Г. Шмоллер, Г. Шенберг, Л. Брентано, К. Брюхер - представители исторической школы
Ф. Лист: наука о национальном хозяйстве. Политическая экономия с позиций исторического метода. Старая и молодая исторические школы, особенности их подходов. Бунт историков против формализма. Основные черты методологии: шмоллеровская группа, брентанизм.
Подобные документы
Исторический процесс в освещении крупнейшего мыслителя, философа, историка XVIII века И.Г. Гердера. Факторы исторического развития, его периодизация. Идея прогресса в исторической концепции И.Г. Гердера. Политическое содержание исторического процесса.
дипломная работа, добавлен 08.09.2016Нидерландский историк, философ, теоретик культуры. Формирование взглядов и оформление основ методологии Й. Хейзинги. Изучение исторической ментальности как основа методологии Й. Хейзинги. Homo Ludens в игровой теории культуры.
курсовая работа, добавлен 04.02.2007Особенности периода культурного расцвета в Византии. Высшая школа Акрополита: курс обучения, учебники, процесс преподавания. Школа Плануда. Крупнейшие центры образования в провинции. Деятельность патриаршей школы. История высшей императорской школы.
реферат, добавлен 11.11.2009Формы организации внеучебной деятельности советского студенчества, бытовые условия жизни и степень их влияния на процесс пролетаризации высшей школы в 1920-е гг. Этапы, ход и основные результаты реорганизации учебного процесса в советской высшей школе.
автореферат, добавлен 20.04.2014Создание негативного образа эпохи Анны Иоанновны в работах отечественных историков XIX-XX вв. Анна Иоанновна как императрица и политик. "Бироновщина" как этап в русской истории и историографический миф. Новые подходы к оценке аннинского периода.
курсовая работа, добавлен 27.03.2011Сущность и функции исторического знания и познания. Методы изучения истории. Понятие исторического источника и их классификация. Структура исторического знания по Н.И. Карееву. Актуализированные философско-исторические модели "теоретической истории".
реферат, добавлен 19.01.2010Патриотическая деятельность антифашистской подпольной организации "Молодая гвардия" города Краснодона в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов в период гитлеровской фашистской оккупации. Фотокопии листовок, записок и агитационных материалов.
презентация, добавлен 21.04.2011Сближение России с Западом. Первые реформы в области образования. Открытие Навигацкой школы. Особенности обучения в школах. Открытие медицинской школы в 1706 году. Библиотека и пресса при Петре I. Гимназии, университетские курсы и академия в России.
реферат, добавлен 31.05.2010Аравийский полуостров - древнейшая область расселения арабских племен. Особенности арабской культуры. Начальные школы у мусульман, особенности получения образования. Уровень развития науки, письменная история у арабов. Успешное развитие медицины.
презентация, добавлен 31.05.2015Возникновение историографии в России, формирование цельного научного исторического мировоззрения. Развитие материалистического понимания истории, многонациональный характер советской исторической науки. Разработка общей концепции истории и ее источники.
контрольная работа, добавлен 10.11.2010Понятие, основные принципы, законы, закономерности и социальные функции исторической науки. Методы исторических исследований. Взаимодействие истории с другими социально-гуманитарными науками. Точки зрения на место России в мировом историческом процессе.
презентация, добавлен 25.09.2013Исследование исторического пути христианизации Руси, определение причин, обстоятельств и последствий данного исторического факта. Характерные черты язычества и христианства, особенности совместного существования двух религий, их влияние на мировоззрение.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012Особенности проявления исторической закономерности в национальном развитии. Россия перед эпохою преобразования. Анализ реформ Петра I: замысел и осуществление. Оценка петровских преобразований. Петр I - человек и государь - в изображении С.М. Соловьева.
реферат, добавлен 14.08.2010Падение самодержавия и проблема исторического выбора. Октябрьский переворот 1917 года, его исторические оценки. Причины свержения самодержавия. Политическая ситуация, события, расстановка и действия политических сил времени революции.
контрольная работа, добавлен 09.09.2007Эмпирический и теоретический уровни исследования и организации знания в исторической науке. Классификация исторических источников и определение времени их возникновения. Предмет исторической хронологии. Методика и техника исторического исследования.
контрольная работа, добавлен 01.06.2009Главные философские школы Китая, моизм и легизм, при всем их несходстве с конфуцианством, были социально-политическими доктринами и в духе классической традиции стремились создать разумно организованное общество и эффективное централизованное государство.
реферат, добавлен 23.12.2008Социально-политические условия и организация исторической науки в Германии в XIX веке. Влияние смены феодальных порядков буржуазными и острой идейной борьбы на немецкую историографию. Деятельность немецких исторических обществ, создание школы права.
реферат, добавлен 24.10.2011Краткая биография Санжара Асфендиярова. Его государственная деятельность, труды по истории Казахстана, вклад в развитие академической науки, развитие просвещения и здравоохранения республики. Разоблачение Асфендиярова как контрреволюционера-националиста.
реферат, добавлен 22.04.2010Прогрессивные реформы Петра I в области просвещения. Школа математических и навигацких наук. Морская академия. Школы артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих, по изучению иностранных языков. Цифирные (арифметические) школы. Учебная литература.
контрольная работа, добавлен 11.01.2008Экономические проблемы, над которыми работал немецкий экономист и представитель фрайбургской школы неолиберализма Вальтер Ойкен. Анализ идей ученого, изложенных в работах "Основы национальной экономики" и "Основные принципы экономической политики".
презентация, добавлен 10.02.2015Исследование концепции исторического развития России евразийцев. Сравнение Новгородского, Галицко-Волынского и Владимирско-Суздальского княжеств в период политической раздробленности на Руси. Анализ исторического значения Октябрьской революции 1917 года.
контрольная работа, добавлен 24.06.2013- 47. Временные сдвиги в периодизации истории России по отношению к всемирно-исторической периодизации
Понятие исторического времени, разделение истории общества на формации: первобытно-общинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую, коммунистическую. Анализ временных периодов развития России, их отношения к всемирно-исторической периодизации.
реферат, добавлен 23.05.2010 Обзор взглядов иностранных историков на начало Смуты в России, и основные ее причины - убийства Борисом Годуновым царевича Димитрия. Особенности политической обстановки в России перед началом Смуты, ее исторических событий. Анализ итогов смутного времени.
курсовая работа, добавлен 28.04.2010Историография промышленной революции в России. Правление Александра I и Отечественная война 1812 г. Оценка движения декабристов. Личность и правление Николая I в оценке отечественных историков. Оценка крестьянской реформы 1861 г. в исторической науке.
методичка, добавлен 25.11.2010Соотношение друг с другом понятий "урбанизация" и "модернизация". Особенности развития российских городов, их основные черты и социальная структура, местное самоуправление в конце XIX – начале XX в. Взаимоотношения города и деревни того времени.
курсовая работа, добавлен 23.11.2009