Художественная литература как средство речевого развития воспитанников в дошкольном учреждении
Выявление проблем речевого развития детей дошкольного возраста в современных условиях. Определение путей приобщения воспитанников к художественной литературе в дошкольных учреждениях и в семье путем совместного взаимодействии семьи и детского сада.
Подобные документы
Художественная литература как универсальное развивающе-образовательное средство. Ее роль в социально-нравственном воспитании старших дошкольников. Исследование уровня сформированности нравственного воспитания у старших дошкольников, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 14.12.2019Особенности социализации детей в дошкольных учреждениях. Педагогические условия эффективности социализации личности ребенка в процессе дошкольного образовательного учреждения. Изучение специфики процесса социализации детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015- 103. Организация профессионального самоопределения воспитанников в дошкольном образовательном учреждении
Игра как ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Организация работы образовательного учреждения по развитию ранней ориентации детей на железнодорожные профессии. Оценка эффективности выполнения задач по расширению кругозора дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.12.2017 Теоретические основы создания педагогических условий для развития театрализованной деятельности как средства всестороннего развития детей. Методы развития театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста в дошкольных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Особенности и основные закономерности психического развития детей среднего дошкольного возраста. Проблема общего недоразвития речи у детей. Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Роль игры в коррекции общего речевого недоразвития.
курсовая работа, добавлен 08.10.2012Уровень психического развития воспитанников как фактор, оказывающий влияние на качество и результативность педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении. Сопровождение - одно из направлений деятельности практического психолога.
автореферат, добавлен 26.03.2018Формирование правильного звукопроизношения и готовности детей к звуковому анализу и синтезу. Прогноз речевой компенсации и интеллектуального развития у "безречевых детей". Особенности речевого общения у детей второго и третьего уровней речевого развития.
статья, добавлен 23.06.2020Усвоение артикуляций отдельных звуков речи - основная задача занятий по фонетике в дошкольных образовательных учреждениях. Овладение техникой речевого дыхания - один из критериев оценки уровня овладения звуковой культурой речи в дошкольном возрасте.
статья, добавлен 24.02.2019Проектная деятельность как дидактическое средство активизации познавательного и творческого развития и формирование личности ребенка. Особенности обучения детей дошкольного возраста. Концептуальные основы проектной деятельности в детском учреждении.
реферат, добавлен 09.12.2016Проблема эстетического развития в дошкольном возрасте, когда ребенок восприимчив к красоте и открыт к познанию окружающего мира. Интеграция искусств и формулирование педагогических условий его использования в дошкольном образовательном учреждении.
статья, добавлен 18.01.2021Труд как средство нравственно-волевого и эстетического воспитания дошкольников и подготовки к обучению в школе. Виды труда детей 4-7 лет, формы его организации в дошкольном учреждении и семье. Планирование и учет результатов трудовой деятельности детей.
лекция, добавлен 11.03.2020Сущность и содержание понятия "читательский интерес детей дошкольного возраста", особенности его формирования у детей старшего дошкольного возраста. Потенциал художественной литературы в формировании читательского интереса у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 29.05.2020Место и роль физической культуры в общей системе воспитания детей дошкольного возраста. Цель, средства физического воспитания в дошкольных учреждениях. Основы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания.
реферат, добавлен 14.12.2010Характеристика речевых нарушений у детей дошкольного возраста. Особенности воспитания таких детей в семье. Этапы речевого развития. Содержание работы учителя-логопеда с родителями по повышению родительской компетентности в преодолении нарушений речи.
курсовая работа, добавлен 17.01.2023Психологическая сущность дошкольного возраста. Этапы развития ребёнка. Распределение времени дошкольников в детских дошкольных учреждениях. Игра как средство воспитания. Формирование чувства коллективизма. Методика проведения прогулки в детском саду.
дипломная работа, добавлен 13.08.2011Меры по профилактике плоскостопия и нарушений осанки у детей. Рекомендации по организации режима дня дошкольника и системы его закаливания в дошкольном учреждении. Профилактика детского травматизма и заразных кожных заболеваний в детских коллективах.
контрольная работа, добавлен 27.11.2016Опыт межличностного общения как один из основных источников приобретения навыков речевого развития для дошкольника. Игра - важный педагогический инструмент, который применяется для всестороннего развития детей на всем протяжении дошкольного возраста.
статья, добавлен 10.01.2019- 118. Дежурство как форма организации детского труда в воспитании детей среднего дошкольного возраста
Понятие и особенности дошкольного возраста. Трудовое воспитание детей младшего дошкольного возраста в детском саду и в семье, подходы к его организации и принципы данного процесса, используемые методы. Организация дежурства в среднем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 17.06.2012 Рассмотрение одного из видов нарушений речевого развития у детей дошкольного возраста – алалии, теоретической информации, характеристики алалии, ее этиологии и патогенеза, клинических проявлений, а также концепций и методов преодоления данного нарушения.
реферат, добавлен 02.03.2014Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Определение особенностей формирования общения детей старшего дошкольного возраста с данным диагнозом. Методика проведения интегрированных занятий в дошкольных учреждениях.
статья, добавлен 20.02.2019Особенности познавательной активности развития дошкольников. Использование логических задач и упражнений в процессе развития мыслительных операций у дошкольников. Методические основы использования речевых логических задач в условиях детского сада.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Особенности изобразительной деятельности в дошкольном учреждении. Использование нетрадиционных техник на занятиях рисованием как средство развития творческого воображения. Анализ уровня развития творческого воображения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.10.2017- 123. Особенности адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения
Игнорирование воспитателем особенностей типов нервной системы в период адаптации - один из факторов, способствующих ухудшению поведения детей в дошкольном учреждении. Основные мероприятия для подготовки родителями ребенка к условиям детского сада.
контрольная работа, добавлен 12.01.2017 Возрастные, индивидуальные особенности детей старшей группы детского сада. Главные методы организации деятельности дошкольников, используемые воспитателем. Анализ сформированности культурно-гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста.
отчет по практике, добавлен 23.11.2015Педагогический процесс в дошкольном образовательном учреждении как специально организованная, развивающаяся во времени система взаимодействия педагогов и воспитанников. Особенности и условия использования, а также значение музыки в данном процессе.
презентация, добавлен 24.02.2023