Использование принципа безопасности при организации процесса социализации одаренных детей
Признаки, виды одаренности. Особенности развития личности одаренного ребенка. Изучение принципа безопасности как особого подхода к организации процесса социализации одаренных детей в соответствии с требованиями обеспечения их психологической безопасности.
Подобные документы
Понятие, функции и компоненты переживания. Роль ценностей и эталонов как медиаторов процесса социализации. Изучение переживания как механизма, оптимизирующего процесс социализации детей и подростков и объединяющего разные виды идентичности в единое целое.
статья, добавлен 23.06.2018Проблема изучения информационно-психологической безопасности сценарного и ресурсного подхода, обоснование их практикоориентированного потенциала. Сущность информационно-психологической безопасности, ресурсоёмкость природы информационно-психологической без
статья, добавлен 30.06.2021Открытость как свойство системы внутреннего мира одаренных подростков. Исследование различий в содержании картины окружающего мира, ее объективации у подростков с явной и скрытой формой интеллектуальной одаренности личности, а также обычных детей.
статья, добавлен 05.03.2018- 54. Неуспешность музыкально одаренных детей и пути ее преодоления (по материалам зарубежной литературы)
Определение основных свойств личности, препятствующих успешному развитию способностей музыкально одаренных детей, таких как низкая самооценка, отсутствие мотивации; негативное отношение к школе, депрессия, приписывание успехов или неудач внешним факторам.
статья, добавлен 17.06.2021 Сущность процесса социализации личности. Социальные роли индивида на протяжении различных периодов развития. Освоение социальных ролей руководителя в системе управления современной организацией. Проблемы формирования личности в процессе социализации.
реферат, добавлен 30.05.2012Рассмотрение роли психологической безопасности в профессиональном развитии личности. Анализ основных подходов к разработке проблемы психологической безопасности личности и феномена психологической безопасности личности в контексте ее профессионализации.
статья, добавлен 20.03.2019- 57. Психологические основания неадаптивной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Характеристики личности детей с ограниченными возможностями здоровья, осложняющие их социализацию. Задачи психологического сопровождения неадаптивной социализации детей с нарушениями в развитии. Повышение ответственности ребенка за собственные действия.
статья, добавлен 25.04.2018 Психологические особенности развития личности интеллектуально одаренных детей, требования и стандарты, предъявляемые социумом к нему. Возрастные периоды становления личности современного ребенка и социально-психологические проблемы возникающие при этом.
дипломная работа, добавлен 20.04.2014Особенности проявления психологической безопасности личности, ее показатели: уровень тревожности, эгоцентризм, уровень конфликтности и другие. Создание психологического портрета спортсменов-инвалидов с учетом их знаний о психологической безопасности.
статья, добавлен 26.04.2019Проблема социально-коммуникативного развития ребенка, приобщения его к социальному миру. Адаптация личности к жизни в обществе. Условия социализации детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности. Формы творческой самореализации ребенка.
доклад, добавлен 14.03.2019Изучение реакции одаренных и нормотипичных детей младшего школьного и подросткового возраста на стрессовую ситуацию. Выявление типов реакций на стрессовую ситуацию. Определение психологических особенностей протекания данных разновидностей стресса.
статья, добавлен 06.04.2023- 62. Особенности развития лидерских качеств младших школьников на примере российской и вьетнамской школ
Психологические вопросы развития личности ребенка, процесса социализации, в формировании которых важную роль играют индивидуальные особенности детей и социокультурные условия их развития. Исследование лидерских качеств личности младших школьников.
статья, добавлен 05.04.2019 - 63. Помощь психолога в решении проблем социализации детей-сирот во взаимодействии с патронатной семьей
Психологические основы социализации детей-сирот в патронатных семьях . Социализация воспитанников детских домов. Патронатная семья как альтернативные формы социализации детей-сирот. Экспериментальное изучение проблем социализации в патронатных семьях.
дипломная работа, добавлен 26.09.2008 Формирование и развитие социально значимых ценностей, установок личности ребенка, особенности его социализации. Исследование семьи как одного из наиболее значимых факторов социализации человека. Отличительные черты первичной и вторичной социализации.
статья, добавлен 11.11.2018Выявление основных элементов информационно-психологической безопасности в проблемном поле обеспечения психологической безопасности в учебно-воспитательном процессе. Рассмотрение и характеристика акта информационного взаимодействия объекта со средой.
статья, добавлен 26.06.2018Формирование представлений об адаптации детей с нарушением интеллектуального развития. Анализ потенциала деятельности, направленной на важность социализации ребенка в условиях нынешнего общества. Признаки, детерминирующие развитие нарушения интеллекта.
статья, добавлен 01.03.2019Характеристика проблемы одаренности. Определение понятий способность, одаренность. Способности как психологические свойства личности. Концепция врожденной одаренности. Воображение как компонент таланта. Аспекты воспитания и обучения одаренных детей.
реферат, добавлен 08.02.2010Условия качественного психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка. Особенности семиотической, имитационной и социальной моделей контекстного обучения практических психологов. Рассмотрение эффективных методов обучения одаренных детей.
статья, добавлен 22.03.2016Характеристика особенностей системно-диахронического подхода к анализу процесса социализации личности. Причины нелинейности процесса социализации, обусловленной включением личности в разнородные социальные связи и изменением характера ее детерминации.
статья, добавлен 18.06.2018Анализ исследований зарубежных и отечественных психологов, ориентированных на изучение особенностей, механизмов и закономерностей процесса социализации личности. Описание наработок в данной области, приведение основных трудов и их главных положений.
статья, добавлен 28.08.2018Основные правила или стратегии в семьях с алкогольной зависимостью, которые передаются от взрослых к детям и становятся их жизненным кредо. Душевная травматизация детей. Изучение важнейших особенностей процесса взросления детей из алкогольных семей.
статья, добавлен 24.02.2019Теоретические аспекты изучения психологической безопасности. Понятие психологической безопасности. Устойчивость к внешним факторам окружающей среды, как система психологической безопасности. Эмпирическое исследование психологической безопасности.
курсовая работа, добавлен 24.02.2010Понятие и особенности процесса социализации детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические условия гендерной социализации детей дошкольного возраста в дошкольных общеобразовательных учреждениях. Оценка эффективности экспериментальной работы.
реферат, добавлен 23.04.2014Общение как средство социализации детей старшего дошкольного возраста в школе, формы общения детей. Методики диагностики форм общения (по М.И. Лисиной) в группе детей и рекомендации по развитию их общения для успешной социализации ребенка в школе.
контрольная работа, добавлен 10.09.2016Различные взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему развития личности одаренных детей. Отдельные возрастные периоды становления индивидуальности современного ребёнка. Проблема агрессивности и адаптации одарённого ребёнка в микросоциуме.
дипломная работа, добавлен 02.04.2014