Методика обучения словаков русским неопределенным местоимениям
Определение современного состояния обучения неопределенным местоимениям. Связь между идентичными и сходными грамматическими характеристиками лексико-грамматического разряда местоимений в словацком и русском языках, преодоление межъязыковой интерференции.
Подобные документы
История развития системы дистанционного обучения в мире. Анализ опыта реализации технологии дистанционного обучения в практике профессионального образования. Методика применения дистанционного обучения в образовательных учреждениях Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Теория грамматических категорий глагола в лингвистике. Сопоставительное изучение грамматических категорий глагола в современных английском и русском языках в лингводидактических целях. Система упражнений по обучению грамматическим категориям глагола.
дипломная работа, добавлен 25.05.2018Особенности организации упражнений по такой сложной лексико-грамматической теме, как глаголы движения. Анализ упражнений по освоению глаголов движения русского языка на довузовском этапе обучения. Формирование речевых компетенций иностранных учащихся.
статья, добавлен 01.02.2019Становление лексико-грамматической системы у детей в норме и с общим недоразвитием речи. Характеристика нарушения лексико-грамматической стороны речи при ОНР. Выявление нарушений лексико-грамматического строя речи у детей, разработка методов коррекции.
курсовая работа, добавлен 23.03.2012Вопрос о классификации методов обучения. Прием составления схематической модели. Различные способы обучения в роли метода и в роли приема обучения. Классификация методов обучения. Изложение преподавателем материала методом объяснения для наглядности.
контрольная работа, добавлен 05.04.2011Особенности и характерные черты методов интерактивного обучения, которые позволяют учится взаимодействовать между собой. Конкретные примеры интерактивного обучения. Описание и функции "метода кейсов". Актуальность интерактивных методов обучения.
статья, добавлен 10.04.2019- 82. Технология блочной подачи грамматического материала. Опорный сигнал как основной элемент системы
Понятие педагогической технологии. Сущность, структура и основные принципы педагогической технологии. Понятие и роль опорного сигнала. Особенности методики В.Ф. Шаталова. Понятие модульного обучения и вариативно-блочно-модульной системы обучения.
реферат, добавлен 10.11.2008 Значение строевых упражнений, их основные виды и содержание в разных возрастных группах. Методика обучения упражнениям, их использование на праздниках и в повседневной жизни. Последовательность обучения определенному виду упражнений в конкретной группе.
реферат, добавлен 17.04.2015Основные подходы к определению понятия "метод", проблема классификации частнодидактических методов обучения английскому языку. Характеристика и сравнение прямых и переводных методов обучения. Связь методов обучения с системой иноязычных заданий.
курсовая работа, добавлен 05.04.2010Характеристика роли и значения курса "Методика профессионального обучения" в ряду психолого-педагогических и отраслевых дисциплин. Методика как наука и как учебная дисциплина. Анализ специфики, источников формирования, классификации методических понятий.
лекция, добавлен 13.12.2018Связь совершенствования процесса обучения учащихся алгебре и началам математического анализа с построением методической системы обучения данной дисциплине в условиях преемственности между школой и вузом. Структура и элементы методической системы.
статья, добавлен 01.02.2019Цели, задачи и принципы обучения письму. Формирование четких образов графического изображения письменных букв. Реализация принципа наглядности при помощи демонстрации учителем процесса письма. Инновационные приёмы обучения детей красивому письму.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Особенности процесса производственного обучения. Характеристика педагогических технологий производственного обучения: бригадной организации обучения, применения письменного инструктирования, тренажерного обучения, использования активных методов обучения.
контрольная работа, добавлен 05.06.2014Выявление механизма аграмматизма в грамматическом оформлении высказываний у учащихся в норме и при патологии. Определение принципов и методов обучения по формированию грамматического строя речи и апробирование их на уроках и коррекционных занятиях.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Историко-педагогический обзор развития трудового и профессионального обучения. Связь методики преподавания технологии с другими науками. Структура и содержание технологической подготовки школьников. Требования к профессиональной деятельности учителя.
шпаргалка, добавлен 19.03.2016Сравнение эффективности методов преподавания, применяемых в контексте раздельных и смешанных форматов обучения для студентов в высшем учебном заведении, учитывая их опыт обучения в школах с учетом половых признаков. Различия между этими методами обучения.
статья, добавлен 14.10.2024Актуальность создания индивидуализированных траекторий обучения в условиях массового потока обучаемых. Методика построения индивидуализированной траектории при использовании системы дистанционного обучения, учитывающая исходные знания каждого из учащихся.
статья, добавлен 06.03.2019Повторение как важный элемент обучения иностранному языку. Роль памяти и мышления в образовательном процессе. Методические мероприятия по повторению грамматического материала. Трудности в изучении иностранного языка. Особенности обучения в старшей школе.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Определение сущности проблемного обучения, его основные понятия. Определение основных мотивов обучения. Формы, методы, технологические основы проблемного обучения. Структура проблемного урока. Этапы и проведения проблемного урока по М.И. Махмутову.
контрольная работа, добавлен 16.05.2016Аналитическое исследование дидактических иллюстраций, представленных в учебных книгах для обучения чтению для первого класса приднестровских школ, изданных на русском, украинском и молдавском языке. Национальная самоидентификация младших школьников.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение и характеристика специфики и современного состояния обучения кибербезопасности в общеобразовательных учреждениях и учреждениях высшего профессионального образования. Разработка и анализ основных направлений его развития и совершенствования.
статья, добавлен 18.04.2022- 97. Теория обучения
Определение процесса обучения как целостной системы. Характеристика процесса обучения и его функций. Оценка учебных планов и программ как нормативных документов, направляющих деятельность школы. Установление особенностей методов и средств обучения.
лекция, добавлен 29.01.2016 Определение методов обучения, воспитания, педагогических исследований. Современная классификация методов обучения в отечественной высшей школе (по И. Лернеру и М. Скаткину). Выбор метода обучения в современной педагогике, их сравнительные характеристики.
контрольная работа, добавлен 24.03.2017Связь обучения и развития человека. Развитие высших психических функций в процессе обучения. Законы психического развития ребенка, соотношение обучения и развития в теории Л. Выготского. Понятия "зона ближайшего развития", "уровень актуального развития".
реферат, добавлен 23.04.2018Анализ виртуального обучения на основе выработанной в философии постмодернизма теории "симулякров". Противоречия между традиционной педагогикой и инновационным процессом виртуального обучения. Потребность в концептуализации "виртуальной педагогики".
статья, добавлен 05.12.2018