Активизация творческого процесса
Базовые, классические и специальные методы активизации творчества. "Мозговой штурм" как эффективный метод создания разнообразных идей, его преимущества и принципы проведения. Базовые положения метода синектики. Преимущества морфологического анализа.
Подобные документы
Сущность и различия группового и системно-семейного консультирования. Преимущество групповой психокоррекционной работы над индивидуальной. Процедуры для активизации процесса группового взаимодействия. Системная теория семьи Бовена, ее основные положения.
контрольная работа, добавлен 26.05.2010Принципы проведения профконсультации. Влияние профессионально-психологического отбора кадров на эффективность деятельности организации. Научно обоснованный подбор диагностических методик. Активизация профессионального и личностного самоопределения.
реферат, добавлен 26.05.2014Сущность и истоки идей Фрейда, разработка и распространение нового метода понимания нормальной и анормальной психической деятельности. Рождение теории "психоанализа" и ее исследование. Оценка влияния фрейдовских идей на развитие западной цивилизации.
презентация, добавлен 28.10.2013Характерные черты метода. Происхождение метода и его свойства. Системный поход в психологии его компоненты. Уровневая структура метода. Объективность, общенаучность, воспроизводимость, целесообразность, детерминированность, необходимость, эффективность.
реферат, добавлен 14.04.2013Психологические особенности подросткового возраста, его значение в становлении человека как личности. Подходы к изучению возрастных закономерностей творчества у современных подростков. Критерии творческого типа личности и методы развития данных черт.
контрольная работа, добавлен 25.08.2009Метод самонаблюдения - наблюдение собственных психических процессов без использования каких-либо инструментов или эталонов. Дж. Локк - идейный отец метода интроспекции. Варианты метода: аналитическая, систематическая и феноменологическая интроспекция.
реферат, добавлен 29.12.2010Общие подходы к изучению мотивации учения младших школьников, а также основные факторы, влияющие на формирование данной психологической категории. Принципы активизации учебной деятельности младших школьников, методы и принципы развития данных мотивов.
курсовая работа, добавлен 01.12.2015Структура процессов мышления: набор базисных логических операций и процедур. Анализ и синтез проблемной ситуации. Абстракция и обобщение, их схемы. Виды мышления и характерные свойства. Этапы творческого процесса. Связь между мышлением и творчеством.
контрольная работа, добавлен 14.04.2009Мотивационное возбуждение как особое, интегрированное состояние мозга. Механизм перерастания потребности в мотивацию. Метод самостимуляции как эффективный метод исследования нейрофизиологических механизмов. Механизмы формирования биологических мотиваций.
реферат, добавлен 07.05.2013Л.С. Выготский — советский ученый, основатель экспериментально-генетического метода исследования психических явлений. Влияние идей бихевиоризма, гештальтизма, психоанализа, вюрцбургской школы в разработке диалектики развития психологического процесса.
реферат, добавлен 08.03.2015Влияние гиперопеки и физического наказания на психику аномального ребенка. Применение амниоцентеза для медико-генетического консультирования в сложных случаях. Ультрасонография (эхография) как метод дородовой диагностики: преимущества и недостатки.
реферат, добавлен 20.02.2011Психология творчества. Определение воображения. Предрасположенность к творчеству. Психологические механизмы художественного творчества. Принципы интерпретации творчества. Самореализация личности. Потребность личности в достаточной самореализации.
реферат, добавлен 06.11.2008Социотипы личности. Использование различных моделей личностной типологии в криминалистике. Основы использования соционической модели личности в юриспруденции. Базовые типы личности и возможные области криминальной специализации в преступной среде.
реферат, добавлен 04.02.2008Психология творчества. Предрасположенность к творчеству. Психологические механизмы художественного творчества. Принципы интерпретации творчества. Самореализация личности. Потребность личности в самореализации.
реферат, добавлен 17.04.2003Неэкспериментальные методы: метод наблюдения, метод опроса. Экспериментальные методы: лабораторный эксперимент, естественный эксперимент, тестовый метод. Психология труда как отрасль психологической науки. Ряд специфических приемов изучения поведения чело
контрольная работа, добавлен 12.05.2005Понятие и природа творчества. Сущность творчества как психологического процесса, стадии творчества. Психологические черты и особенности творческой личности студента. Творчество как самовыражение, самоутверждение и самосовершенствование человека.
курсовая работа, добавлен 06.03.2015Деятельность Ч. Ломброзо, значение и основные положения его теории: ломброзианская типология преступников, подходы к воздействию на преступность. Эволюция идей Ч. Ломброзо воздействием критики Э. Ферри. Новая биопсихологическая концепция криминологии.
курсовая работа, добавлен 15.04.2009Переход к подростковому возрасту. Подходы к пониманию характера, темперамента. Базовые качества личности. Развитие характера в возрастном аспекте. Семья как фактор формирования характера. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков.
курсовая работа, добавлен 18.07.2009Исследование совокупности методологических принципов психологии как основы построения любых психологических исследований. Метод психологии как способ познания внутренних психических явлений через анализ внешних факторов. Уровни методологического анализа.
контрольная работа, добавлен 12.02.2011Психология творчества, понятие предрасположенности личности к нему. Психологические механизмы художественного творчества. Принципы интерпретации творчества (философский, социологический, культурологический аспект). Потребность личности в самореализации.
контрольная работа, добавлен 28.03.2010- 71. Воображение
Воображение как особая форма человеческой психики и его виды. Переживания и чувства людей в повседневной жизни. Принципы развития творческого воображения. Способы создания образов. Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека.
контрольная работа, добавлен 21.04.2009 Понятие и основные стадии творческого процесса. Отличительные особенности личности с нестандартным мышлением, шесть параметров креативности. Организация экспериментальной работы по развитию творческого мышления личности, подбор тестовых заданий.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012- 73. Сон и сновидения
Составляющие психической деятельности человека и исследование сна как естественного процесса пребывания человека в состоянии с минимальным уровнем мозговой активности. Различные подходы к оценке сновидений как процесса субъективного восприятия образов.
реферат, добавлен 21.10.2011 Старение и смерть как базовые, сущностные биологические свойства, отражающие функционирование и эволюцию всех живых организмов. "Программированное" и "непрограммированное" старение человека. Социально-психологические подходы к старению и старости.
реферат, добавлен 29.12.2009Классические и современные теории памяти, ее основные виды и типы. Процессы и механизмы памяти, анализ индивидуальных особенностей ее развития. Специальные упражнения, направленные на развитие памяти. Повторение как средство, обеспечивающее запоминание.
реферат, добавлен 09.12.2014