Інклюзивна освіта: досвід України та США
Еволюція поняття "інклюзія" у вітчизняному та зарубіжному педагогічному дискурсі. Вплив на тлумачення терміну законодавчої бази в США, в Україні. Інклюзивна освіта у вітчизняному психолого-педагогічному дискурсі. Інклюзія у правовій парадигмі США.
Подобные документы
- 26. Інклюзивна освіта як предмет наукових досліджень та вектор стратегічних рішень освітнього середовища
Аналіз законодавчої бази, спрямованої на успішну реалізацію інклюзивної освіти в Україні. Забезпечення соціального захисту та доступу до якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Розробка індивідуальних навчальних програм розвитку учнів.
статья, добавлен 04.12.2023 Сучасні підходи до визначення поняття похвала. Типологія висловлювань похвали та її відмінність від споріднених мовленнєвих жанрів. Вербальні та невербальні засоби вираження та прагматичні особливості використання похвали в педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 29.09.2020Виокремлено основні філософські ідеї, що слугують підґрунтям для імплементації державної політики США в галузі інклюзивної освіти. Визнані гуманісти А. Маслоу, Р. Мей, К. Роджерс пропагують систему ідей і поглядів на особистість як на найвищу цінність.
статья, добавлен 18.05.2023Проаналізовано сучасний стан інклюзивної освіти та перспективи її розвитку. З’ясовано причини, що перешкоджають інклюзії в освітньому середовищі, наданню якісних освітніх послуг. Пріоритети Міністерства освіти і науки України в сфері інклюзивної освіти.
статья, добавлен 27.06.2023Аналіз, специфіка основних положень концепції інклюзивної освіти в Україні та погляди сучасних дослідників щодо особливостей та розвитку інклюзивного навчання. Дослідження індивідуальних особливостей розвитку дитини з обмеженими можливостями здоров’я.
статья, добавлен 19.08.2020Компаративний аналіз історико-культурологічних концепцій еволюції інструментальної (гітарної) галузі, тенденції її розвитку в різних країнах та окремих регіонах. Стан інструментального виконавства в Україні у сучасному музично-педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження бачення феномену філантропізму у україномовному та німецькомовному педагогічному дискурсі початку ХХІ ст. Розглянуто, які саме аспекти цього явища привертають увагу науковців з України та Німеччини. Підходи до вивчення явища філантропізму.
статья, добавлен 02.01.2023Визначення особливостей інклюзивної освіти в сучасному освітньому процесі та окреслення перспектив цієї сфери освіти, аналіз напрямів розвитку інклюзивної освіти в Україні. Реформи і зміни для покращення становища, соціального захисту здобувачів освіти.
статья, добавлен 25.08.2022Формування концепції сучасного університету в його історичному розвитку. Погляди класиків університетської теорії Дж. Ньюмена, Д. Дідро та Ж.-Н. Кондорсе, І. Канта і В. фон Гумбольдта. Дослідження ідеї європейського університету в педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 27.09.2016Розгляд проблеми еволюції розвитку основної термінології, що використовується у сучасній гуманітарній науці як така, що демонструє основні поняття інклюзивної освіти. Аналіз англійських відповідників терміну "інвалід" та використання цього терміну.
статья, добавлен 01.12.2017Передумови здійснення інклюзивної освіти, реалізація творчого потенціалу людської суб’єктності. Роль спільноти в процесі формування передумов для активного навчання. Культуротворчість - необхідний параметр включення дорослих і дітей в освітній простір.
статья, добавлен 10.02.2023Особливості становлення наукової педагогічної школи Університету св. Володимира. Обґрунтування спадкоємності наукових традицій, актуальності провідної ідеї лідера наукової школи. Аналіз наукової спадщини В.С. Іконникова в історико-педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 04.11.2018- 38. Реалізація гендерної рівності в системі освіти і виховання на засадах концепції педагогіки свободи
У статті актуалізовано проблему гендерної рівності з огляду на суперечності, що все ще існують з цього приводу у вітчизняній системі освіти і виховання. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми у сучасному вітчизняному й зарубіжному науковому дискурсі.
статья, добавлен 11.05.2023 Інтеграція України до європейського освітнього простору. Необхідність впровадження інноваційних технологій в освіті дітей з особливими потребами. Вивчення історії становлення і розвитку інклюзії. Використання системної інновації в інклюзивній освіті.
статья, добавлен 21.02.2022Сутність понять "компетентнісний підхід", "інклюзивна освіта". Формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливостями психофізичного розвитку. В більшості країн Східної Європи немає добре підготовлених і мотивованих педагогів.
статья, добавлен 08.10.2022Визначення поняття "інклюзія". Дослідження проблеми виховання дітей з особливими освітніми потребами. Використання дозвілля дітей в якості інструменту розвитку їх особистості. Впровадження в інклюзивне навчання анімаційних програм і туристичних походів.
статья, добавлен 28.09.2022Огляд проблеми інклюзивного навчання у ЗВО. Інклюзія як основа якісної освіти. Інтегрована або інклюзивна освіта, включення осіб з інвалідністю в масовий навчальний процес, як прогресивна система освіти для осіб з функціональними обмеженнями здоров’я.
статья, добавлен 19.04.2023Вивчення проблеми інклюзивної освіти в контексті сучасних антропоцентричних цінностей. Розгляд принципів інклюзивної освіти, що спрямовані на впровадження середовища, що сприяє розвитку різноманітних талантів та забезпеченню доступу до освіти для всіх.
статья, добавлен 24.01.2024Розгляд сучасного стану і майбутніх перспектив інклюзії у вищій освіті щодо студентів з особливими освітніми потребами, зокрема військових інвалідів. Обґрунтування необхідності реалізації в післявоєнний період принципів інклюзивної освіти в університетах.
статья, добавлен 22.09.2024Аспекти впровадження інклюзивної освіти в Україні. Дослідження у цієй сфері, які охоплюють нормативно-правові, психолого-педагогічні, змістові, соціально-психологічні напрями. Характеристики інклюзивних процесів, аналіз їх проблем та суперечностей.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз проблеми зміни змісту і значення концепту "соціальне виховання" в іспанському педагогічному дискурсі 1890-1910-х рр. Погляди іспанських педагогів на смисл і значення соціального виховання в суспільстві. Становлення соціальної педагогіки в Іспанії.
статья, добавлен 21.07.2018Окремі аспекти впровадження інклюзивної освіти в Україні. Характеристика інклюзивних процесів: нормативно-правові, психолого-педагогічні, змістові, соціально-психологічні. Адаптація, соціалізація, навчання та виховання осіб з обмеженими можливостями.
автореферат, добавлен 20.04.2018- 48. Освіта на основі розвитку життєвих навичок: компаративний аналіз зарубіжного та вітчизняного досвіду
Компаративний аналіз впровадження освіти на засадах розвитку життєвих навичок у зарубіжному та вітчизняному просторі. Акцентовано, що Україна має значний успішний досвід впровадження таких програм із метою профілактики соціально небезпечних захворювань.
статья, добавлен 10.10.2022 Наявні тенденції щодо інклюзії сучасної освіти в дошкільному навчальному закладі та в початковій школі. Проаналізовано переваги дошкільної інклюзивної освіти. Визначено проблеми інклюзивної початкової освіти в Україні s запропоновано шляхи їх розв’язання.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження терміна "професійна підготовка майбутнього вчителя початкових класів". Аналіз природи цього поняття в вітчизняному науковому педагогічному дискурсі з 1998 р. й донині. Ключові чинники, що впливають на якість професійної підготовки педагога.
статья, добавлен 07.11.2023