Школы Древнекитайской мысли
Главные философские школы Китая, моизм и легизм, при всем их несходстве с конфуцианством, были социально-политическими доктринами и в духе классической традиции стремились создать разумно организованное общество и эффективное централизованное государство.
Подобные документы
Социально-экономический и политический строй единого русского государства. Основные направления внешней политики России в XVI веке. Противоречия в развитии русского государства. Роль личности Ивана Грозного в укреплении централизованного государства.
реферат, добавлен 02.09.2009Общая характеристика немецкой исторической школы. Формирование исторической школы. Основные этапы и их представители. Взгляды Туган-Барановского. Методологические особенности исторической школы Германии.
реферат, добавлен 14.12.2003Характеристика и особенности национальной политики Китая по национальным окраинам. Происхождение тибетцев, начало формирования тибетского государства и отношений с Китаем. Социально-экономическая политика Китая по отношению к ТАО и её последствия.
реферат, добавлен 10.10.2010Древнекитайский этнос, его происхождение. Первая китайская династия Ся. Западное и Восточное Чжоу. Основные философские школы Древнего Китая. Империя Цинь, Великая китайская стена. Особенности смены династий в Китае. Правления Гао-цзу (206—195 до н.э.).
презентация, добавлен 13.05.2012- 5. Основные черты Петербургской школы философии, теории и методологии истории на рубеже XIX-XX веков
Анализ специфики Петербургской университетской школы в контексте развития российской и мировой исторической и философской мысли. "Кризис" российской историографии рубежа XIX-XX веков. Исследование историософских взглядов представителей университета.
дипломная работа, добавлен 19.11.2017 Цивилизации Древнего Востока дали человечеству опыт, без которого невозможно представить дальнейшие витки истории мировой школы. Педагогические традиции древних государств Двуречья, Египта, Индии и Китая повлияли на генезис воспитания и обучения.
реферат, добавлен 17.07.2008История образования Усть-Кубинской средней школы. Учебные заведения сельской местности. Развитие школы в 1930-е – начале 1990–х годов. Материально–техническое оснащение ученого заведения. Педагогический коллектив школы, состав и численность школьников.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017Становление индустриального общества и его характеристики. Преобразования в области центрального управления, высшей школы и просвещения. Главные черты преобразований в России. Реформы и контрреформы второй половины XIX в., их влияние на судьбу России.
реферат, добавлен 04.04.2009Североамериканское общество в условиях колониального развития. Колониальное общество и развитие общественной мысли в колониальный период, американские просветители. Влияние общественной мысли на колониальное общество и ее историческое значение.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014Характеристика основных аспектов исторического развития и государственного устройства спартанского государства. Особенности формирования спартанского полиса. Социально-экономическая структура спартанского общества в архаический и классический периоды.
контрольная работа, добавлен 30.01.2010- 11. Китай
Герб и флаг Китая. Государственный и политический строй Китая. Традиции и обычаи Китая. Похоронный обряд. Достопримечательности. Тайвань. Шанхай. Тринадцать могил. Великая китайская стена. Гонконг. Тибет. Национальная кухня Китая. Императорская кухня.
реферат, добавлен 10.01.2009 Конец 17—18 вв. стали периодом возрождения Китая, понесшего потери в годы внутренних смут и маньчжурского нашествия. Этому способствовало стабильность экономического и политического положения, результатом которого были действия цинского правительства.
реферат, добавлен 25.12.2008Предпосылки активизации деятельности тайных обществ (ТО) и их типология. Политическое и социально-экономическое положение Китая в XIX – начале XX века. Традиционные ТО и их развитие: Доцинские тайные союзы, ТО цинского периода, ТО и восстание ихэтуаней.
курсовая работа, добавлен 22.11.2017В период Чуньцю Китай представлял раздробленное и поглощенное междоусобной борьбой государство. Социально-политической устройство страны представляло феодальный характер, где правило аристократия, опирающаяся на наследственные крупные земельные владения.
реферат, добавлен 23.12.2008Особенности государства и права Древнего Востока. История социального и политического развития народов Китая. Реформы Шан Яна. Отображение порядков Древнего Китая в "Книге правителя области Шан". Сословно-классовое деление, государственный строй страны.
реферат, добавлен 07.12.2010Гуманистическая историография в Италии. "Эрудитская критическая школа", ее отличие от "политико-риторической школы". Крупнейшие представители гуманистической историографии в странах Западной Европы. Новые тенденции "политической" школы во Флоренции.
реферат, добавлен 30.11.2010Социально-экономические предпосылки складывания централизованного государства. Объединение земель вокруг Москвы. Политика первых русских князей, направленная на собирание земель вокруг Москвы. Усиление политического могущества Российского государства.
реферат, добавлен 09.10.2008Особенности методологии Адама Смита – выдающегося английского экономиста. Анализ его теорий стоимости, разделения труда и денег, о доходах и капитале. Принцип "невидимой руки", "динамика капиталов", вопросы внешнеэкономических связей в его учениях.
реферат, добавлен 28.10.2010Прогрессивные реформы Петра I в области просвещения. Школа математических и навигацких наук. Морская академия. Школы артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих, по изучению иностранных языков. Цифирные (арифметические) школы. Учебная литература.
контрольная работа, добавлен 11.01.2008Историографический обзор основания Слободской средней школы и дальнейшей её реорганизации. Динамика численности учащихся в советское время и на современном этапе. Характерные черты педагогического коллектива. Специфика организации учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017Усиление экономической вовлеченности Китая в мировой рынок. Перестройка китайского народного хозяйства и рост национального капитала. Своеобразие производственных и социально-экономических процессов аграрной сферы. Эволюция социальной структуры общества.
реферат, добавлен 24.01.2009Особенности периода культурного расцвета в Византии. Высшая школа Акрополита: курс обучения, учебники, процесс преподавания. Школа Плануда. Крупнейшие центры образования в провинции. Деятельность патриаршей школы. История высшей императорской школы.
реферат, добавлен 11.11.2009Ф. Лист: наука о национальном хозяйстве. Политическая экономия с позиций исторического метода. Старая и молодая исторические школы, особенности их подходов. Бунт историков против формализма. Основные черты методологии: шмоллеровская группа, брентанизм.
курсовая работа, добавлен 22.07.2009Причины, этапы образования централизованного государства. Особенности образования единого Российского государства. Предпосылки объединения русских земель в единое государство. Развитие Московского княжества. Княжество Дмитрия Донского, Куликовская битва.
презентация, добавлен 16.10.2010Формы организации внеучебной деятельности советского студенчества, бытовые условия жизни и степень их влияния на процесс пролетаризации высшей школы в 1920-е гг. Этапы, ход и основные результаты реорганизации учебного процесса в советской высшей школе.
автореферат, добавлен 20.04.2014