Методы сравнения и повторения музыкальных произведений как способ эстетического воспитания и развития образного музыкального мышления детей
Эффективность педагогического сопровождения процесса формирования духовно-нравственной культуры учащихся. Наблюдение как активная форма восприятия. Главные особенности обучения умению различать тембровые краски. Характеристика основных черт польки.
Подобные документы
Теоретические основы развития эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. Сущностная характеристика понятия "эстетическое восприятие". Психолого-педагогические особенности эстетического восприятия детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Профессиональная деятельность учителя музыки. Методы и программы музыкального воспитания и обучения, стимулирование творческой деятельности. Показатели музыкального развития учащихся. Оценка практической деятельности младших школьников на уроках музыки.
учебное пособие, добавлен 07.11.2021Аксеосфера музыкального искусства и ее влияние на развитие личности. Сущность и особенности, а также экскурс в историю восприятия музыкального произведения. Анализ педагогического процесса формирования катарсиса у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 27.11.2010Анализ опыта работы педагогического коллектива детского дома творчества "Созвездие" в области обучения и воспитания детей-инвалидов. Особенности педагогического сопровождения творческих достижений детей-инвалидов в образовательной среде дома творчества.
статья, добавлен 20.09.2018Ознакомление с репродукцией К. Юона "Русская зима". Создание образного представления о зиме на основе восприятия поэтических, живописных и музыкальных произведений искусства. Формирование у младших школьников эстетического восприятия окружающего мира.
конспект урока, добавлен 13.04.2016Необходимость совершенствования процесса коррекционно-воспитательной работы с детьми с отклонениями в развитии. Эффективность индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей. Ценность сказок для психокоррекции и развития личности ребёнка.
реферат, добавлен 21.10.2018Подходы к анализу музыкальных произведений, их структура и компоненты. Разнообразие способов и форм музыкальной деятельности, их сравнительная характеристика и значение. Педагогические принципы развития у учащихся творческого восприятия и мышления.
разработка урока, добавлен 22.11.2015Общая характеристика основных проблем обучения и развития в общей и музыкальной педагогике. Знакомство с особенностями развития музыкального мышления в ансамблевом музицировании. Анализ этапов формирования профессионально-игровых умений и навыков.
статья, добавлен 12.07.2020Особенности развития художественно-образного мышления детей в дошкольном возрасте. Роль занятий аппликацией в развитии дошкольников. Программа экспериментального исследования по формированию художественно-образного мышления детей на занятиях аппликацией.
курсовая работа, добавлен 28.11.2013Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания младших школьников. Искусство как средство эстетического воспитания. Методы и приемы процесса эстетического воспитания. Реализация эстетического воспитания на уроках художественного цикла.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Современная система образования как приоритетная сфера в вопросе формирования общей культуры личности ребенка, эстетических, нравственных, интеллектуальных его качеств. Роль музыкального фольклора в формирования у детей эстетического восприятия мира.
статья, добавлен 27.02.2019Определение состава основных факторов, обусловливающих эффективность процесса формирования и развития базовых компонентов личностной спортивной культуры учащихся младших классов общеобразовательных учреждений. Анализ программ физического воспитания.
статья, добавлен 08.02.2022Задачи и содержание физического воспитания школьников, осуществляемого в рамках уроков физической культуры и внеклассной работы. Комплексная программа, урок как основная форма учебно-воспитательного процесса. Обучение учащихся приемам игры в баскетбол.
контрольная работа, добавлен 09.04.2012- 64. Основы восприятия культуры и искусства как способ формирования духовно нравственных качеств молодежи
Формирование духовно-нравственных ценностей культуры молодежи как одно из основных направлений развития проекта "Стратегии развития молодежи на период до 2025 года". Анализ методов создания долгосрочных ориентиров молодежной политики и инвестиций.
статья, добавлен 16.02.2020 Теоретические основы музыкального развития детей младшего школьного возраста. Основные задачи музыкального воспитания. Педагогические условия развития музыкальных способностей школьников. Музыкально-дидактические игры на развитие вокально-хоровых навыков.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Ознакомление с научными данными о педагогических условиях развития музыкальных способностей детей. Исследование влияния музыкального воспитания на формирование духовной культуры личности. Рассмотрение особенностей музыки романтизма и импрессионистов.
статья, добавлен 26.12.2017Методы и приемы духовно-нравственного воспитания в начальной школе. Рефлексия как условие духовно-нравственного воспитания школьников в образовательном процессе, пути ее формирования. Диагностика духовно-нравственной воспитанности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 07.10.2013Исследование программы, реализующей интегрированный подход к изучению литературного произведения путем сопоставления на основе общей нравственной ценности литературных, музыкальных и визуальных текстов. Формирование целостной картины мира у школьников.
статья, добавлен 27.05.2018Коррекция и формирование речи у детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях школьного обучения и воспитания. Принципы и методы построения системы обучения. Особенности метода формирования произношения и восприятия звуков. Развитие фонематического слуха.
курсовая работа, добавлен 08.12.2017Использование учителями школ педагогических условий для успешного духовно-нравственного воспитания младших школьников. Классификация основных методов обучения. Задачи рассказа как воспитательного метода. Пример как метод педагогического воздействия.
статья, добавлен 27.02.2019Особенности формирования духовно-нравственной личности детей и молодежи, способы организации практики морального поведения. Характеристика важнейших задач современной школы. Анализ плана взаимодействия педагога с воспитанниками, рассмотрение проблем.
реферат, добавлен 23.07.2013- 72. Теоретические основы развития цветомузыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста
Характеристика основных музыкально-цветовых ассоциаций А.Н. Скрябина и Н.А. Римского-Корсакова. Особенности музыкального восприятия детей дошкольного возраста. Определение основных педагогических условий для развития цветомузыкального восприятия.
статья, добавлен 29.03.2019 История возникновения и развития идей, касающихся воспитательной функции искусства. Музыкально-эстетическое содержание исполнительского процесса как готовность к творческому восприятию и воплощению исполнителем содержательной стороны произведения.
статья, добавлен 23.04.2018Рассмотрение особенностей реализации модели управления в образовательной организации. Анализ традиционного художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Основные черты и аспекты эстетического развития детей младших возрастов.
статья, добавлен 08.02.2021Задачи и принципы современного образования и воспитания. Основные методы формирования культуры общения как составной части духовно-нравственного воспитания будущих специалистов. Краткий обзор и анализ основных подходов, используемых в данном процессе.
статья, добавлен 08.03.2023