Общее понятие о дидактике
Сущность и задачи дидактики как педагогической дисциплины, ее основные понятия и черты нормативно-прикладной (конструктивной) функции. Содержание, структура и движущие силы обучения. Варианты построения учебного процесса: воспроизводящий и творческий.
Подобные документы
Объект, предмет и задачи педагогической науки. Система педагогических научных знаний и дисциплин. Логика и методы педагогического исследования. Общие понятия, объект, предмет, задачи и функции дидактики. Становление современной дидактической системы.
книга, добавлен 27.03.2011Технологический подход к обучению: сущность и содержание, факторы эффективности и особенности применения на современном этапе. Дидактические основы технологизации обучения. Основные технологии и методы личностно-ориентированного обучения на сегодня.
контрольная работа, добавлен 04.10.2012Основные определяющие термины понятия "педагогика". Функции института образования. Знание и его разновидности. Содержание учебного материала того или иного учебного курса как важнейшая дидактическая проблема. Комплекс умений для педагогической работы.
контрольная работа, добавлен 21.10.2015Рассмотрение понятия педагогической технологии обучения, как продуманной модели совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Сущность понятия педагогической деятельности, её основные функции и задачи, необходимость инновационной направленности. Диагностическая методика изучения инновационных процессов. Проектная работа обучения английскому языку по методике Сафоновой В.В.
курсовая работа, добавлен 06.07.2012Общее понятие и категории дидактики. Закономерности, принципы и методы организации процесса обучения. Базовая, вариативная и дополнительная составляющие содержания государственного образовательного стандарта как фундамента базовой культуры личности.
шпаргалка, добавлен 25.09.2017Дидактика как процесс формирования личности, обучения, воспитания и развития. Понятие обучения в педагогической работе. Внутренние мотивационные факторы обучающегося. Методы исследования в дидактике. Принципы педагогической системы И.Ф. Гербарта.
презентация, добавлен 21.08.2015Сущность, задачи, движущие силы социализации, ее механизмы и основные типы факторов. Развитие личности как педагогическая проблема. Воспитание и формирование личности, роль обучения в ее развитии. Самовоспитание в структуре процесса формирования личности.
реферат, добавлен 18.12.2012Объект, предмет, задачи и функции педагогики. Структура педагогики и ее связь с другими науками. Понятие методологии в педагогической науке. Сущность и направленность педагогических инноваций. Общие требования к оценке труда учителя. Категории дидактики.
шпаргалка, добавлен 21.01.2012Сущность процесса обучения как общедидактической категории, его значение для развития личности. Кризисные моменты в развитии личности, движущие силы процесса обучения. Динамика изменения степени обученности и воспитанности учащихся за период исследований.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Определение понятия метода обучения как важнейшего компонента учебного процесса. Их классификация и общая характеристика. Изучение сущности воспитания как педагогического процесса, его противоречия, отличие от учебного процесса и принцип управления им.
статья, добавлен 07.06.2014Составные части педагогического процесса: обучение, воспитание, развитие, их характеристика. Сущность, структура, функции процесса обучения, единство его содержательной и процессуальной сторон. Подходы в характеристике структуры учебного процесса.
реферат, добавлен 25.11.2016Философские основы дидактической системы К.Д. Ушинского. Сущность учебного процесса, его психолого-педагогические закономерности. Единство обучения, воспитания и развития личности ребенка. Роль Ушинского в теоретическом обосновании процесса обучения.
реферат, добавлен 16.07.2010Развитие в дидактике идей педагогической технологии. Этапы развития технологического знания, начиная с 1950-х гг. до настоящего времени, на перспективу. Построение основного категориального аппарата дидактики и формирование технологического "этажа".
статья, добавлен 10.02.2021- 40. Все о дидактике
Дидактика - наука о преподавании, учении и образовании, их целях, содержании, средствах, организации и результатах. Предмет, задачи основные категории дидактики и их взаимосвязь. Средства и категории обучения. Таксономия - уточнение учебных целей.
шпаргалка, добавлен 03.12.2010 Развитие активности и познавательных способностей учащихся в процессе поисков ответов на возникшие вопросы. Суть формы движущей силы обучения. Противоречие между задачей и познавательными возможностями учащихся. Тенденция современных теорий обучения.
реферат, добавлен 22.04.2011- 42. Формы обучения
Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Концепция классно-урочной системы обучения, ее важнейшие характеристики. Основные факторы эффективности педагогической и воспитательной работы. Нетрадиционные формы учебного процесса.
реферат, добавлен 24.03.2013 Понятие, сущность и основные функции педагогической диагностики. Личность как предмет педагогической диагностики. Принципы деятельности педагога. Структура диагностического исследования. Уровни и основные методики проведения педагогической диагностики.
курсовая работа, добавлен 14.07.2015Дидактика как система знаний, выявление онтологических основ процесса обучения. Сущность дидактики высшей школы, ее задачи. Организация самообразования как средства повышения эффективности учебной деятельности. Развитие дидактики в современном мире.
реферат, добавлен 05.06.2017Обоснование необходимости создания учебного пособия по педагогической практике нового формата, ориентированного на становление будущего учителя-профессионала. Структура и содержание учебного пособия в соответствии с этапами педагогической практики.
статья, добавлен 21.11.2022Адаптация психолого-педагогических основ модульно-рейтингового обучения к специфике учебного процесса по спортивно-педагогической дисциплине "Плавание". Виды учебно-тематических модулей и последовательность их изучения. Диагностика мотивации к успеху.
автореферат, добавлен 30.04.2018Понятие и сущность педагогической деятельности, её значение для общества. План соответствия учителя его специальности, стиль педагогической деятельности. Структура деятельности педагога, её характеристика и отличительные черты, цели и задачи.
реферат, добавлен 30.11.2014Этапы развития педагогической мысли. Цели общего среднего образования. Классические принципы дидактики. Новаторство в педагогике. Содержание и методы воспитательного процесса. Авторитет родителей в семье. Методы педагогического воздействия на личность.
шпаргалка, добавлен 26.02.2023Основные характеристики дидактических систем. Применение дидактики в педагогике, ее задачи и основы. Игра как средство воспитания и форма обучения учеников. Понятие и задачи дидактической игры в педагогической практике, классификация ее форм и методов.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Причины возникновения учебной дисциплины "Идея национальной независимости", ее цели и задачи. Взаимосвязь данной дисциплины с другими науками. Понятия "идея" и "идеология": их сущность и содержание. Формы идей и идеологий. Роль идеологии в истории.
контрольная работа, добавлен 14.11.2013