Інклюзивна освіта: досвід України та США
Еволюція поняття "інклюзія" у вітчизняному та зарубіжному педагогічному дискурсі. Вплив на тлумачення терміну законодавчої бази в США, в Україні. Інклюзивна освіта у вітчизняному психолого-педагогічному дискурсі. Інклюзія у правовій парадигмі США.
Подобные документы
- 51. Толерантність як домінанта соціального партнерства суб'єктів діяльності в умовах інклюзивної освіти
Формування толерантного ставлення до оточуючих задля забезпечення взаємодії всіх суб'єктів інклюзивної освіти. Аналіз навантаження понять "інклюзивна освіта" та "толерантність". Запорука безконфліктної толерантної взаємодії дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 21.11.2021 Інтелектуальний й емоційний обмін інформацією в процесі навчання. Особливості існування людини в світі спілкування. Комунікаційна природа освіти в сучасному філософському і педагогічному дискурсі. Вплив професіоналізму викладача на комунікації студентів.
статья, добавлен 04.03.2019Вплив глобалізації на суспільство й соціальний запит на володіння іноземними мовами. Сутність поняття мультилінгвальної освіти в європейському освітологічному дискурсі. Історично-культурні чинники розвитку якості та ефективності освітніх систем України.
статья, добавлен 24.01.2022На засадах історико-педагогічних наукових підходів (феноменологічного, культурологічного, цивілізаційного, ретроспективного) проаналізовано шляхи розвитку феномену "правова освіта" від найдавніших часів до наших днів. Ідеологізації правової освіти.
статья, добавлен 21.10.2021Досвід міжнародного співробітництва України у галузі професійної освіти і навчання в рамках пілотного проекту Європейського фонду освіти "Туринський процес – регіональний рівень". Діяльність агенцій Європейського Союзу у сфері професійного розвитку.
статья, добавлен 27.12.2016Огляд професійної освіти і навчання в Україні. Досвід міжнародного співробітництва у галузі професійної освіти і навчання в рамках пілотного проекту Європейського фонду освіти "Туринський процес - регіональний рівень". Діяльність агенцій ЄС у цій сфері.
статья, добавлен 06.02.2019Поширення в Україні процесу інклюзивного навчання дітей з обмеженими можливостями фізичного або психічного здоров'я. Забезпечення доступу до освіти дітей із особливими потребами у загальноосвітніх школах. Позитивні сторони інклюзивних процесів.
реферат, добавлен 27.09.2015Розгляд системи інклюзивної освіти, визначення її особливостей, окреслення її основної мети і завдань. Визначення нормативно-законодавчої бази та міжнародних угод, що регулюють питання освіти дітей, яким потрібна корекція фізичного і розумового розвитку.
статья, добавлен 03.12.2022Особливості розвитку ідеї суб’єктності особистості школяра з позиції формальної, психологічної та педагогічної логіки. Когнітивний аспект діяльності дослідників освіти. Генерування ідеї суб’єктності у вітчизняному педагогічному дискурсі ХХ століття.
статья, добавлен 26.09.2017Обґрунтування концепції та наукового тезаурусу дослідження розвитку педагогічної освіти у Республіці Польща. сутність понять "куррікулум" и "післядипломна педагогічна освіта", яке використовується на у вітчизняному та європейському науковому дискурсі.
статья, добавлен 29.08.2018Вивчення проблеми дітей з особливими освітніми потребами. Розкриття сутності та змісту понять "інклюзія" та "інтеграція". Аналіз основних відмінностей інклюзивної освіти від інтегрованої. Визначення чинників ефективної реалізації інклюзивної освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості педагогічного спілкування, його емоційне забарвлення та особистіснорозвивальний характер. Можливі труднощі у спілкуванні у професіонального викладача. Вивчення комунікаційної природи освіти у сучасному філософському і педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 09.01.2019Детально проаналізовано досвід запровадження й реалізації інклюзивних підходів у системі освіти Румунії, вказано на суттєві відмінності інклюзивного навчання в Румунії від досвіду України. Можливості використання грантової підтримки з країн Євросоюзу.
статья, добавлен 13.11.2023Обґрунтування необхідності впровадження інклюзивної освіти в Україні на всіх освітньо-виховних рівнях. Види та основні завдання інклюзивної освіти. Визначення напрямків формування сприятливих економічних стратегій впровадження інклюзивної освіти.
статья, добавлен 11.09.2022Аналіз сучасних наукових досліджень та стану розробленості проблеми становлення і розвитку дошкільної освіти Півдня України в історико-педагогічній науці. Визначення пріоритетних завдань дошкільної освіти. Дидактичні основи організації дошкільної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018Опис педагогічного аспекту визначення поняття "інклюзія". Дослідження проблеми відсутності інклюзивного середовища для людей з інвалідністю як фактору проведення освітніх реформ. Міжнародні підходи до визначення понять ексклюзії, інклюзії, благополуччя.
статья, добавлен 28.05.2020Розглядаються історичні та правові основи інклюзії як стратегічного напрямку в організації сучасної освіти. Зазначено загальну відмінність й схожість інклюзії та інтеграції. Описано сутність інклюзивної освіти. Описуються методи продуктивного навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Актуалізовано питання формування тезаурусу полікультурної освіти. Конкретизовано розуміння поняття "тезаурус", окреслено коло понять, які становлять тезаурус полікультурної освіти. Педагогічна практика випереджає науково-теоретичне опрацювання проблеми.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз польського досвіду впровадження програми розвитку креативності в педагогічному процесі з метою його використання в педагогічному процесі України. Критерії відбору змісту та методів виховної діяльності. Створення креативного середовища навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Інклюзія як процес залучення дітей з особливими потребами в загальноосвітній простір, пристосування шкіл до потреб усіх учнів. Сутність індивідуально-діференційованого підходу до навчання. Основні завдання психолого-медико-педагогічних консультацій.
презентация, добавлен 23.08.2017- 71. Ідея "просвітницького регенераціонізму" в іспанському педагогічному дискурсі на рубежі ХІХ-ХХ ст.
Значення та змістове наповнення ідеї "просвітницького регенераціонізму". Народне просвітництво, розбудова загальної освіти на демократичних засадах як фундаментальні умови оновлення і переродження рідної країни, яка переживала наприкінці ХІХ ст. занепад.
статья, добавлен 27.05.2021 Аналіз сучасного стану інклюзивної освіти в Україні. Визначення факторів успішності інклюзії дітей з аутизмом в загальноосвітню систему навчання. Зарубіжний досвід забезпечення особливих умов освітньо-виховного процесу для дитини з особливими потребами.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз наукових підходів щодо питань еволюції інструментальної галузі. Етапи становлення та розвиток фортепіанної освіти в культурі України у період ХХ століття. Педагогічні ідеї провідних діячів-фундаторів: піаністів, педагогів, діячів мистецтва.
статья, добавлен 06.03.2018Створення інклюзивних ресурсних центрів для супроводу дітей з особливими потребами в загальноосвітньому закладі. Становлення спеціальної освіти в Україні. Інклюзивна освіта в Дніпропетровській області. Модель сучасного навчально-реабілітаційного центру.
статья, добавлен 15.02.2018Розгляд науково-прагматичних підходів до поняття "інклюзивна економіка", визначення основних факторів впливу на соціальну реабілітацію соціуму у спеціальних державних освітніх установах. Обґрунтування існування спеціалізованих державних освітніх закладів.
статья, добавлен 19.05.2024