Школы Древнекитайской мысли
Главные философские школы Китая, моизм и легизм, при всем их несходстве с конфуцианством, были социально-политическими доктринами и в духе классической традиции стремились создать разумно организованное общество и эффективное централизованное государство.
Подобные документы
Реформаторская деятельность Петра I, ее основные направления. Особенности образовательного процесса того времени. Создание государственной системы образования. Навигационная и пушкарская школы - высшие учебные заведения, созданные по указу Петра I.
реферат, добавлен 23.11.2009Сближение России с Западом. Первые реформы в области образования. Открытие Навигацкой школы. Особенности обучения в школах. Открытие медицинской школы в 1706 году. Библиотека и пресса при Петре I. Гимназии, университетские курсы и академия в России.
реферат, добавлен 31.05.2010Религия в консервативной общественной мысли. Взгляд на государственно-церковные отношения славянофилов. Отношения Церкви и государства в концепции "охранительства" К.П. Победоносцева и М.Н. Каткова. Церковь и государство в представлениях Л.А. Тихомирова.
дипломная работа, добавлен 03.02.2011История военного образования, опыт развития и обеспечение преемственности в развитии российской военной школы и вооруженных сил России. Реформа и ее задачи по реорганизации сети военно-учебных заведений. Оптимизации расходов на военное образование.
реферат, добавлен 12.04.2009Столетняя война между Англией и Францией: начало, первые сражения, возобновление. Язычество и христианство в раннем средневековье. "Каролингское возрождение", школы и скриптории. Городские школы, университеты, средневековая цивилизация в Европе.
контрольная работа, добавлен 03.04.2012Взаимосвязь немецкой школы с историей иностранной колонизации в России. "Немецкий вопрос" в оценке российского общественного мнения второй половины XIX века. Национальный вопрос во внутренней политике правительства в годы Первой русской революции.
статья, добавлен 15.08.2013Роль Н.И. Новикова в истории русского просвещения, основные вехи его биографии. Просветительская и издательская деятельность Н.И. Новикова, его философские идеи. Нравственное самосовершенствование, воспитание "в духе общечеловеческих ценностей".
реферат, добавлен 26.08.2013История как наука о развитии человеческого общества во всем его многообразии представляет собой совокупность действий, поступков отдельных личностей, человеческих коллективов, состоящих в определенной взаимосвязи, составляющих человеческое общество.
реферат, добавлен 07.06.2008Достижения современной антропологии и археологии. Генезис человеческой жизни на китайских землях. Ранние археологические культуры Китая. Медный век и начало железного века. Усложнение коллективной организации. Возникновение искусства и письма.
реферат, добавлен 12.12.2008Характеристика Китая как древнейшей цивилизации и наиболее динамично развивающейся страны мира. Раскрытие содержания социально-экономической политики современного Китая. Дэн Сяопин и формирование внутренней политики страны. Экономические реформы Китая.
презентация, добавлен 16.05.2019Краткая биография Петра I. Реформы Петра I в образовании. Открытие школы математических и навигацких наук, Морской академии, школы по подготовке артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих. Ранние года, учеба и трудовая деятельность М.В. Ломоносова.
реферат, добавлен 30.11.2015Отличительные черты образования при Петре I. Реформа алфавита, упрощение его начертания. Выход первой русской печатной газеты "Ведомости" в 1702 году. Создание школы математических и навигационных наук в Москве. Архитектурные традиции, парковое искусство.
презентация, добавлен 17.10.2010Древнейшая история как наука о развитии человеческого общества во всем его многообразии. Совокупность различных действий, поступков отдельных личностей, человеческих коллективов, состоящих в определенной взаимосвязи, составляющих человеческое общество.
реферат, добавлен 07.06.2008Генезис воспитания и обучения на Крите. Воспитательные традиции Спарты. Начальное образование в мусических и гимнастических школах. Римская система образования и воспитания, формирование личности юного римлянина. Риторические школы по греческому образцу.
реферат, добавлен 27.04.2009Два движущих фактора "русского либерализма". Слагаемые либеральной традиции в эпоху преобразований в России. Культура пореформенной России второй половины XIX века. Борьба общественности за развитие народной школы. Состояние пореформенного просвещения.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010История развития Новгородской республики в период раздробленности древнерусского государства. Новгородская боярская республика. Формирование самостоятельной архитектурной школы и разработка новых архитектурных форм. Форма правления в Новгороде.
презентация, добавлен 25.11.2013Причины образования Древнерусского государства. Возникновение норманской теории. Основные доводы представителей норманнской исторической школы. Становление и развитие антинорманизма. "Марксистская концепция" возникновения классового общества на Руси.
курсовая работа, добавлен 31.01.2013Экономические проблемы, над которыми работал немецкий экономист и представитель фрайбургской школы неолиберализма Вальтер Ойкен. Анализ идей ученого, изложенных в работах "Основы национальной экономики" и "Основные принципы экономической политики".
презентация, добавлен 10.02.2015Жизненный путь Конфуция: роль родителей, детские годы, беспредельная восприимчивость к учению и государственная служба, создание школы в Поднебесной, основанной на традиционных учениях. Основные положения теории Конфуция о человеке, обществе, государстве.
реферат, добавлен 09.12.2013Рассмотрение ордынской политики в России. Изучение объединения Руси и возвышения Москвы. Расширение Московского княжества. Характеристика объединения земель в единое централизованное государство, что привело к его освобождению от татаро-монгольского ига.
реферат, добавлен 24.05.2015Тенденции к объединению русских земель, предпосылки и особенности образования централизованного государства. Изменение в экономической, политической и социальной жизни русского общества в конце XV - начале XVI вв., формирование поместного землевладения.
реферат, добавлен 22.11.2010Политика "самоусиления" правительства Цин (1864-1895 гг.). Положение Китая в конце ХIХ в. и главные реформы Кан Ювэя (1898 г.). Последствия попыток модернизации для страны. Теория Ж.Ж. Руссо в работе Лян Цичао. Семь принципов китайских революционеров.
дипломная работа, добавлен 14.12.2015- 48. Казахские ханы
Есим хан - политический деятель, который объединил казахские племена, превратив казахское ханство в сильное централизованное государство. Правление Тауке, его заслуги и место в истории. Основные разделы Жеты Жаргы - свода законов казахского общества.
презентация, добавлен 24.11.2012 Факторы, ведущие к образованию централизованного государства и их характеристика. Особенности правления Ивана III и Василия III. Судебник 1497 года. Изменение в структуре феодально-земельной собственности. Боярское, церковное и поместное землевладение.
контрольная работа, добавлен 21.07.2010Теоретико-методологические подходы к рассмотрению возникновения и развития концепции социализма. Исследование этапов применения положений социалистической концепции в практике политического управления Китая в период руководства государством Дэна Сяопина.
курсовая работа, добавлен 13.12.2012