Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в системе школа-колледж
Возможности взаимодействия практико-ориентированного обучения и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в системе общего и среднего профессионального образования. Анализ практико-ориентированного обучения на уровне общего образования.
Подобные документы
Модель проекта профессиональной ориентации "Мой профессиональный вектор". Технология психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения для обучающихся на разных уровнях образовательной системы и содействие адаптации к профессии.
статья, добавлен 08.08.2021Становление, развитие и научно-педагогическое обоснование самоуправления обучающихся в педагогической науке и практике. Теоретические и методологические основы поддержки самоуправления обучающихся по программам начального профессионального образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Отличительные особенности, типы и структурные элементы профессионального мышления. Использование критериально-ориентированного тестирования в учреждениях высшего образования. Формирование креативных качеств и компетенций будущих российских специалистов.
статья, добавлен 09.07.2021Характеристика профессиональных стандартов в Великобритании, Франции, Германии и показано историческое развитие стандартизации педагогической деятельности в России. Изучены стандарты, регламентирующие профессиональную деятельность в сфере образования.
статья, добавлен 01.02.2019Разработка мер, повышающих степень правильного выбора профессиональной направленности обучения. Автоматизация информационных процессов по поддержке принятия решения абитуриентом о выборе специальности в учреждении среднего профессионального образования.
статья, добавлен 17.12.2019Повышение готовности выпускников российских профессиональных образовательных организаций к деятельности в условиях реального производства и кризиса. Модернизация подходов к оценке результатов обучения в системе среднего профессионального образования.
статья, добавлен 06.06.2023Основные задачи профессионального образования. Внедрение в учебный процесс элементов проблемного обучения. Привлечение студентов к частичному управлению учебным процессом. Решение задач с практическим содержанием на занятиях по математическим дисциплинам.
статья, добавлен 10.03.2019Роль и популярность дополнительного профессионального образования в современном мире. Успешность становления компетенций обучающихся. Критериально-диагностический аппарат мониторинга качества и эффективности непрерывного профессионального образования.
статья, добавлен 23.01.2022Анализ тенденций перехода образования детей с ограниченными возможностями здоровья от специального образования к инклюзивному. Факторы получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями в учреждениях профессионального образования.
статья, добавлен 15.02.2020Актуализация использования методов активного обучения в системе профессионального образования. Рассмотрение методов активного обучения на разных стадиях образовательного процесса; классификация методов и практические рекомендации по использованию.
статья, добавлен 28.02.2019Особенности организации профессионального образования и профессионального обучения в исправительных учреждениях. Обучение или среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих осужденных к лишению свободы.
статья, добавлен 26.07.2018Состояние системы среднего профессионального образования в регионах России. Востребованность выпускников на рынке труда и их трудоустройство. Совершенствование региональных программ развития профессионального образования и структуры подготовки кадров.
статья, добавлен 26.09.2017Теоретический аспект исследования педагогической деятельности как условия профессионального самоопределения студентов. Этап самоопределения студентов в профессиональной деятельности, включение будущего учителя в ценностно-ориентировочный вид деятельности.
статья, добавлен 24.07.2018Анализ состояния высшего профессионального образования в России в современных социально-экономических условиях. Проблемы научно-педагогического сопровождения профессионального образования в гуманитарном вузе, основные методы его совершенствования.
автореферат, добавлен 27.01.2018Развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования по состоянию на 2019 г. Перед началом пандемии новой коронавирусной инфекции. Рекомендации органам управления.
статья, добавлен 25.06.2021Анализ подходов к пониманию составляющих педагогического сопровождения процесса профессионального самоопределения старшеклассников. Рассмотрены в качестве компонентов процесса профориентации условия, модели, механизмы и формы взаимодействия школы и вуза.
статья, добавлен 03.02.2019Алгоритм формирования профессиональной компетентности обучаемых в рамках среднего профессионального образования в условиях модернизации образовательной деятельности. Выявление у обучающихся профессиональных задатков к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 18.06.2023Многоуровневость как форма организации непрерывного образования. Преемственность образовательных стандартов и программ, в методах и дидактических приемах обучения. Рациональная структура учебных планов. Профессиональная подготовка в системе колледж-ВУЗ.
статья, добавлен 17.06.2018Вопрос о важности формирования креативности студентов среднего профессионального образования на современном этапе модернизации образования. Рассмотрение способов изменения содержания образования, направленного на формирование креативности обучающихся.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ методологических основ рабочих программ и методических пособий для подготовки обучающихся по специальностям среднего профессионального образования. Опыт преподавателей института профессионального образования по организации проектной деятельности.
статья, добавлен 26.02.2024Сущность и особенности создания педагогических условий для формирования профессионального самоопределения студентов, обучающихся в системе дистанционного образования СПО. Влияние процессов развития навыков самоанализа, работы в профессиографическом поле.
автореферат, добавлен 10.12.2013Историко-педагогический анализ исследования концепции компетентностно ориентированного управления. Разработка современного пакета методико-технологических программ подготовки педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования.
автореферат, добавлен 27.01.2018Основные цели профориентационной работы, формирование у субъекта самоопределения в профессиональной сфере. Исследование актуальных проблем активности и самоактивизации обучающихся. Взаимоотношение психолога и его подопечного в процессе выбора профессии.
статья, добавлен 27.02.2019Особенности формирования управленческих компетенций будущих специалистов профессионального обучения в системе высшего образования. Рассмотрение требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы высшего образования.
статья, добавлен 17.04.2021Сравнительный анализ опыта персонификации в системе дополнительного профессионального образования в России и зарубежных странах. Принципы персонифицированного обучения, положенные в основу построения персонифицированных программ подготовки специалистов.
статья, добавлен 23.04.2018