Аудіовізуальні засоби навчання у процесі формування мовленнєвої компетенції старшокласників
Сутність аудіовізуальних засобів навчання. Аналіз поняття мовленнєвої компетентності. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності використання аудіовізуальних засобів навчання на формування мовленнєвої компетенції старшокласників.
Подобные документы
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка технології індивідуалізованого навчання англомовного аудіювання учнів молодших класів. Опис методики діагностики рівнів функціонування факторів навченості. Вагомість мотивуючого виду індивідуалізації.
автореферат, добавлен 31.01.2014Аналіз механізмів куртуазної стратегії мовленнєвої поведінки як вияву комунікативного садизму. Розмежування понять вербальної агресії та насильства в комунікації. Вербальне приниження співрозмовника механізмами куртуазної стратегії мовленнєвої поведінки.
статья, добавлен 16.09.2021Розробка методики формування іншомовної лексичної компетенції для спілкування в адміністративно-правової сфери у вищому навчальному закладі. Принципи навчання лексики для говоріння в цій сфері усномовленнєвої комунікації. Укладання комплексу вправ.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз використання інноваційних комп’ютерних технологій, які доцільно застосовувати у мовній підготовці майбутнього юриста. Приклади завдань із вивчення різноманітних тем з української мови. Аналіз необхідності застосування інноваційних методів навчання.
статья, добавлен 15.07.2020Дослідження реалізації мовленнєвої маніпуляції. Визначення причин виникнення мовленнєвої маніпуляції на рівні соціальної ситуації флірту в англомовному діалогічному дискурсі. Аналіз маніпулятивних стратегій та тактик з урахуванням гендерного аспекту.
статья, добавлен 22.10.2017Аналіз особливостей мовленнєво-поведінкових стереотипів масової мовленнєвої культури соціальних мереж. Розгляд специфіки інтернет-спілкування як унікального засобу глобальної комунікацій, впливу мови інтернет-комунікацій на розвиток мовленнєвої культури.
статья, добавлен 26.07.2023Дослідження теоретичних аспектів навчання англомовної фонетичної компетенції. Розгляд передумов успішного навчання фонетичного матеріалу, формування слухо-вимовних і ритміко-інтонаційних навичок, тобто, вміння слухати і чути, розвиток фонематичного слуху.
статья, добавлен 10.11.2022Розгляд основних напрямків гендерної лінгвістики з метою визначення мовленнєвої поведінки. Ознайомлення з результатами проведення фонетичного експерименту з метою виявлення просодичних характеристик мовленнєвої поведінки сучасної британської жінки.
статья, добавлен 17.05.2022Мета – виявити особливості формування мовленнєвої культури на сучасному етапі розвитку суспільства крізь призму феномену нових медіа. уточнено й доповнено поняття "нові медіа"; розглянуто медіатизацію як процес впливу на розвиток мовленнєвої культури.
статья, добавлен 17.02.2023Розробка методики професійної мовленнєвої підготовки фахівців сфери обслуговування. Формування професійного мовлення студентів на основі когнітивного, комунікативно-діяльнісного та особистісного підходів. Застосовування інтерактивних методів навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Дослідження засобів інтонації, які сприяють реалізації мовленнєвої маски командира в усному англомовному військовому дискурсі. Рольове перевтілення, що відбувається завдяки імітації іншої мовленнєвої поведінці. Характер і гучність команд рухів на плацу.
статья, добавлен 15.01.2023Невербальні засоби формування країнознавчої компетенції іноземних студентів. Способи формування мовної особистості майбутнього фахівця української мови. Виховання країнознавчої компетенції за допомогою лінгвокраїнознавчого та етнолінгвістичного підходів.
статья, добавлен 05.03.2019Теоретичне обґрунтування, практична розробка й експериментальна перевірка методики навчання майбутніх учителів англомовної дискусії на основі автентичних поетичних творів (АПТ). Фактори впливу на процес сприйняття та розуміння різної інформації АПТ.
автореферат, добавлен 24.08.2015Навчання синтаксису складного речення в основній школі. Визначення лінгвістичні засади компетентнісної методики навчання синтаксису складного речення. Здійснення учнями мовленнєвої діяльності та досягнення мети мовної освіти. Граматика української мови.
статья, добавлен 30.01.2022- 90. Формування лінгвосоціокультурної компетенції як важливої складової частини міжкультурної комунікації
Теоретичне обґрунтування педагогічних умов формування лінгвосоціокультурної компетенції, реалізація якої сприятиме результативному формуванню міжкультурної комунікації. Оволодіння іноземною мовою як засобом спілкування через засвоєння спеціальних знань.
статья, добавлен 15.07.2020 Аналіз структурних елементів лінгводидактичної моделі навчання польської з метою розвитку риторичних умінь. Комунікативний підхід, що передбачає формування у студентів комунікативної компетенції. Методика розвитку риторичних умінь майбутніх філологів.
статья, добавлен 16.02.2022Проблема формування мовленнєвої компетенції на основі фахової термінології. Окремі прийоми засвоєння української фахової термінології студентами економічних спеціальностей. Вивчення теми "Фразеологія". Практичне застосування термінологічних одиниць.
статья, добавлен 30.10.2012Обгрунтування значущості невербальних засобів спілкування як складника мовленнєвої культури особистості для процесу комунікації. Розгляд необхідності використання мовцем цих засобів для переконливості мовлення і позитивного впливу на співрозмовника.
статья, добавлен 06.11.2023Формування мовленнєвої компетентності учнів початкової школи у процесі розвитку діалогічного мовлення на уроках української мови. Розкрито специфіку методики розвитку діалогічного мовлення як складової системи формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 24.12.2021Характеристика проблеми вивчення мови в процесі мовленнєвої діяльності, Дослідження питання використання мультимедійних презентацій як ефективного засобу організації навчання спілкуванню іноземною мовою, комплексного розвитку мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 06.02.2019У процесі навчання риторики у вищому навчальному закладі доцільно: розвивальне навчання; навчання, що забезпечує саморозвиток суб’єкта, його спроможність самому знаходити й оволодівати; навчання як процес, здатний до саморозвитку і самовдосконаленню.
статья, добавлен 21.10.2010Висвітлення проблеми формування соціокультурного компоненту перекладацької компетенції підготовки сучасних перекладачів. Приділення особливої уваги фоновим знанням та семантично-забарвленій термінології, які є важливою передумовою навчання перекладачів.
доклад, добавлен 21.10.2010Аналіз мовленнєвої поведінки елітної особистості. Виокремлення структурних та комунікативних еволюційних особливостей мовлення Кейт Міддлтон, визначенні її типових особливостей мовленнєвої поведінки. Мовний портрет сучасної британської королівської особи.
сочинение, добавлен 27.10.2022Педагогічні засади формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей у процесі фахової підготовки. Формування професійної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 14.11.2021Природа мотивації та її вплив на формування граматичних навичок учнів. Значення поняття комунікативна компетенція. Казка, як незамінний засіб навчання іноземній мові школярів молодшого віку. Комплексне дослідження проблеми мовленнєвого спілкування.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016