Особистісно-професійна деформація педагога: аспект агресивності
Аналіз прояву агресивних тенденцій у поведінці педагога в межах навчально-виховного процесу. Схема взаємодії агресивної особистості з учнями, причини та наслідки такого роду стосунків. Механізм професійної деформації педагога, фактори нереалізованості.
Подобные документы
Аналіз вимог, які пред’являються до особистості вчителя. Характеристика умов становлення професійної майстерності вчителя. Аналіз типології стилів індивідуальної діяльності педагога. Аналіз структури предметно-педагогічних здібностей викладача психології.
статья, добавлен 28.11.2016Разработка теоретической модели формирования субъектной позиции педагога на этапе самоактуализации и обоснование методов ее исследования. Изучение специфических особенностей и структуры субъектной позиции педагога на разных этапах профессионализации.
автореферат, добавлен 28.03.2018Вивчення умов виникнення і розвитку робочої деформації працівників різних підрозділів міліції. Обґрунтування способів корекції та профілактики професійної діяльності людини. Зв'язок особливостей деформацій із протіканням оперативно-службової роботи.
автореферат, добавлен 27.07.2014Теоретичний аналіз понять "професійні деструкції", "професійні деформації", "синдром емоційного вигорання". Виділення та формулювання основних концептуальних положень щодо розвитку професійних деформацій та психологічних деструкцій особистості людини.
статья, добавлен 02.12.2018Основні види та форми агресивних проявів у поведінці підлітка. Можливості щодо профілактики та психологічної корекції проявів підліткової агресивності. Основні етапи росту та пов’язані з ним проблеми, які можуть стати причиною підліткової агресії.
статья, добавлен 14.05.2018Особистісні особливості співробітників правопорядку і психологічні чинники, що детермінують розвиток їх професійної деструкції."Емоційне вигорання", як прояв професійної деформації особистості, методи психогігієни і психопрофілактики цьому синдрому.
дипломная работа, добавлен 06.05.2015Вагомі чинники порушення психоемоційної безпеки педагога ЗЗСО на його робочому місці, причини її руйнування в умовах освітнього середовища. Шляхи коригування цих умов з метою убезпечення працівника освіти від професійних деструкцій психоемоційної сфери.
статья, добавлен 10.01.2023Изучение объектов деятельности социального педагога. Обзор основных факторов, определяющих формирование детской агрессивности. Экстренная диагностика эмоционального состояния. Методы и приемы работы социального педагога по профилактике агрессивности.
курсовая работа, добавлен 05.03.2016Формування розвинутої, гармонійної, духовно спрямованої особистості як основа виховної діяльності педагога. Реалізація психологічних механізмів підсилення дії позитивних і нейтралізації негативних чинників виховання із врахуванням особливостей учнів.
статья, добавлен 07.01.2023Аналіз основних чинників, що сприяють виникненню агресивних реакцій у підлітків. Розробка програми комплексної корекції агресивності, що передбачає два блоки: "Психокорекційний тренінг підліткової агресивності" та "Тренінг ефективності батьків".
статья, добавлен 02.12.2017Педагог у системі сучасного розвивального навчання. Експериментальне дослідження індивідуально-особистісних особливостей педагога в системі розвивального навчання. Розвиток особистості педагога в процесі оволодіння системою розвивального навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2015Психологічний аналіз професійної діяльності. Професійна деформація особистості та синдром "емоційного вигорання" в професії. Роль емоцій та потреб в діяльності особистості. Дослідження професійних особливостей емоційно-вольової сфери особистості.
реферат, добавлен 30.03.2016Анализ сути, содержания и функциональных характеристик социальной безопасности личности будущего педагога, описание ее психологической модели. Разработка концепции формирования социальной безопасности личности будущего педагога в процессе его обучения.
автореферат, добавлен 07.04.2018Процессы компенсаторного воздействия личностной зрелости педагога детского дома на депривационные нарушения у его воспитанников. Выявление и оценка иерархии нравственных и этических качеств педагога детского дома в структуре его личностной зрелости.
автореферат, добавлен 26.03.2018Вивчення особливостей виникнення та реалізації агресивних тенденцій у хворих з розладами особистості, розгляд використання різних методів їх дослідження. Порівняльний аналіз одержаних результатів, оцінка можливості їх застосування в клінічній психіатрії.
автореферат, добавлен 05.01.2014Поняття соціального інтелекту особистості, його структура та особливості функціонування. Розробка та обґрунтування авторської концепції соціального інтелекту педагога, його характеристика та головні підструктури: когнітивна, мнемічна та емпатійна.
статья, добавлен 09.12.2018Теоретичне дослідження феномену агресивної поведінки молоді. Психологічний аналіз феномену агресії. Особливості прояву та соціально-психологічні фактори девіантної поведінки підлітків. Педагогічна профілактика агресивної поведінки неповнолітніх.
дипломная работа, добавлен 15.05.2011Розвиток педагогічної іміджеології. Визначення категорії іміджу педагога та його зв'язок з компонентами середовища, у якому імідж формується. Розгляд моделі системного опису іміджу педагога: соціально-психологічний, акмеологічний та діяльнісний аспекти.
статья, добавлен 22.01.2023Теоретичні аспекти агресивності та самооцінки в підлітковому віці. Виявлення зв'язків між типами агресивної поведінки підлітків та рівнями їх самооцінки. Система засобів щодо корекції агресивної поведінки та розвитку адекватної самооцінки підлітків.
статья, добавлен 25.12.2021Принципы организации профессиональной деятельности социального педагога с детьми с дефектами зрения. Особенности мыслительной деятельности слепых и слабовидящих детей. Методы и средства работы социального педагога в специализированном детском саду.
дипломная работа, добавлен 03.05.2011Оценка риска вовлеченности педагога в ситуации агрессивного поведения. Зависимость риска вовлеченности от личностных особенностей педагога и локуса контроля. Обусловленость представлений о маркерах виктимизации подростков уровнем локуса контроля педагога.
статья, добавлен 02.09.2024- 122. Саморегуляція як засіб розв’язування міжособистісних конфліктів у професійній діяльності педагога
Аналіз психологічних функцій саморегуляції та їх впливу на розв’язування міжособистісних конфліктів в умовах професійної діяльності педагога. Доцільність врахування рівня особистісної саморегуляції з метою конструктивного розв’язання означеного явища.
статья, добавлен 02.12.2018 Встановлено значущість професійного здоров’я педагога, оскільки його усвідомленість виступає механізмом саморегуляції професійної діяльності й поведінки педагога в сфері здоров’я, Описані механізми регуляції самозбережувальної поведінки працівника.
статья, добавлен 05.01.2023Типи та причини конфліктних ситуацій, які виникають у процесі взаємодії вчителя та учнів підліткового віку. Залежність рівня розуміння вчителем особистості учня підліткового віку від педагогічного стажу вчителя та від здібності педагога до емпатії.
автореферат, добавлен 20.04.2014Визначення особливостей взаємозв'язку інтенсивності агресивних проявів у поведінці підлітків та адекватності їхньої часової орієнтації. Обґрунтування можливості корекції агресивних проявів підлітків шляхом розвитку їхньої часової компетентності.
автореферат, добавлен 30.07.2015