О механизме оценивания лингвистической компетенции студентов неязыкового ВУЗа
Определение лингвистической компетенции студента как совокупной целостности умения, мотивации и готовности ее реализовывать в разных коммуникативных ситуациях. Знания, умения и навыки, полученные при изучении студентами курса иностранного языка.
Подобные документы
Определение возможностей применения немецкоязычных аутентичных текстов в формировании коммуникативной компетенции. Понятие и типы аутентичных текстов. Примеры лексических упражнений для работы с аутентичными текстами при изучении немецкого языка.
статья, добавлен 23.01.2021Формирование готовности будущих лингвистов-переводчиков к межкультурному самообразованию: метакогнитивные и предметно-межкультурные умения, их аутометодическое управление. Самостоятельная учебная деятельность по овладению иностранным языком на факультете.
статья, добавлен 15.06.2021Рассмотрение понятия образовательного стандарта. Определение основной цели коммуникативной методики. Анализ использования иностранного языка как средства межъязыкового и межкультурного общения. Характеристика особенностей социокультурной компетенции.
статья, добавлен 18.04.2018Понятие коммуникативной компетенции в отечественной и зарубежной лингвистике. Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка. Влияние страноведческого материала на развитие коммуникативной компетенции учащихся старших классов.
дипломная работа, добавлен 23.08.2011Исследование проблемы реализации компетентностного подхода в грамматике посредством применения определенной системы коммуникативных упражнений как одной из самых актуальных и сложных проблем в методике преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 23.03.2016Способы совершенствования языковой компетенции будущих специалистов на уроках иностранного языка. Использование перевода для повышения уровня освоения лексического материала. Анализ компетентностной модели обучения студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 24.08.2018Соответствие знания языка студента с имеющимся уровнем HSK. Применение китайского языка в повседневной и профессиональной деятельностях. Оценка навыков использования иностранного языка в жизненных, учебных и рабочих ситуациях. Пекинский диалект.
курсовая работа, добавлен 08.06.2021Письмо как продуктивная аналитико-синтетическая деятельность, связанная с порождением письменного текста. Роль речи в изучении иностранного языка. Формирование графических автоматизмов. Творческое коммуникативное умения. Содержание графических знаков.
курсовая работа, добавлен 09.06.2014Статья посвящена проблеме применения метода проектов в курсе иностранного языка для специальных целей. Представлен опыт организации проектной деятельности обучающихся неязыковой образовательной организации МВД РФ в рамках изучения одной из ключевых тем.
статья, добавлен 18.06.2023- 35. Элективный курс как организационная форма формирования культуроведческой компетенции в средней школе
Формирование культуроведческой компетенции школьников при изучении фразеологизмов в курсе русского языка. Анализ элективного курса, отражающего материальную и духовную культуру народа. Реализация лингвокультурологических рефлексивных познавательных задач.
статья, добавлен 19.01.2021 Формирование фразеологической компетенции студентов на основе текстов для чтения. Описание принципов обучения идиоматике немецкого языка. Современные способы семантизации фразеологических единиц. Развитие умения употреблять фразеологизмы в речи.
статья, добавлен 02.01.2019- 37. Взаимосвязь языка и культуры как основополагающий принцип формирования лингвокультурной компетенции
Определение понятия "культура человека". Изучение вопросов осмысления культурных и языковых процессов, происходящих в современном обществе. Некоторые аспекты теории о взаимосвязанном изучении языка и культуры и формировании лингвокультурной компетенции.
статья, добавлен 04.06.2013 Анализ лингвистической, психолого-педагогической и методической литературы. Формирование лингвокультурологической компетенции школьников и процесс обучения синтаксису. Языковые единицы, характеризующиеся ареальной ограниченностью употребления.
реферат, добавлен 28.08.2012Роль иностранного языка в системе образования. Психолого-дидактические подходы к изучению английского языка. Методические материалы по выявлению особенностей смысловой сферы студентов в процессе изучения иностранного языка с использованием смыслотехники.
автореферат, добавлен 01.05.2018Положения и терминология сложившейся лингвистической теории эмоций. Определение лингвистической категории эмотивности как имманентного свойства языка выражать психологические состояния и переживания человека через особые единицы языка и речи – эмотивы.
статья, добавлен 09.11.2020Проектная деятельность как средство развития культурной компетенции учителей иностранного языка. Систематизация лексического материала для обучения студентов медицинских специальностей иностранному языку. Филологическое образование в неязыковых вузах.
статья, добавлен 17.06.2021Рассмотрение системы упражнений, формирующих навыки и умения аудирования лекций по специальности на основе учета особенностей родного языка иностранных тюркоязычных студентов инженерного профиля. Трудности аудирования русской речи студентами-билингвами.
статья, добавлен 02.12.2017Характеристика профессиональных компетенций военного. Анализ важности изучения иностранного языка для формирования профессиональных компетенция военного. Исследование формирования профессиональной компетенции в процессе изучения иностранного языка.
статья, добавлен 15.04.2019Рассмотрение возможности реализации компетентностного подхода к изучению иностранных языков с применением информационных технологий. Сравнительный анализ языковых социальных сетей. Эффективные методы формирования коммуникативной компетенции у студентов.
статья, добавлен 20.09.2018- 45. Становление вторичной языковой личности студента технического университета: проблемы и пути решения
Исследование и анализ проблем, связанных со становлением и развитием понятия вторичной языковой личности студента технического вуза. Описание результатов исследования мотивации студентов технических направлений подготовки к изучению иностранного языка.
статья, добавлен 21.12.2018 Сущность обучения, основанного на учете потребностей учащихся в изучении иностранного языка, диктуемых характерными особенностями профессии или специальности. Подходы к профильно-ориентированному обучению. Подготовка студентов в неязыковых вузах.
статья, добавлен 28.08.2012Адаптация и социализация личности студентов-филологов в условиях реформирования образования. Развитие профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка. Формирование необходимых знаний, умений и психологических качеств педагогов.
статья, добавлен 11.12.2018Выявление степени сформированности профессиональной лексической компетенции студентов факультета иностранных языков. Обучение лексике в педагогическом вузе. Коммуникативно-адекватное использование лексических единиц и структур в процессе взаимодействия.
статья, добавлен 16.12.2018Анализ роли дистанционного обучения при изучении иностранного языка. Изучение роли обучающей среды MOODLE в процессе интенсификации процесса обучения, усиления мотивации студентов к изучению языка за счет разнообразных форм и видов учебных заданий.
статья, добавлен 02.03.2019Возникновение теории лингвистической относительности. Двуязычие и его следствия в свете гипотезы Сепира-Уорфа. Использование тематического теста апперцепции. Заблуждения относительно двуязычных людей. Разница в проявлении эффекта иностранного языка.
контрольная работа, добавлен 11.10.2012