Комплексное применение методов производственного обучения
Отличие производственного и теоретического видов обучения. Общие требования к методам производственного обучения и их виды. Особенности словесных, наглядных и практических методов производственного обучения. Практический показ мастером трудовых процессов.
Подобные документы
Анализ современных педагогических подходов к выбору и классификации методов обучения. Необходимость учета различий теоретического и производственного обучения. Особенности профессионально-практической подготовки и структура производственных функций.
статья, добавлен 27.02.2016Содержание производственного обучения в профессиональном образовании. Понятие и классификация методов производственного обучения. Выявление существующих методов производственного обучения по ручной обработке металлов в металлургическом колледже.
дипломная работа, добавлен 23.02.2018Понятие производительного труда учащихся, как основы производственного обучения. Анализ целей и задач обучения квалифицированных рабочих. Определение критериев эффективности профессиональной и трудовой деятельности. Сроки производственного обучения.
лекция, добавлен 10.11.2013Понятие и классификация инновационных технологий. Урок производственного обучения как основной вид обучения. Применение игры на уроках производственного обучения по слесарному делу. Педагогические возможности использования современных технологий.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Психолого-педагогические основы активных методов обучения. Психолого-педагогические основы использования приемов активизации познавательной деятельности студентов. Использование наглядных средств обучения. Классификация методов активного обучения.
дипломная работа, добавлен 22.12.2015Место и значение совершенствования структуры урока производственного обучения в профессиональных колледжах. Особенность логико-психологической подструктуры урока производственного обучения. Специфика и сущность структуры урока производственного обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Квалификационная структура, составляющая стандарт профессионального обучения. Принцип соединения обучения с производительным трудом. Его значение, способы реализации в практике обучения. Требования к мастеру производственного обучения профтехучилища.
реферат, добавлен 01.10.2013Понятия "метод" и "методический приём", их роль в педагогическом процессе. Общие требования к методам обучения и их классификация. Особенности практических, словесных и наглядных методов обучения. Методические требования к показу физического упражнения.
реферат, добавлен 12.05.2015Характеристика инструкционно-технологических карт, их назначение и применение. Основные виды технических средств обучения, методика их применения на уроках производственного обучения. Особенности применения экранно-звуковых средств обучения и пособий.
контрольная работа, добавлен 17.04.2016Изучение проблемы организации производственного обучения в системе профессионального образования. Характеристика организационных форм и структура урока производственного обучения. Методическая разработка урока экономики на тему "Цена как элемент рынка".
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Цели и задачи урока производственного обучения, его организационно-педагогические идеи и принципы. Специфика овладения содержанием профессий широкого профиля в условиях рыночной экономики. Содержание процесса производственного обучения, его функции.
контрольная работа, добавлен 27.09.2017Паспорт и режим работы учебного заведения. Сведения об учебно-воспитательном процессе. Должностные обязанности мастера производственного обучения. План урока производственного обучения. Внеурочные мероприятия. Самоанализ педагогической практики.
отчет по практике, добавлен 07.01.2012Понятие и сущность педагогического проектирования. Общий алгоритм организации производственного обучения. Характеристика особенностей производственного обучения будущих трактористов. Разработка проекта урока и методические рекомендации по указанной теме.
курсовая работа, добавлен 26.04.2016Характеристика основных видов классификаций методов обучения. Понятие и сущность эвристической беседы. Дискуссия как метод обучения. Особенности применения лекций в условиях современной школы. Сравнительный анализ словесных и наглядных методов обучения.
реферат, добавлен 22.10.2010Раскрытие сущности и особенности производственного знания, умения, деятельности специалиста в различных системах производственного обучения. Профессиональная подготовка специалистов в профессиональных учебных заведениях на основе производительного труда.
лекция, добавлен 13.12.2018Урок как основная форма организации производственного обучения. Виды открытых уроков. Проведение и анализ открытого урока. Разработка план-конспекта урока производственного обучения. Подготовка мастера к занятиям. Построение и организация урока.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Сущность словесных, наглядных, практических, репродуктивных, проблемных и исследовательских методов теоретического обучения. Требования к педагогическому контролю знаний, умений и навыков учащихся. Основные принципы профессиональной подготовки студентов.
реферат, добавлен 12.02.2011Понятие и сущность методов обучения, их роль в современном образовании. Общая характеристика отдельных видов и анализ условий эффективного выбора и применения способов воспитания учащихся. Особенности словесных, наглядных и практических методов изучения.
курсовая работа, добавлен 28.12.2013Рассмотрение проблемы подготовки по рабочей профессии будущих мастеров производственного обучения с учетом требований профессионального стандарта педагога профессионального обучения. Рост интереса молодежи к получению инженерных и рабочих профессий.
статья, добавлен 27.01.2019Перечень учебно-производственных работ по профессии. План урока производственного обучения с технологией обучения. Тематический план изучаемой темы. Конспект вводного инструктажа. Деятельность мастера по развитию творческого потенциала учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.02.2013Содержание, сущность и уровни познавательная активность. Типы нестандартных уроков. Характеристика эвристических методов, их достоинства и недостатки. Принципы развития познавательной деятельности подростков на занятиях производственного обучения.
дипломная работа, добавлен 12.11.2013Раскрытие содержания обучения студентов в учебных мастерских. Исследование целей и элементов перспективно-тематического планирования производственного обучения автомехаников. Разработка и описание перечня общих учебно-производственных работ студентов.
контрольная работа, добавлен 26.07.2012Классификация методов обучения по источнику получения знаний. Характеристика словесных приемов: рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции и работы с книгой. Специфика наглядных и практических способов. Главные недостатки описанной классификации.
реферат, добавлен 12.10.2010Понятие профессиональной компетентности в педагогике. Производственное обучение как форма работы мастера производственного обучения. Общие дидактические требования учебно-производственных работ. Принципы разработки учебно-технической документации.
реферат, добавлен 22.10.2010Сущность и структура планирования учебно-производственных работ в учебных мастерских и на производстве. Особенности в организации и проведении уроков производственного обучения, их этапы и содержание. Формулировки образовательных задач, примеры.
презентация, добавлен 17.05.2014