.
контрольная работа, добавлен 26.11.2010Сущность системного кризиса в психологии. Понимание человека в философии. Природа и сущность человека. Соотношение понятий "личность", "человек", "индивидуальность". Смысл человеческого бытия. Понимание человека в педагогике и естествознании.
курсовая работа, добавлен 06.01.2007Понятие памяти, ее сущность и особенности, основные принципы, этапы протекания и значение в жизни человека. Уровни средств хранения информации. Классификация памяти, ее разновидности и характеристика, отличительные черты, психологическое обоснование.
реферат, добавлен 31.03.2009Сущность эмоций, причины их возникновения и виды. Настроение как длительное эмоциональное состояние человека. Сущность теорий эмоций Джеймса-Ланге и Кеннона-Барда. Профессиональная и личная жизнь человека. Роль и место эмоций в личной жизни человека.
курсовая работа, добавлен 29.05.2012Использование опросника для изучения индивидуальной системы ценностей человека с целью лучшего понимания смысла его действия или поступка. Особенности конструкции опросника, система оценки достоверности ответов, специфика типажей поведения человека.
статья, добавлен 12.01.2010Память как высшая психическая функция. Виды памяти, ее психологические особенности. Исследования развития памяти в младшем школьном возрасте. Анализ и интерпретация данных эмпирического исследования произвольной и опосредованной памяти дошкольника.
курсовая работа, добавлен 16.06.2011Понятие психологических синдромов как острых патологий, связанных с нарушением деятельности органов чувств и нервной системы человека. Использование эффекта якоря. Эффект плацебо - влияние на здоровье нейтрального фактора, его зависимость от внушаемости.
курсовая работа, добавлен 06.07.2015Понятие, структура психики человека. Когнитивные, эмоциональные и волевые особенности человеческой деятельности. Мышление, воображение, представление, память, ощущение и восприятие. Ментальные состояния рефлекторной природы. Психические процессы сознания.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Становление и развитие экзистенциальной психологии. Целостное познание самого себя. Философско-психологические исследования проблемы "Я" и cамопознания. Экспериментальные исследования представления себя другим. Гипотеза, задачи и методы исследования.
дипломная работа, добавлен 04.09.2010Память как форма мыслительного процесса человека. Виды памяти и их особенности. Общие положения о развитии памяти. Методы воздействия на память. Основные нарушения памяти, способы, приемы и пути ее улучшения. Специальные системы запоминания лиц и имен.
курсовая работа, добавлен 31.01.2011- 43. Память
Подходы к трактовке понятия "память". Преобладание образной памяти над символической у взрослых. Последовательные образы восприятия. Сущность процесса преобразования. Эйдетические образы, закон Эммерта. Скорость, точность и прочность запоминания.
контрольная работа, добавлен 29.01.2015 Память как одна из психических функций и видов умственной деятельности, ее характеристика и основные процессы. Теории памяти, эффект реминисценции и механизм ассоциации. Виды памяти, формы сохранения информации. Процесс запоминания и воспроизведения.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Режимы работы оператора. Основные функциональные характеристики человека и машины. Прогноз сохранения психологического комфорта человека-оператора. Специфика каждой стадии проектирования систем "человек-машина", принципы инженерно-психологической оценки.
контрольная работа, добавлен 29.01.2010Особенности памяти детей младшего школьного возраста с церебральным параличом, средства и принципы ее развития. Диагностика проблемы; разработка, обоснование и апробация программы "Играем, память развиваем". Анализ и проверка результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 16.09.2014История изучения памяти, отличие памяти человека и животных. Виды и формы памяти, ее классификация по различным признакам. Феноменальные способности человеческого мозга по запоминаю информации. Способы быстрого запоминания: повторение и мотивация.
эссе, добавлен 10.05.2014Память и ее значение. Репродуктивный и продуктивный аспекты памяти. Память как конструктивный процесс. Эксплицитная и имплицитная память. Эксперименты в области изучения имплицитной памяти. Данные из исследований амнезии. Теоретические проблемы
курсовая работа, добавлен 26.09.2008Типы профессий. Определенные способности, которые позволяют добиваться больших успехов в одной области деятельности, чем в другой. "Человек-природа". "Человек-техника". "Человек-человек". "Человек-знаковая система. "Человек-художественный образ".
реферат, добавлен 11.05.2007- 50. Память
Явление памяти было одним из первых объяснено древнегреческим философом Аристотелем; он предполагал, что частицы информации проникают в голову человека и оставляют отпечаток на мягком веществе мозга, как на глине или воске.
реферат, добавлен 26.07.2003