Основы коррекционной и специальной педагогики

Дезадаптация: понятие и причины, условия предупреждения и коррекции. Невнимание к личностным и индивидуальным особенностям воспитанника. Учет возрастных и индивидуально-личностных особенностей ребенка и специфики социально-педагогической ситуации.

Подобные документы

  • Предмет и задачи дошкольной коррекционной педагогики. Основные категории нарушений развития у детей. Факторы риска отклонения от нормы психического и личностного развития ребенка. Анализ принципов специальной коррекционно-педагогической деятельности.

    шпаргалка, добавлен 08.01.2018

  • История становления коррекционной и специальной педагогики. Школьная дезадаптация как педагогическое явление. Педагогическая диагностика признаков адаптационных нарушений. Принципы, содержание, формы коррекционно-развивающего образовательного процесса.

    курсовая работа, добавлен 10.03.2011

  • Педагогическая диагностика и выявление личностных характеристик и индивидуальных особенностей каждого воспитанника социально-реабилитационного центра с учетом его возраста. Диагностика у ребенка формы дезадаптации: межличностной, школьной и семейной.

    реферат, добавлен 12.03.2015

  • Направления, функции, задачи и принципы социальной педагогики. Характеристика компонентов социально-педагогического процесса. Социальное развитие и формирование личности человека, адаптация и дезадаптация, виктимные ситуации. Основы правового воспитания.

    презентация, добавлен 03.11.2013

  • Содержание специальной педагогики и психологии. Личностно-деятельный подход в образовательном процессе. Сущность обучаемости, учебной деятельности и мотивации. Связь индивидуальных особенностей и способностей. Формы и стиль педагогической деятельности.

    шпаргалка, добавлен 13.10.2010

  • Взаимоотношения в детском коллективе обучающихся специальной (коррекционной) школы особенно нуждаются в психолого-педагогической коррекции. Охарактеризованы особенности формирования детского коллектива. Этапы процесса сплочения. Формирование традиций.

    статья, добавлен 14.11.2021

  • Значение медико-психологических знаний в практике специального образования. Содержание клинических основ специальной педагогики. Показатели развития организма ребенка, значимые для выявления отклонений в развитии. Медицинская абилитация и реабилитация.

    реферат, добавлен 10.09.2016

  • Обязанности и компетенции специалиста по социальной работе. Проведение коррекции индивидуально-психологических особенностей личности. Анализ этапов коррекционно-педагогической деятельности. Участие других специалистов в социально-педагогической работе.

    статья, добавлен 09.04.2018

  • Принципы взаимодействия личности, семьи и общества, принятые в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Социальная поддержка и реабилитация проблемных детей. Дифференциация и индивидуализация обучения. Особенности развития коррекционной педагогики.

    статья, добавлен 17.04.2012

  • Сущность коррекционной педагогики. Принципы коррекционной работы при отклонениях в развитии ребенка. Причины децелерации. Виды школьной дезадаптации. Критерии нормальности в развитии. Биологические и социальные причины нарушений развития у детей.

    реферат, добавлен 28.10.2018

  • Предмет и задачи специальной педагогики, изучение основных понятий и структуры психического развития ребенка. Анализ нарушений психического развития, их типы и диагностика. Соотношение биологических и социальных факторов в процессе психического развития.

    реферат, добавлен 11.08.2009

  • Понятие "дифференцированный подход" в педагогической практике. Применение дифференцированного подхода в социально-педагогической работе с подростками. Анализ индивидуально-психологических свойств несовершеннолетних и особенностей их социализации.

    статья, добавлен 24.02.2016

  • Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.

    доклад, добавлен 06.11.2011

  • Определение и характеристика объекта специальной педагогики — специального обучения лиц с особыми образовательными потребностями, как социокультурного и педагогического феномена. Ознакомление с общими и специфическими целями специальной педагогики.

    реферат, добавлен 09.09.2016

  • Причины, условия противоправного поведения несовершеннолетних. Социальные аспекты предупреждения правонарушений. Отклонения в нравственном развитии и поведении ребенка. Принципы работы по профилактике трудновоспитуемости детей младшего школьного возраста.

    дипломная работа, добавлен 25.06.2012

  • Учение об адаптации ребенка к школе: понятие, теории, школы. Уровни адаптации и признаки дезадаптированности. Анализ социальной адаптации младших школьников в процессе физического воспитания. Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление.

    реферат, добавлен 21.02.2014

  • Задачи и методы коррекционной педагогики и специальной психологии. Причины умственной отсталости детей. Специфические особенности развития детей с нарушениями зрения, слуха. Интеллектуальные расстройства, задержка психического и умственного развития.

    тест, добавлен 13.10.2017

  • Изучение феномена открытого образовательного пространства, которое обеспечивает осуществление выбора вида деятельности, соответствующего индивидуальным особенностям ребенка, создает благоприятные условия для формирования его готовности к самоопределению.

    статья, добавлен 20.04.2018

  • Предмет, задачи педагогической психологии. Методы изучения мотивации учения школьников. Компонентный состав учебной деятельности. Учет индивидуальных особенностей школьников в процессе обучения. Стили педагогической деятельности. Детская одаренность.

    шпаргалка, добавлен 03.01.2011

  • Основные направления социально-педагогической работы с детьми "группы риска". Социально-психологические особенности детей "группы риска" в подростковом возрасте. Положение подросткового периода в развитии ребенка, условия для его нормального развития.

    курсовая работа, добавлен 23.09.2011

  • Причины и механизмы возникновения синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Учет особенностей индивидуального развития ребенка при выборе методов психологической коррекции. Рекомендации при разработке стратегии взаимодействия с "шустрыми" детьми.

    статья, добавлен 10.04.2019

  • Объект, предмет, цель и задачи специальной педагогики. Содержание и значение клинических основ специальной педагогики. Принцип дифференцированного и индивидуального подхода. Медико-социально-педагогический патронаж. Система профессионального образования.

    учебное пособие, добавлен 11.09.2012

  • Роль охранительного режима у умственно отсталых обучающихся в специальной (коррекционной) школе. Защитно-педагогический режим в школе – четкий, деловой, спокойный и привычный распорядок дня ребенка, который предотвращает формирование негативных эмоций.

    статья, добавлен 17.11.2021

  • Сущность, объект, предмет, функции и основная цель социальной педагогики, ее задачи. Выявление и диагностика степени педагогической запущенности школьников. Разработка коррекционной программы по преодолению педагогической запущенности школьников.

    курсовая работа, добавлен 12.09.2017

  • Рассмотрение теоретических вопросов организации педагогической поддержки ребенка. Её зависимости от индивидуальных особенностей ученика. Её технологические основы осуществления. Апробирование приемов психолого-педагогической поддержки в образовании.

    реферат, добавлен 29.08.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.