Формування професійно-комунікативної спрямованості у слухачів мовної спеціальності військових вузів (психолого-лінгвістичний аспект)
Вітчизняний та зарубіжний психолого-педагогічний досвід і сучасний стан впровадження комунікативного підходу в практику навчання іноземних мов. Формальний, функціональний та структурний критерій аналізу підручників. Взаємодія викладача та слухача.
Подобные документы
Сутність та особливості психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів вищої школи та її особливості. Аналіз структури професійної діяльності викладача вищої школи. Складники професійно-особистісного становлення і розвитку майбутнього викладача.
статья, добавлен 07.09.2022Забезпечення умов для формування професійно орієнтованої комунікативної компетентності майбутніх фахівців у рамках діяльнісного та комунікативного підходу до навчання. Вдосконалення навчального технічного процесу за допомогою сучасних освітніх парадигм.
статья, добавлен 22.10.2017Доцільність формування управлінської культури майбутніх викладачів економіки у процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Дослідження кожним студентом власних професійно-особистісних ціннісних орієнтацій та мотивів навчання.
статья, добавлен 25.03.2018Діахронічний аспект розвитку методів формування комунікативної компетентності та теоретичні засади, які вплинули на найбільш істотні існуючі методики викладання іноземних мов. Роль викладача у процесі набуття та формування іншомовних навичок спілкування.
статья, добавлен 19.12.2021Аналіз стану організації педагогічної практики студентів спеціальності 013 "Початкова освіта" Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича на предмет її професійної спрямованості для підготовки вчителя до інклюзивного навчання учнів.
статья, добавлен 09.02.2022Розгляд основних прийомів та підходів до формування іншомовної професійно орієнтованої комунікативної комунікації курсантів. Виокремлення мети й завдання навчання іноземної мови у процесі професійної мовної підготовки молоді в умовах навчального закладу.
статья, добавлен 02.12.2018Особливості навчання слухачів післядипломної освіти з використанням методик інтерактивного навчання, урахуванням їх власного досвіду, прийомів загальної роботи групи в ухваленні рішень. Поєднання професійного та емоційного досвіду слухачів і викладача.
статья, добавлен 14.10.2016Підготовка іноземних студентів профільних спеціальностей до професійно орієнтованої міжкультурної комунікації. Аналіз розвитку творчої особистості і її самовдосконалення. Формування соціально активної і самостійної людини в контексті діалогу культур.
статья, добавлен 02.02.2023З’ясування зміст терміна "мовна компетентність", її місця в структурі професійної компетентності офіцера. Використання різноманітних технологій навчання. Впровадження педагогічних, дидактичних, організаційних умов формування мовної компетентності.
статья, добавлен 26.10.2021Дослідження проблем підготовки психолого-педагогічної компетентності викладача. Розгляд питань кваліфікаційного розвитку педагога на сучасному етапі модернізації освітнього простору. Методичне обґрунтування досвіду роботи українського викладача.
статья, добавлен 29.03.2020Аналіз досвіду європейських країн щодо впровадження технології CLIL в систему шкільної освіти, приклади її дидактичних можливостей та реалізація в практиці навчання іноземної мови. Критерії, як мають бути покладені в основу конструювання CLIL-матеріалів.
статья, добавлен 04.12.2023Розгляд ролі і місця компетентнісного підходу в процесі вивчення іноземних мов студентами вищої школи. Характеристика основних компонентів іншомовної комунікативної компетенції: функціональний, мовний (лінгвістичний), мовленнєвий та соціокультурний.
автореферат, добавлен 09.05.2018Професійна спрямованість як соціальна, психолого-педагогічна проблема. Педагогічні умови формування професійної спрямованості у майбутніх соціальних педагогів. Методика формування професійної спрямованості у студентів спеціальності "Соціальна педагогіка".
автореферат, добавлен 24.10.2013Підходи до навчання іноземних мов: комунікативний, культуро-спрямований, принципово-прагматичний, які розглядаються як головні парадигми викладання цих мов у ХХІ сторіччі. Використання конструктивізму як найсучаснішої модифікації комунікативного підходу.
статья, добавлен 13.09.2022Лінгвістичний аспект взаємодії учасників дискурсу з огляду на його тлумачення як ситуаційно й соціально визначеної мовленнєвої діяльності. Розгортання педагогічного дискурсу як мовної, комунікативної, ситуаційної й статусно орієнтованої компетенції.
статья, добавлен 23.08.2018Зміст мовної культури слухачів військового вузу. Рівень сформованості мовної культури особистості. Педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування мовної культури слухачів. Методичні рекомендації викладачам щодо підвищення мовної культури.
автореферат, добавлен 21.11.2013Розглянуто здатність курсанта до інтеграції психолого-педагогічних компетенцій та до конструювання власного професійно-освітнього простору. Визначено умови формування психолого-педагогічної компетентності. Описано рівень розвитку професійної надійності.
статья, добавлен 14.10.2018Поняття та сутнісні характеристики професіограми викладача. Принципи та етапи підготовки та перепідготовки викладачів вищої школи. Методологічні та психолого-педагогічні проблеми професійно-педагогічної підготовки та перепідготовки викладача вищої школи.
реферат, добавлен 15.12.2019Актуальність проблеми інклюзивного навчання дітей з дитячим церебральним паралічем. Роль фахівців, які забезпечують психолого-педагогічний супровід учнів з ДЦП в інклюзивному закладі. Фактори результативності психолого-педагогічного супроводу дітей.
статья, добавлен 30.05.2018Методологічні основи дослідження педагогічної компетентності. Особливості феномену психолого-педагогічної підготовки в контексті професійної педагогічної діяльності викладача у вищому навчальному закладі. Критерії професійної сформованості вчителя.
автореферат, добавлен 24.07.2014Аналіз досліджень вчених-дефектологів України, які теоретично обґрунтували необхідність корекційного підходу до розробки змісту спеціальних шкільних підручників для розумово відсталих учнів. Психолого-педагогічний аналіз діючих підручників в Україні.
статья, добавлен 07.04.2018- 122. Навчальний компонент професійно орієнтованої комунікативної компетенції фахівців морської галузі
Опис навчального компоненту професійно орієнтованої комунікативної компетенції фахівців морської галузі. Включення навчального компонента до складу професійно орієнтованої комунікативної компетенції. Роль викладача в організації самостійного навчання.
статья, добавлен 23.04.2023 Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітню практику веде до оновлення інформаційного середовища будь-якої предметної діяльності, що потребує кардинального переосмислення цілей, змісту, форм та методів підготовки майбутніх вихователів
статья, добавлен 23.04.2024Особливості роботи концертмейстера в класі хорового диригування. Специфіка професійно-педагогічної спрямованості, взаємозв’язку між викладачем та концертмейстером. Шляхи формування фахових компетентностей хорових диригентів під час оволодіння знаннями.
статья, добавлен 24.05.2023Особливості реалізації комунікативного підходу в контексті модернізації української системи освіти та її інтеграції в європейський освітній простір. Передумови формування комунікативної компетентності школярів. Проектування змісту мовної освіти.
статья, добавлен 16.10.2018