Особенности развития лексико-семантических компетенций у детей из семей с высокой и со сниженной речевой культурой
Сравнительное описание особенностей развития лексико-семантических умений и навыков у обучающихся основной общеобразовательной школы. Основные различия в механизме контекстной декодировки значения знакомых, отчасти знакомых и незнакомых слов школьниками.
Подобные документы
Анализ информационных технологий, использование которых повышает эффективность преподавания иностранного языка. Определение роли использования компьютеризированных методов обучения для развития произносительных, лексико-грамматических навыков и умений.
статья, добавлен 25.04.2022Ряд формирующихся профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков при изучении предмета международные отношения. Аналитики международных отношений и дипломаты московской школы. Изучение новых теорий и направлений зарубежных исследователей.
дипломная работа, добавлен 27.04.2015Понятие, структура трудовой деятельности и подходы к ее мотивации. Развитие общетрудовых умений детей с интеллектуальной недостаточностью, типологические группы учащихся. Методические рекомендации учителю-дефектологу по формированию двигательных навыков.
курсовая работа, добавлен 17.08.2016Состояние проблемы формирования композиционных умений у детей дошкольного возраста в педагогических исследованиях. Основные возможности сюжетного рисунка. Понятие умений и навыков ребенка, их отличия, особенности и необходимые условия формирования.
курсовая работа, добавлен 27.06.2013Теоретические основы контроля иноязычных навыков. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста. Цели и содержание обучения грамматической стороне речи в начальной школе. Анализ учебно-методических комплексов по английскому языку.
курсовая работа, добавлен 18.01.2018Роль педагога в формировании коллектива обучающихся. Возможности внеурочной деятельности в развитии навыков командной работы младших школьников. Анализ функции педагога. Условия формирования коллектива обучающихся будет происходить наиболее успешно.
статья, добавлен 28.08.2022Нарушения письменной речи (чтения и письма) как наиболее распространенные формы речевой патологии у младших школьников. Особенности применения методики коррекции письменной речи. Упражнения для развития фонематических процессов и навыков связной речи.
реферат, добавлен 10.04.2016Суть социальных компетенций личности. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Изучение сущности социализации ребенка с позиции формирования общественной компетенции. Освоение детьми предметно-практических навыков.
курсовая работа, добавлен 30.03.2019Определение значения формирования навыков развития мелкой моторики руки, которые во многом определяют успешность ребенком изобразительных, конструктивных, трудовых и музыкально-исполнительских умений, овладения родным языком и развития навыков письма.
статья, добавлен 20.09.2018Комплексное исследование методических вопросов интеграции процессов экологизации и цифровизации в экоцифровом воспитании обучающихся школы и студентов вуза. Взаимосвязь экологического воспитания и развития цифровых навыков обучающихся в гибридных средах.
статья, добавлен 12.06.2023Возможные причины проявления отклонений в развитии речи в условиях проживания в социально-неблагополучных семьях. Охарактеризовано многообразие проявления аграмматизмов в активной речевой деятельности детей на разных уровнях ее развития из таких семей.
статья, добавлен 23.08.2022Рассмотрение внутренних и внешних аспектов психологии развития личности, участвующих в процессе формирования риторических умений. Основные психолого-педагогические предпосылки формирования риторических умений в соответствии с группами интересов подростка.
статья, добавлен 05.03.2019Методика развития речи у детей дошкольного возраста. Функции логопеда и воспитателя, их тесное взаимодействие. Проведение лексико-грамматических занятий. Роль других специалистов в коррекционно-образовательном процессе. Требования единого речевого режима.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Рассмотрение особенностей процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях общеобразовательной школы-интерната. Определение сущности познавательной самостоятельности учащихся в контексте социализации личности.
автореферат, добавлен 09.04.2018Характеристика психологических особенностей детей среднего дошкольного возраста. Особенности развития коммуникативных навыков детей посещающих детский сад. Сюжетно-ролевые игры как методы воздействия на неконтактных дошкольников, их главные особенности.
курсовая работа, добавлен 20.05.2013Изучение особенностей обучения иностранному языку в начальной школе, путей формирования и совершенствования коммуникативно-речевых навыков и умений детей посредством использования дидактических игр с учетом их психологических особенностей развития.
статья, добавлен 20.01.2018Особенности формирования фонетических навыков детей младшего школьного возраста общеобразовательной школы. Анализ основ обучения фонетике в младших классах средней школы. Методика изучения некоторых модулей для более качественного преподавания предмета.
статья, добавлен 15.04.2018Раскрытие основных аспектов обучения иностранному языку детей имеющих задержку психического развития. Характеристика основных трудностей. Методы оказания помощи в овладении собственной интеллектуальной деятельностью и ее структурными компонентами.
статья, добавлен 13.05.2016Проектная деятельность как направление современных педагогических технологий наиболее отвечающим целям творческого развития детей старшего дошкольного возраста. Развитие творческих способностей, приобретение ребенком новых знаний, умений, навыков.
статья, добавлен 12.03.2019Суть процесса обучения английскому языку в среднем звене. Методы формирования грамматических навыков школьников. Характерные особенности речевой деятельности школьников среднего звена. Воспитательная цель обучения, характеристика грамматических навыков.
курсовая работа, добавлен 09.02.2014Классификация коммуникативных умений, видеоматериалов для обучения. Их дидактический потенциал для активизации речевой деятельности обучающихся. Комплекс методических приемов для формирования коммуникативных умений учеников на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 30.11.2021Исследование вопросов психолого-педагогических особенностей развития обучающихся с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Рассмотрение особенностей моторики детей с недоразвитием речи, пространственной ориентировки, высших психических функций.
статья, добавлен 22.10.2024Клинико-психолого-педагогическая характеристика и особенности детей с речевыми нарушениями. Специфика письменной речи у учащихся с ТНР и общеобразовательной школы. Основные направления коррекционной работы по устранению нарушений письма и чтения.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Анализ особенностей развития речи у детей. Характеристика развития речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи. Обзор методик логопедической работы, направленных на развитие навыков пересказа у учащихся младших классов с недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 16.01.2017- 125. Состояние формирования изобразительных умений в рисовании у детей старшего дошкольного возраста
Использование модифицированной методики "Изучение особенностей изобразительной деятельности" для изучения уровня развития изобразительных умений. Оценка показателей уровня развития изобразительных умений в рисовании у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.04.2019