Використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні природничо-наукових та агротехнічних дисциплін в умовах дистанційного навчання
Окреслено особливості і переваги використання можливостей системи Moodle та Google Meet для якісного викладання фізико-математичних та агротехнічних дисциплін в умовах дистанційного навчання. Проведено порівняльний аналіз показників підсумкового контролю.
Подобные документы
У статті розкрито суть низки програм, ресурсів, додатків, які допоможуть опанувати "науку" дистанційного формату в захопливій формі як для здобувача, так і викладача. Запровадження форми дистанційного навчання, яке вважається особистісно-орієнтованим.
статья, добавлен 20.02.2023- 52. Використання мобільних додатків для мотивації та підтримки навчання в умовах дистанційного навчання
Аналіз використання мобільних додатків в процесі викладання дисциплін природничого та гуманітарного циклу. Широке розповсюдження мобільного навчання в сучасній освіті. Спосіб доступу молоді до інформації. Синхронізації взаємодії між здобувачами освіти.
статья, добавлен 25.02.2024 Дослідження досвіду і перспектив використання технологій дистанційного і онлайн навчання в сучасній системі освіти. Основні складові дистанційного навчання, його переваги і недоліки. Застосування віртуальної і доповненої реальності, адаптивного навчання.
статья, добавлен 27.11.2020Аналіз сучасних підходів до навчання технічних дисциплін із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості застосування програмного забезпечення для навчання конструкції, принципу роботи та процесу експлуатації машин і механізмів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Сучасний стан проблеми використання засобів дистанційного навчання для організації самостійної роботи студентів в процесі вивчення дисциплін інформативного циклу. Дидактичні можливості використання традиційної методики організації самостійної роботи.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розгляд психолого-педагогічних проблем впровадження елементів дистанційного навчання в навчальний процес у вищій школі. Аналіз психолого-педагогічних функцій засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Оцінка перспективності дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.10.2018Застосування цифрових освітніх технології Google Classroom - хмарної інтерактивної платформи, використання якої не потребує додаткового програмного забезпечення для дистанційного навчання. Проблеми використання цифрових технологій у сучасній вищій школі.
статья, добавлен 19.03.2023Визначення значення особистісно-орієнтованого навчання при вивченні дисциплін природничо-математичного циклу. Застосування інформаційно-комунікативних технологій для організації особистісно-орієнтованого підходу в природничо-математичних дисциплінах.
статья, добавлен 13.01.2017- 59. Особливості викладання української мови та літератури в умовах дистанційного та змішаного навчання
Характеристика технологій дистанційного навчання в сучасних умовах. Оцінка розвитку в галузі освіти інформаційних технологій на основі Інтернету. Дослідження впровадження дистанційного та змішаного навчання на заняттях з української мови та літератури.
статья, добавлен 29.09.2023 Проблема якісного представлення навчального контенту за допомогою онлайн-методик особливо гостро постала у 2020 р., коли у всіх напрямках викладання та навчання стався вимушений перехід до онлайн-формату. Переваги та недоліки дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.03.2023Наукову статтю автором присвячено дослідженню використання інформаційно- комунікаційних технологій у системі вищої освіти, їхній ролі у викладанні іноземної мови під час дистанційного навчання в закладах вищої освіти на прикладі Microsoft Teams.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз е-засобів навчання у виші та висвітлення практики застосування інформаційного середовища Moodle у підготовці майбутніх судноводіїв. З’ясування стану застосування електронних засобів навчання у системі вищої школі в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.10.2023У статті представлено використання інформаційних технологій у підготовці вокаліста в умовах дистанційного навчання. Акцентовано увагу на тому, що дистанційне навчання в музичній освіті полегшує навчальний процес, забезпечує швидкий доступ до інформації.
статья, добавлен 20.07.2023Обґрунтовано доцільність упровадження інформаційно-комунікаційних технологій для інтеграції природничих і фахових знань. Проаналізовано можливість їх використання у медичному університеті для ефективного проведення дистанційного навчання студентів.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження теоретичних питань сутності дистанційного навчання. Характеристика різних аспектів професійної освіти в умовах дистанційного навчання. Визначення та аналіз головних напрямів наукових розвідок стосовно оптимізації дистанційного навчання.
статья, добавлен 11.05.2018Виокремлення завдань з широкого використання нових технологій та дистанційного навчання. Орієнтація дистанційної освіти на різноманітне задоволення студентів у процесі проведення навчальних курсів. Особливості дистанційного навчання у самосійній роботі.
статья, добавлен 20.11.2023Технологія інтерактивного навчання займає важливе місце у впровадженні дистанційного навчання в освітній процес при викладанні математичних дисциплін. Проаналізовано ряд сервісів онлайн-дошок. Виділено CleverMaths як найбільш функціональний серед усіх.
статья, добавлен 21.05.2023- 68. Особливості розробки web-застосунків для системи дистанційного навчання з допомогою бібліотеки React
Розробки системи дистанційного навчання для студентів закладів вищої освіти з використанням мови програмування TypeScript, бібліотеки React. Аналіз найбільш відомої існуючої системи дистанційного навчання, Moodle Blackboard Google Classroom Canvas.
статья, добавлен 18.05.2024 Розгляд актуальності впровадження медійної освіти серед молоді, дослідження тенденцій використання дистанційного навчання. Переваги і недоліки використання інформаційно-комунікаційних технологій та мультимедійних інструментів в системі медіаосвіти.
статья, добавлен 27.12.2021- 70. Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні правознавчих дисциплін
Ефективність використання комп’ютера як універсального засобу вивчення дисциплін із шкільного курсу. Застосування мультимедійних технологій навчання на уроках з правознавства. Визначення дидактичної доцільності у використанні електронних тестових програм.
статья, добавлен 16.09.2021 Збереження національної ідентичності в умовах полікультурної освіти. Використання цифрових інформаційно-комунікаційних технологій в українському освітньому середовищі. Дослідження дидактичних принципів та програмних засобів дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 30.05.2022Використання інтерактивних технологій. Виявлення специфіки, визначення переваг і недоліків освітньої онлайн-платформи MyEnghshLab у процесі навчання студентів. Аналіз принципів та форм роботи сервісу, його можливостей в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Аналіз сучасного стану та навчального потенціалу дистанційної освіти в Україні, розкриття можливостей її застосування у виховному процесі і професійній підготовці кадрів.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження дієвості системи дистанційного навчання майбутніх юристів. Рівень впровадження і застосування методів і принципів викладання правознавства. Спрямування освітнього процесу на формування загальнокультурних та професійних компетенций фахівця.
статья, добавлен 09.03.2023Аналіз основних способів впровадження технологій дистанційного навчання, їх переваги для студентів математичних спеціальностей. Складові дистанційного курсу, вимоги до створення його математичного напряму. Розширення функцій університетської освіти.
статья, добавлен 30.01.2018