Применение логопедических тетрадей на печатной основе при работе над коррекцией дефектов звукопроизношения
Нормативные критерии произношения звуков в русском языке. Нарушения звукопроизношения и система логопедической работы по его коррекции. Логопедические тетради их дидактическое наполнение. Диагностика и приёмы работы по формированию звукопроизношения.
Подобные документы
Понятие "текстовая задача" и ее структура. Процесс решения текстовых задач. Методические приемы, используемые в обучении решению. Формирование у учащихся обобщенных умений. Работа над текстовой задачей с использованием тетрадей с печатной основой.
курсовая работа, добавлен 16.03.2012Психология овладения навыком чтения в норме у учащихся младшего школьного возраста. Дислексия как специальное нарушение чтения. Метод логопедической работы с использованием информационных технологий в коррекции данного нарушения у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Понятие и основные цели применения рабочей тетради. Требования, предъявляемые к рабочим тетрадям. Методика работы с рабочей тетрадью по предмету "Устройство автомобиля" раздел "Механизмы и системы двигателя". Варианты работы с листами рабочей тетради.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Проблема фонетико-фонематического недоразвития речи в работах отечественных исследователей. Методика поэтапной коррекционной работы по преодолению нарушений свистящих звуков у дошкольников. Основные этапы процесса усвоения правильного произношения звука.
дипломная работа, добавлен 25.07.2011Содержание и организационные формы логопедической работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи (ОНР). Особенности речевой коммуникации детей старшего дошкольного возраста с ОНР, система приемов и методов ее активизации на логопедических занятиях.
дипломная работа, добавлен 24.07.2011Речь ребенка как средство передачи информации; развитие правильного произношения. Особенности нарушения лексико-грамматической стороны у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Использование дидактических игр в логопедической коррекции языка детей с ОНР.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме пространственных представлений у детей с дизартрией. Методические рекомендации по коррекции пространственных представлений детей четвертого года жизни с дизартрией. Система логопедических занятий.
дипломная работа, добавлен 02.12.2012Выявление особенностей вопросительных высказываний детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Обоснование общей технологии коррекционно-логопедической работы по формированию вопросительных высказываний; оценка ее эффективности.
диссертация, добавлен 06.02.2015Детская гиперподвижность и ее причины. Диагностика и критерии проявлений гиперподвижности у детей. Система работы с гиперподвижными детьми в дошкольном учреждении и семье. Разработка системы занятий, игры и упражнений для коррекции гиперподвижности.
контрольная работа, добавлен 02.03.2011Особенности формирования устной речи: звукопроизношения, фонематического восприятия, анализа, синтеза, словаря и грамматического строя речи школьников. Рекомендации по формированию функционального базиса письменной речи у детей с ее общим недоразвитием.
курсовая работа, добавлен 24.07.2011Понятие дизартрии и современные представления о ней. Краткие сведения о формах дизартрии и приемы коррекции. Метод массажа в коррекции речевых расстройств. Физиологическое действие массажа, его виды и приемы, используемые в логопедической практике.
курсовая работа, добавлен 26.08.2009Патогенетические основы речевых нарушений при детском церебральном параличе. Особенности развития речи и его нарушения. Сравнительный анализ методик коррекционно-логопедической работы при ДЦП. Экспериментальная работа по преодолению речевых нарушений.
дипломная работа, добавлен 15.08.2014- 88. Коррекция нарушения внимания в системе логопедической работы по преодолению заикания у дошкольников
Современное состояние проблемы изучения психологических особенностей заикающихся дошкольников. Оценка уровня сформированности внимания в процессе логопедической работы с целью повышения эффективности устранения заикания. Обучение и становление личности.
дипломная работа, добавлен 08.04.2013 Диагностирование особенностей речевого развития у дошкольников со стертой дизартрией. Методологические подходы к построению логопедической работы по коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей данной категории в процессе дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 18.03.2011Дислалия как нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата, основные причины и предпосылки развития данной патологии. Методика и правила логопедического воздействия при дислалии, оценка их эффективности.
контрольная работа, добавлен 19.06.2014Неоднородность языкового окружения ребенка. Коррекция речи детей с билингвизмом, исправление первичного дефекта и обязательная подготовка к обучению в школе. Приемы развития фонематического слуха для формирования правильного русского звукопроизношения.
реферат, добавлен 03.10.2013Особенности диагностики и коррекции невротической и неврозоподобной форм нарушения темпа и ритма речи ребенка, обусловленных судорогами мышц речевого аппарата в процессе речи. Приемы логопедической коррекции детского заикания по методике Селиверстова.
презентация, добавлен 30.10.2014Ринолалия как нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. Основные формы ринолалии, их характеристика: открытая, закрытая, смешанная. Психическое и речевое развитие детей с ринолалией.
презентация, добавлен 17.04.2013Психологическая характеристика старших дошкольников. Особенности звукопроизношения слабослышащих лиц. Проведение экспериментального исследования уровня развития коммуникативной компетентности детей с нарушением слуха. Использование театрализованной игры.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Развитие речи детей младшего школьного возраста как одна из важных задач школы. Создание благоприятной естественной и искусственной речевой среды учителем на уроке. Совершенствование звукопроизношения. Использование максимального количества анализаторов.
статья, добавлен 11.03.2014Логопедическая помощь дошкольникам в системе образования. Организация логопедической работы в коррекционной группе детского сада. Взаимодействие логопеда и воспитателя в коррекционном процессе логопедической группы. Коррекция речевых нарушений у детей.
дипломная работа, добавлен 07.09.2008Знакомство с основными особенностями разработки листов рабочей тетради по дисциплине "Экология". Рассмотрение методических рекомендаций для составления рабочих тетрадей, анализ проблем. Общая характеристика экологизации современного учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 06.01.2014Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекция. Содержание коррекционно–логопедической работы по преодолению аграмматизмов письменной речи школьников с интеллектуальным недоразвитием. Изучение особенностей письма младших классов.
дипломная работа, добавлен 05.04.2012- 99. Особенности фонематического восприятия у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Особенности формирования фонетико-фонематической стороны речи в онтогенезе. Смена социальной ситуации развития ребенка при поступлении в школу. Характеристика детей, участвующих в экспериментальном исследовании. Анализ особенностей звукопроизношения.
дипломная работа, добавлен 12.03.2011 Влияние двуязычия на речевое и психическое развитие ребенка. Проблемы интегрированного обучения детей-билингвов в русскоязычной школе. Проблемы организации коррекционно-развивающего процесса, направленного на преодоление недостатков речевого развития.
реферат, добавлен 04.11.2022