Інформаційно-комунікаційні технології на сучасному етапі організації освітнього процесу
Визначення терміна "інформаційно-комунікаційні технології" (ІКТ). Можливості використання ІКТ стосовно освітнього процесу. Загальна характеристика засобів ІКТ за способом їх застосування в освіті. Впровадження засобів інформатизації в освітній процес.
Подобные документы
Процес трансформації інфраструктури освітнього середовища медичних університетів на етапі переходу до змішаної форми навчання в період карантину COVID-19. Технологічні компоненти єдиного інформаційного освітнього середовища медичного освітнього закладу.
статья, добавлен 14.05.2024Розгляд специфіки освітнього процесу під час воєнного стану у закладах вищої освіти, що переважно передбачає дистанційне навчання. Визначення важливості залучення здобувачів вищої освіти до використання засобів рухової активності в період війни.
статья, добавлен 10.04.2023Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування організаційно-управлінської складової професійної компетентності майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Застосування програмно-методичних та телекомунікаційних засобів.
статья, добавлен 09.12.2022Огляд використання інформаційного середовища в процесі вивчення географії на уроках. Інноваційні аспекти інформаційно-комунікаційних технологій. Основні напрямки та способи застосування ІКТ на уроках географії в спільній діяльності вчителя та учнів.
статья, добавлен 23.09.2024Застосування online засобів та ресурсів для полегшення процесу навчання. Використання в освітній діяльності студентів ментальних карт, інтерактивних плакатів, тестів та сервісів Google. Переваги online засобів навчання по відношенню до традиційних.
статья, добавлен 23.08.2018Особливості технології "Cloud Computing". Напрями її використання в організації освітнього процесу. Стан підготовки студентів спеціальності "Дошкільна освіта" до її використання у професійній діяльності, рівень готовності до означеної діяльності.
статья, добавлен 19.12.2022У статті охарактеризовано дефініції понять "веб-квести", "інформаційно-комунікаційні технології", "проєктно-дослідні методи роботи", "квестові технології", "пошукова діяльність здобувачів освіти". Запровадження сучасних підходів у навчальний процес.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз досліджень з проблеми організації методичного супроводу освітнього процесу в групах раннього віку засобом інформаційно-комунікативних технологій. Управлінський процес в закладі дошкільної освіти. Психолого-педагогічна підтримка педагогів.
статья, добавлен 26.03.2023Особливості класифікацій засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчання на різних етапах розвитку освіти. Вимоги освітнього процесу, розробка класифікації апаратних засобів навчання лінійної алгебри. Аналіз класифікації програмних засобів.
статья, добавлен 24.09.2024Аналіз змісту проблеми практичного застосування інформаційно-комунікаційних технологій у трудовій підготовці учнів основної та старшої школи. Об’єктивна необхідність застосування всього арсеналу потужних технічних засобів у трудовій підготовці учнів.
статья, добавлен 15.05.2023Підвищення якості викладання іноземної мови для здобувачів вищої освіти в Україні. Визначення структури ІКТ-компетентності викладачів. Аналіз перспектив реалізації цифрового навчання й можливості транскордонних ініціатив у рамках Болонського процесу.
статья, добавлен 27.05.2023Основне призначення засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Обґрунтування ролі інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення спеціальних дисциплін з професійної підготовки майбутніми викладачами. Доступ до інформаційних ресурсів.
статья, добавлен 24.02.2023Застосування різних імітаційних інструментаріїв і технології гейміфікації - інноваційний метод подачі навчального матеріалу в авторських відкритих гібридних курсах. Підсумковий контроль - елемент освітнього процесу будь-якої академічної дисципліни.
статья, добавлен 07.07.2022Визначення структурних елементів інформаційно-комунікаційних технологій, завдання яких виконувати певні функції освітнього процесу. Виокремлення знань та вмінь, якими мають володіти викладачі щодо організації роботи в телекомунікаційному середовищі.
статья, добавлен 30.03.2023Висвітлення доцільності використання інформаційно-комунікаційних технологій у національному вихованні дітей дошкільного віку, аналіз їх ролі щодо урізноманітнення освітнього процесу. Застосування засобів мультимедіа, аналіз їх педагогічного потенціалу.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд методик, що використовуються на кафедрі технології ліків Запорізького державного медичного університету для активізації розумової діяльності та самостійності студентів. Доведення доцільності використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.08.2016Обґрунтування можливості використання інформаційно-комунікативних технологій у педагогічній освіті. Історичні етапи впровадження інформаційно-комунікативних технологій в освіту України. Класифікація засобів навчання та програмного забезпечення ІКТ.
статья, добавлен 28.12.2020Дослідження матеріалів з досвіду використання інформаційно-комунікативних технологій в навчально-виховному процесі в загальноосвітніх навчальних закладах, що значно підвищує якість навчання, розвиває пізнавальний інтерес учнів до уроку літератури.
статья, добавлен 02.12.2018Використання інтерактивних аудіовізуальних засобів, що підвищує якість теоретичних і практичних положень загальнотехнічних дисциплін. Схема їх вивчення в умовах інформаційно-освітнього середовища навчання з використанням мобільно-планшетних засобів.
статья, добавлен 03.09.2022Сучасні моніторингові системи інформаційно-освітнього середовища. Підвищення якості інженерної освіти. Корекція подачі контенту навчання на основі отриманої інформації в умовах навчального середовища. Моніторинг діяльності учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 08.02.2022- 96. Інформаційно-комунікативні технології як вектори оновлення мистецько-творчого навчального процесу
Огляд загальних проблем використання інформаційно-комунікативних технологій в рамках середньої музичної освіти. Характеристика появи бібліотечних інформаційно-пошукових систем. Основні можливості для забезпечення самостійної пізнавальної діяльності учня.
статья, добавлен 11.07.2018 Формування розвивального освітнього середовища початкової школи як фактору становлення успішної особистості. Складники освітнього середовища: сукупність інформаційних ресурсів, комп’ютерних засобів навчання, засобів комунікації та педагогічних технологій.
статья, добавлен 24.07.2022Визначення поняття змішаного навчання, мобільних інформаційно-комунікаційних технологій, мобільного програмно-педагогічного засобу. Характеристика основних положень технології електронного навчання вищої математики в технічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 11.08.2015Розвиток відкритого інформаційно-освітнього середовища навчання учнів. Рішення, які можуть впливати на базові процеси в освітній системі: передача і засвоєння знань і навичок, фіксація досягнень, оцінка якості навчання, створення мотивації і самопізнання.
статья, добавлен 15.12.2017Дослідження особливостей впровадження комп’ютерних технологій в освітній процес. Обґрунтування необхідності використання інформаційно-комунікаційних засобів під час вивчення різних предметів. Оцінка ефективності навчання з ІКТ у сучасних школах.
статья, добавлен 15.04.2014