Використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні природничо-наукових та агротехнічних дисциплін в умовах дистанційного навчання
Окреслено особливості і переваги використання можливостей системи Moodle та Google Meet для якісного викладання фізико-математичних та агротехнічних дисциплін в умовах дистанційного навчання. Проведено порівняльний аналіз показників підсумкового контролю.
Подобные документы
Особливості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до дистанційного навчання у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін. Процес створення в навчальних закладах усіх належних умов для здобуття передових знань і професійних умінь.
статья, добавлен 23.02.2023Аналіз умов впровадження цифрових технологій у навчальний процес закладів освіти з метою формування дослідницьких умінь та навичок. Проведення домашніх хімічних експериментів з метою формування дослідницької компетентності в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 20.07.2023Вивчення практичного досвіду використання системи дистанційного навчання, запровадженої на основі програмного середовища Moodle. Розробка напрямків та заходів для покращення надання освітніх послуг за допомогою елементів дистанційного навчання.
статья, добавлен 28.12.2017З'ясування тенденцій зростання ролі дистанційного навчання в умовах коронавірусної пандемії та технологій дистанційного навчання в організації освітнього процесу за різними формами в закладах вищої освіти для забезпечення здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 03.02.2023Пошук оптимального формату викладання економіко-математичних дисциплін, який враховує досвід переходу на повсюдну дистанційну форму навчання студентства. Створення ефективної комунікації студентів та викладачів на основі існуючих інформаційних технологій.
статья, добавлен 18.01.2022Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітню діяльність вищої школи. Аналіз можливостей системи дистанційного навчання Moodle у підготовці майбутніх філологів. Структура та принципи роботи з дистанційними курсами у системі Moodle.
статья, добавлен 04.09.2022- 32. Філософія як навчальна дисциплані в умовах дистанційного навчання: особливості викладання і вивчення
Методологічні засади організації освітнього процесу в контексті історії України та української культури, соціології, філософії. Розкриття проблематики дистанційного навчання гуманітарних дисциплін. Використання інтерактивних форм роботи у навчанні.
статья, добавлен 28.03.2023 Використання в сучасному освітньому просторі дистанційного навчання за допомогою застосунків Zoom, Google Meet. Складності викладання за допомогою онлайн-платформ. Ставлення до дистанційного навчання здобувачів вищої освіти різних професійних спрямувань.
статья, добавлен 12.07.2023Дистанційні технології навчання як природний етап еволюції традиційної системи навчання. Практичний досвід проведення занять із використанням інформаційно-комунікаційних цифрових технологій в умовах пандемії COVID-19 та воєнного стану в Україні.
статья, добавлен 27.03.2023Розкриття питання застосування методу комп'ютерного тестування в умовах дистанційного навчання на прикладі викладання дисциплін документознавчого циклу. Виокремлення типових помилок, яких припускаються викладачі під час складання тестових питань.
статья, добавлен 26.05.2022- 36. Використання технологій дистанційного навчання під час підготовки майбутніх учителів інформатики
Розглянуто поняття технологій дистанційного навчання, систем підтримки дистанційного навчання й уточнено поняття "методика використання технологій дистанційного навчання" у ЗВО, означено принципи методики використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.08.2022 Дослідження питання реалізації методичної системи навчання за умови ефективного використання сучасних засобів інноваційних технологій у предметному інформаційному освітньому середовищі, що враховують особливості змісту дисциплін, що викладаються.
статья, добавлен 24.10.2024- 38. Використання дистанційної форми навчання в процесі математичної підготовки студентів-економістів
Аналіз ефективних засобів і методів організації дистанційного навчання, особливостей їх впровадження при викладанні математичних дисциплін студентам економічних спеціальностей. Використання комп'ютерних технологій у процесі математичної підготовки.
статья, добавлен 29.10.2016 Використання дистанційних навчальних курсів з дисциплін природничо-наукового циклу платформи Moodle на прикладі професійної підготовки студентів спеціальності "Середня освіта" в Національному педагогічному університеті. Система електронного навчання ВНЗ.
статья, добавлен 14.07.2022Аналіз технологій дистанційного навчання та основних систем його підтримки. Розробка системи дистанційного навчання на базі платформи Moodle для підготовки ІТ-спеціалістів. Використання інтерактивних мультимедійних роликів у форматі Adobe Flash.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз можливостей використання цифрового інструменту Google Classroom як інноваційного рішення для дистанційного навчання. Функції Google Classroom, які роблять її ефективним інструментом для викладачів та здобувачів освіти в навчальному середовищі.
статья, добавлен 27.10.2023Досвід використання системи дистанційного навчання KSU Online, створеної на базі інформаційного середовища Moodle, для викладання документознавчих дисциплін. Представлені види роботи з використанням модулів діяльності Moodle зі зворотним зв’язком.
статья, добавлен 20.10.2022Переваги та недоліки використання LMS MOODLE для дистанційного навчання економічних дисциплін майбутніми фахівцями галузі управління під час карантину COVID-19. Процес подальшого застосування різноманітних складових інформаційно-освітнього середовища.
статья, добавлен 21.02.2022- 44. Особливості створення електронних курсів дисциплін образотворчого блоку на базі платформи Moodle
Вивчення досвіду використання системи дистанційного навчання та особливостей створення електронних курсів дисциплін "Основи образотворчого мистецтва" і "Ландшафтна графіка". Розгляд методичних підходів до їх використання студентами різних форми навчання.
статья, добавлен 26.01.2017 Дидактико-виховні можливості гумору в умовах дистанційного навчання учнів початкової школи. Ефективні форми використання гумору в умовах дистанційної освіти. Основні переваги використання гумору засобами медіаосвіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.07.2023Особливості організації навчання в дистанційному форматі та методи дистанційного навчання, які використовуються під час вивчення іноземних мов студентами. Переваги використання викладачем освітньої платформи Coursera. Специфіка системи "Moodle".
статья, добавлен 07.08.2022Розкриття передумов та проблем використання інформаційно-комунікативних технологій під час викладання суспільно-гуманітарних дисциплін. Роль комп'ютерних технологій як засобу навчання та підвищення пізнавальної активності школярів на уроках історії.
статья, добавлен 17.09.2017Окреслення основних проблем та особливостей проведення освітнього процесу з використанням хмарних технологій в умовах запровадження технологій дистанційного навчання. Аналіз специфіки використання хмарних технологій під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 16.06.2022Дослідження можливостей організації освітнього процесу, а саме контролю і оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання. Аналіз взаємозв’язку між оцінюванням в нормативних умовах і в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.04.2024Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні шкільних дисциплін. Основні критерії готовності вчителів різних дисциплін до ознайомлення учнів з ІКТ. Розуміння сутності неформалізованих, творчих компонентів мислення.
статья, добавлен 13.03.2023