Дидактический стандарт как метатехнология современного образования
Синтез дидактического стандарта, отражение в нем общих требований, которые предъявляются пока еще действующими государственными образовательными стандартами к содержанию конкретных учебных предметов. Сущность и основные преимущества метатехнологиий.
Подобные документы
Структура дидактического материала; его функциональное назначение. Описание образно-концептуальной, оперативно-виртуальной и образно-семантической моделей дидактического материала. Сущность теорий интровертирования, экстравертирования и взаимодействия.
реферат, добавлен 06.11.2018Определение особенностей структуры исторического образования в 90-е гг. Основные законы РФ, касающиеся образования и реформ. Ведущие положения Временного государственного стандарта. Основные положения Государственного образовательного стандарта-2004.
реферат, добавлен 02.04.2016Модернизация образования в России, разработка инновационных программ и методов обучения. Основные виды методических разработок. Использование дидактического материала для максимального раскрытия темы курса и развития творческих способностей обучающихся.
статья, добавлен 17.01.2022Учебник – комплексная информационно-деятельностная модель образовательного процесса, происходящего в рамках соответствующей дидактической системы. Характеристика основных дидактических требований, которые предъявляются к работе с учебными книгами.
контрольная работа, добавлен 07.02.2022Подготовка специалистов для дошкольного образования в системе повышения квалификации с учетом требований государственного образовательного стандарта. Инвариантная и вариативная части учебных программ повышения квалификации педагогических работников.
статья, добавлен 11.06.2018Обоснование необходимости в повышении качества языкового образования в соответствии с новыми государственными образовательными стандартами третьего поколения и формировании языковой компетенции. Разграничение приоритета в изучении английского языка.
статья, добавлен 30.03.2019Основные компоненты системы обучения иностранному языку, ее внутренняя структура и главные требования, предъявляемые к функциональности и эффективности. Отражение требований к содержанию языкового образования согласно "Концепции языкового образования".
реферат, добавлен 22.08.2015Профессиональная компетентность педагогических кадров - условие, от которого зависит возможность достижения школьниками результатов обучения. Образовательные стандарты - совокупность требований, обязательных при реализации программ учебных заведений.
статья, добавлен 23.09.2018Важнейшая задача современной системы образования. Системно-деятельностный подход в организации учебного процесса. Требования, предъявляемые к современному уроку. Эффективность воспитательной деятельности преподавателя. Типы уроков. Моделирование ситуаций.
презентация, добавлен 18.07.2014Понятие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) как совокупности требований, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания. Главная цель образовательной политики в сфере образования.
презентация, добавлен 22.10.2017Формирование содержания среднего образования. Государственные общеобязательные стандарты образования Республики Казахстан. Выполнение школьниками требований стандартов. Современные учебные планы учреждений образования. Единая основа учебных планов.
реферат, добавлен 18.12.2015Обзор требований к проектированию урока в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами второго поколения с учетом положений системно-деятельностного подхода. Модель психологической поддержки развития учебной субъектности.
статья, добавлен 26.12.2016Система требований, которые предъявляются к психологической подготовке студентов педагогических высших учебных заведений. Личностная направленность процесса обучения и изменения профессиональной позиции педагога. Раскрытие потенциала личности обучаемого.
статья, добавлен 09.04.2019Анализ проблем реализации программы магистратуры по направлению "Библиотечно-информационная деятельность" в связи с принятием профессионального стандарта "Специалист по библиотечно-информационной деятельности". Анализ требований к образованию и обучению.
статья, добавлен 14.02.2024Определение уровня профессиональной компетентности педагогов и его соответствие тем требованиям, которые к ним предъявляются для достижения инновационных целей. Методическая работа как система мер, направленных на повышение квалификации учителя.
статья, добавлен 28.09.2018Роль и функции обучающего, пути, формы, средства и методы приобретения обучаемыми знаний, навыков и умений. Дидактический анализ темы учебного предмета профессионального ВУЗа. Структура учебного методического комплекса. Функции процесса обучения.
контрольная работа, добавлен 20.06.2015Тенденции развития содержания среднего школьного образования в Англии, его направления. Содержание традиционных учебных предметов. Введение новых предметов, которые ранее не изучались в средней школе. Текущая ситуация в отечественном школьном образовании.
статья, добавлен 14.10.2018Особенности использования дидактического материала в системе Марии Монтессори. Принципы использования и построения дидактического материала. Основные правила пользования материалами, понятие Монтессори-материалов. Развитие детей по системе Монтессори.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Внедрение стандарта дошкольного образования для обеспечения психологической безопасности в условиях образовательной среды постконфликтного региона. Оптимальные пути реализации стандарта дошкольного образования всеми участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 25.04.2018Основные проблемы современного образования в контексте глобализационных процессов. Учет базиса социума в процессе трансформации украинской образовательной системы и способности учебных заведений предоставлять услуги на уровне мировых стандартов.
статья, добавлен 04.11.2018Описание современных учебных комплексов (УМК), предназначенных для учебно-методического обеспечения. Понятие дидактического информационного комплекса (ДИК), его основные функции и условия внедрения в учебный процесс. Отличия ДИК от традиционного УМК.
статья, добавлен 13.10.2017Реализация универсальных учебных действий младших школьников, критерии их оценки, механизм проверки, преемственность и психология формирования. Работа по "Внедрению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования".
курсовая работа, добавлен 22.02.2013- 48. Исполнительские мастер-классы в практике современного музыкального образования (заметки педагога)
Исследование и оценка роли исполнительских мастер-классов в практике современного музыкального образования. Разработка кратких методических рекомендаций относительно требований к содержанию и форме публичного урока, а также порядку его организации.
статья, добавлен 27.04.2022 Система оценки качества образования как один из основных элементов системы образования. Требования к образовательным результатам по обществознанию. Основное предназначение стандарта. Предметные, метапредметные результаты образовательной деятельности.
статья, добавлен 15.02.2019- 50. Связь учебной деятельности с построением учебных предметов и управлением педагогического процесса
Организация учебно-воспитательного процесса в школе. Ряд логико-психологических положений, которые были использованы при построении учебных предметов, раскрывающих свое содержание согласно принципу: "от общего к частному". Построение учебного предмета.
реферат, добавлен 02.11.2017